2020研發(fā)中心年終工作總結(jié)日期：2020.1.25contents目錄03運(yùn)維管理01產(chǎn)品研發(fā)02項(xiàng)目推進(jìn)04工作質(zhì)量分析及改進(jìn)05團(tuán)隊(duì)建設(shè)01產(chǎn)品研發(fā)智富云課堂

職業(yè)院校技能大賽智能機(jī)器人泛在學(xué)院產(chǎn)品研發(fā)智富云課堂軟件硬件7月完成第二版（Linux版）10月完成第三版（Windows版）11-12月技術(shù)支持與優(yōu)化4家供應(yīng)商技術(shù)溝通6輪負(fù)載測(cè)試、2輪多場(chǎng)景模擬測(cè)試設(shè)備出廠設(shè)置協(xié)作軟件著作權(quán)申請(qǐng)海南推廣材料及演示內(nèi)容準(zhǔn)備智富云課堂一體化方案（文香）產(chǎn)品研發(fā)智能機(jī)器人方案軟件7月完成調(diào)研與設(shè)計(jì)方案9月完善方案12月優(yōu)化方案9月完成第一版12月完成第二版12月進(jìn)行第三版優(yōu)化產(chǎn)品研發(fā)職業(yè)院校技能大賽省賽部署5月完成第一版10月完成第二版11-12月技術(shù)支持與優(yōu)化9家技能大賽教學(xué)能力比賽省賽2家技能大賽中職班主任能力比賽省賽2套國(guó)賽系統(tǒng)國(guó)賽班主任5月完成第二版9月完成第三版10-12月技術(shù)支持與優(yōu)化9月完成第一版10月試運(yùn)行11月-12月技術(shù)支持與優(yōu)化產(chǎn)品研發(fā)泛在學(xué)院產(chǎn)品研發(fā)其他產(chǎn)品NERC聽(tīng)書專欄五分鐘課程網(wǎng)專題微課收費(fèi)閱讀計(jì)劃移動(dòng)APP人工智能基礎(chǔ)對(duì)話功能泛在學(xué)習(xí)網(wǎng)商城功能公司全網(wǎng)站視頻播放調(diào)整產(chǎn)品研發(fā)工時(shí)分析產(chǎn)品在開(kāi)發(fā)、測(cè)試與運(yùn)維的工時(shí)投入上，各階段占比不合理；產(chǎn)品開(kāi)發(fā)前期測(cè)試投入較少，導(dǎo)致后期運(yùn)維投入過(guò)多；開(kāi)發(fā)后期，因測(cè)試人員離職，開(kāi)發(fā)人員代替測(cè)試人員角色，效費(fèi)比較低的同時(shí)，因測(cè)試專業(yè)性不夠，產(chǎn)品質(zhì)量存在一定隱患；現(xiàn)有產(chǎn)品運(yùn)維工時(shí)投入過(guò)多，說(shuō)明研發(fā)質(zhì)量存在一定問(wèn)題，導(dǎo)致后期持續(xù)投入體現(xiàn)在運(yùn)維中。工時(shí)投入共計(jì)46.65人月產(chǎn)品研發(fā)、測(cè)試與運(yùn)維的工時(shí)投入分別為38.05、2.77、5.83人月02項(xiàng)目推進(jìn)項(xiàng)目完成情況工時(shí)分析項(xiàng)目來(lái)源項(xiàng)目推進(jìn)項(xiàng)目完成情況0%17%83%未開(kāi)始0個(gè)進(jìn)行中5個(gè)（含未交付）新疆兵團(tuán)終身學(xué)習(xí)網(wǎng)二期重慶市沙坪壩區(qū)社區(qū)教育開(kāi)發(fā)中關(guān)村學(xué)院在線學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)發(fā)四期棗莊科技職業(yè)學(xué)院滕州終身（社區(qū)）教育（平臺(tái)）建設(shè)項(xiàng)目?jī)?nèi)蒙古電大虛擬實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)已交付25個(gè)產(chǎn)業(yè)工人學(xué)習(xí)服務(wù)項(xiàng)目

國(guó)開(kāi)學(xué)習(xí)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)課程檢測(cè)系統(tǒng)

