公司晉升機制第一章總則為達到人盡其才、各盡其能的目的，達成優良的工作績效，促使本公司職務升遷管道暢通，滿足公司和員工個人發展需要，提高公司和員工個人的核心競爭力，進而提升經營績效，特制定本管理辦法。公司所有員工。湖南安保通智能科技有限公司監督委員會。。做出了突出貢獻或有特殊才干者，可以越級晉升。也可以隨著發展方向的變化而調整晉升通道。(4)能升能降的原則。根據績效考核結果，員工職位可升可降。(5)職位空缺時，首先考慮內部人員，在沒有合適人選時，考慮外部(5)具有較好的適應性和潛力。(1)副經理以上的高層由總經理核定；(2)各部門主管或助理，由公司行政總監提議，總經理核定；(3)各部門主管以下各級人員，由各級公司各部門經理提議，呈總經力資源負責人是員工晉升工作的組織、任職資格條件的審查、任職公布等業務運作的具體執行負責人。各用人部門負責向公司推薦符合晉升條件的員工；由員工主動提出晉升時，任職部門負責對其任職條件進行初步第二章員工職業發展通道縱向發展部門普通員工一部門助理或主管一部門副經理或經理一公司副經理或經理一董事會一股東二、橫向發展有時員工選擇的工作不一定是自己最合適的，如果發現其另有所長，可以在公司第三章員工職業發展管理根據公司的實際情況，對于具有大專以上學歷或主管級以上人員的職業發展實行規一、行政人事監察部負責建立員工職業發展檔案，并負責保管與及時更新。各部門經理為本部門員工職業發展輔導人，如果員工轉換部門或工作崗位，貝慚部門經理為二、實行新員工與部門經理談話制度。新員工入公司后三個月內，由所在部門經人背景分析考慮個人發展方向，大致明確職業發展意向。由行政人事監察部跟蹤督促新員工談話制度執行情況。三、行政人事監察部每年分批次組織員工進行職業學習培訓需求調查，員工需根據目前崗位職責及任職資格要求和個人職業發展規劃，結合自身實際情況填寫。人力資源負責人制訂職業學習培訓計劃及科目，從需求出發，參考員工培訓需求確定培訓內匯報給總經理審核五、員工根據個人發展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發展策略，調整能力需求，以適應崗位工作及未來發展的需要。培訓記錄等，作為對職業生涯規劃調整的依據。第四章員工晉升管理第一節員工晉升的基本條件職務名職務名稱職能部門主管、助理技術部門主管、助理職能部門經理或副技術部門經理或副公司經理或副經理工作經驗二年以上相關工作三年以上相關工作五年以上相關工作八年以上相關工作求以上本科以上職等類別管人員管理人員稱初級號123456二、員工晉升時，同時滿足以下條件的具備職務晉升資格： (1)在部門內擔任低一級職務滿一年，或在公司內不同部門擔任低一級職務滿 (2)歷年來都通過公司年度考核，且無受過處罰； (3)具備擬任崗位任職條件：自身基本條件符合崗位任職資格條件； (4)具備擬任崗位所需能力：經考核，符合擬任崗位所需要的綜合素質與能力第二節員工晉升的辦理 (1)根據公司經營需要及發展規劃，為保證高效運作，同時充 (2)職務出現空缺時，若已有具備晉升條件的適當人選，可隨實內部人才儲時依本辦法晉升1.確定擬提升職位：人力資源部根據公司戰略規劃及人員需求，定期發布擬新任領導者的職務類別、數量及具體要求。2.推薦合適人選： (1)推薦：由員工任職部門推薦的，填寫《管理職務晉升推薦表》(附件二)并初步審查后交行政人事監察部； (2)自薦：由員工自薦的，填寫《員工晉升申請表》(附件三)，經部門負責人、公司經理核查后交行政人事監察部。3.晉升考核：行政人事監察部根據職位要求，對所有人選的任崗位要求進行考核。填寫《員工晉升綜合素質與主管人員適用；附件五：管理人員適用)。4.決定人選：行政人事監察部匯總考核結果，經會議討論后決定最后人選，由最簽發任命通知。第三節其他相關規定一、經批準晉升后，員工需接受新崗位的任職培訓，且考核合格方可正式上任。(1)各級職務出現空缺時，若無具備晉升條件的人員派任，應提升適當人員代理職(2)主管級以上人員，除任職年限不足外(以不足一年為限)，其余條件不足者，不(3)同等職位代理，視代理期間工作績效于適當時機辦理直接調任；不同職等代升。第五章儲備領導者管理定期統計分析各公司的人員結構，建立公司人才儲備庫。工作中表現出色，綜合素質高、能力強，具備較大發展潛力，個人職業發展規劃中所希望任職的職位是公司的核心關鍵職位。(1)確定關鍵職位。行政人事監察部會同各用人部門，對公司中的職位進行分析，確定哪些是關鍵的，是需要建立人才儲備的職位，并明確關鍵職位要求。(2)接班人的來源。由部門定期或不定期推薦，或每年辦理員工晉升時選拔出的后(3)對初選的接班人的考核。按其計劃要接替職位的要求進行考核。(4)儲備領導者的任用。公司出現職務空缺時，直接辦理晉升審批手續。第六章領導者優化體系系統性地發現不合格領導者，用科學的方法進行分析，最后用公平的方式對他們進一、找出不合格的領導者。滿足下列條件之一的應視為不合格領導者：(1)年度考核成績為“不合格”的；(2)連續兩次季度考核為“不合格”，同時年度考核為“需要改進”的;析。對于部門經理層，由行政人事監察部準備個人材料，組織對不合格的領導者進行討論與分析。領導者表現不佳的原因有很多，透過事前資料