新學(xué)道聽(tīng)課寶小程序武漢軟件學(xué)院運(yùn)維項(xiàng)目職業(yè)院校技能大賽省賽（遼寧，甘肅，煙臺(tái)，廣州，深圳，長(zhǎng)春，陜西，武軟，青海）職業(yè)院校技能大賽班主任業(yè)務(wù)能力比賽省賽（遼寧，甘肅）國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教師研修網(wǎng)(二期)淄博資源庫(kù)項(xiàng)目國(guó)開(kāi)五分鐘課程網(wǎng)資源遷移國(guó)開(kāi)智富云課堂天津和平區(qū)新華職工大學(xué)移動(dòng)學(xué)習(xí)其他項(xiàng)目項(xiàng)目推進(jìn)項(xiàng)目來(lái)源輸入文字國(guó)開(kāi)國(guó)開(kāi)多語(yǔ)通學(xué)習(xí)平臺(tái)–移動(dòng)端國(guó)開(kāi)網(wǎng)絡(luò)課程檢測(cè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)國(guó)開(kāi)五分鐘課程網(wǎng)資源遷移（cc遷到華為云）國(guó)開(kāi)智富云課堂國(guó)開(kāi)智富云課堂二期國(guó)開(kāi)教師研修網(wǎng)二期公司2020全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開(kāi)發(fā)職業(yè)院校技能大賽班主任業(yè)務(wù)能力比賽系統(tǒng)泛在學(xué)院微信學(xué)習(xí)平臺(tái)

教學(xué)輔導(dǎo)智能機(jī)器人閱讀計(jì)劃

市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)工人學(xué)習(xí)服務(wù)項(xiàng)目新學(xué)道聽(tīng)課寶小程序武漢軟件學(xué)院運(yùn)維項(xiàng)目職業(yè)院校技能大賽省賽（遼寧，甘肅，煙臺(tái)，廣州，深圳，長(zhǎng)春，陜西，武軟，青海）中關(guān)村學(xué)院在線學(xué)習(xí)平臺(tái)四期淄博資源庫(kù)項(xiàng)目天津和平區(qū)新華職工大學(xué)移動(dòng)學(xué)習(xí)30個(gè)項(xiàng)目推進(jìn)工時(shí)分析輸入文字國(guó)開(kāi)國(guó)開(kāi)多語(yǔ)通學(xué)習(xí)平臺(tái)–移動(dòng)端國(guó)開(kāi)網(wǎng)絡(luò)課程檢測(cè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)國(guó)開(kāi)五分鐘課程網(wǎng)資源遷移（cc遷到華為云）國(guó)開(kāi)智富云課堂國(guó)開(kāi)智富云課堂二期國(guó)開(kāi)教師研修網(wǎng)二期公司2020全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開(kāi)發(fā)職業(yè)院校技能大賽班主任業(yè)務(wù)能力比賽系統(tǒng)泛在學(xué)院微信學(xué)習(xí)平臺(tái)教學(xué)輔導(dǎo)智能機(jī)器人閱讀計(jì)劃市場(chǎng)產(chǎn)業(yè)工人學(xué)習(xí)服務(wù)項(xiàng)目新學(xué)道聽(tīng)課寶小程序武漢軟件學(xué)院運(yùn)維項(xiàng)目職業(yè)院校技能大賽省賽（遼寧，甘肅，煙臺(tái)，廣州，深圳，長(zhǎng)春，陜西，武軟，青海）中關(guān)村學(xué)院在線學(xué)習(xí)平臺(tái)四期淄博資源庫(kù)項(xiàng)目天津和平區(qū)新華職工大學(xué)移動(dòng)學(xué)習(xí)21883.3小時(shí)項(xiàng)目推進(jìn)工時(shí)分析項(xiàng)目在開(kāi)發(fā)、測(cè)試與運(yùn)維的工時(shí)投入上，各階段占比不合理，造成這一情況的原因主要是:測(cè)試投入不足，導(dǎo)致系統(tǒng)交付上線后發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，轉(zhuǎn)嫁到運(yùn)維中；部分老系統(tǒng)，在交付客戶使用后，問(wèn)題太多，運(yùn)維工作量太大；部分新系統(tǒng)，因開(kāi)發(fā)質(zhì)量或功能遺漏問(wèn)題，導(dǎo)致交付或上線后工時(shí)轉(zhuǎn)嫁到運(yùn)維階段。工時(shí)投入共計(jì)89.06人月項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、測(cè)試與運(yùn)維分別投入為51.70、7.57、29.79人月03運(yùn)維管理項(xiàng)目運(yùn)維IT運(yùn)維運(yùn)維管理項(xiàng)目來(lái)源輸入文字國(guó)開(kāi)國(guó)開(kāi)教師閱享計(jì)劃公眾號(hào)長(zhǎng)征帶扶貧計(jì)算機(jī)機(jī)房維護(hù)五分鐘課程網(wǎng)運(yùn)維國(guó)開(kāi)財(cái)務(wù)預(yù)算系統(tǒng)運(yùn)維國(guó)開(kāi)教師研修網(wǎng)運(yùn)行維護(hù)五分鐘課程網(wǎng)運(yùn)維公司日新網(wǎng)知新網(wǎng)短期任務(wù)市場(chǎng)安徽電大資源庫(kù)一期武軟公共課平臺(tái)產(chǎn)業(yè)工人學(xué)習(xí)網(wǎng)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽（國(guó)賽、省校）吳中定制版MyMOOC中關(guān)村學(xué)院在線學(xué)習(xí)平臺(tái)三期、四期萬(wàn)人培訓(xùn)2020職業(yè)院校教學(xué)能力比賽（班主任）其他（零散工作合計(jì)）24個(gè)產(chǎn)品分中心MyMOOC分中心資源平臺(tái)泛在學(xué)習(xí)網(wǎng)NERC總中心全庫(kù)開(kāi)放授權(quán)平臺(tái)泛在學(xué)院運(yùn)維管理工時(shí)分析輸入文字5377.69小時(shí)市場(chǎng)項(xiàng)目運(yùn)維工時(shí)投入較多運(yùn)維管理IT運(yùn)維服務(wù)器監(jiān)控運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控常規(guī)維護(hù)事務(wù)系統(tǒng)安全掃描業(yè)務(wù)系統(tǒng)服務(wù)器整理與優(yōu)化調(diào)整系統(tǒng)版本發(fā)布生產(chǎn)環(huán)境管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)協(xié)助對(duì)公司設(shè)備完成210余次技術(shù)支持報(bào)修處理系統(tǒng)巡檢及處理426.3小時(shí)14.7小時(shí)24.2小時(shí)222.7小時(shí)74.3小時(shí)396.6小時(shí)04工作質(zhì)量分析及改進(jìn)整體工時(shí)分析研發(fā)投入分析工作質(zhì)量分析及改進(jìn)整體工時(shí)分析產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)測(cè)試運(yùn)維管理28.43人月55.19人月7.95人月33.35人月10.79人月135.71人月40.67%項(xiàng)目開(kāi)發(fā)24.57%運(yùn)維20.95%產(chǎn)品研發(fā)5.86%測(cè)試7.95%管理管理投入較多協(xié)同管理，降低管理成本測(cè)試投入占比過(guò)低加大業(yè)務(wù)熟悉度與測(cè)試投入運(yùn)維投入占比較高提升新系統(tǒng)質(zhì)量，降低老系統(tǒng)問(wèn)題開(kāi)發(fā)投入相對(duì)合理保持合理投入，加強(qiáng)業(yè)務(wù)與測(cè)試管理05部門建設(shè)基礎(chǔ)技術(shù)構(gòu)建人員流轉(zhuǎn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)基礎(chǔ)技術(shù)構(gòu)建完成技術(shù)升級(jí)換代，當(dāng)前使用.NETCore開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)已超過(guò)10個(gè)，充分利用最新技術(shù)提升生產(chǎn)力。組件化開(kāi)發(fā)：統(tǒng)一管理中心、認(rèn)證中心、12支微服務(wù)等，提升整體系統(tǒng)利用性。集群部署與對(duì)象存儲(chǔ)，逐步應(yīng)用到各業(yè)務(wù)系統(tǒng)，提升性能，降低在硬件、網(wǎng)絡(luò)與運(yùn)維上的投入。所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行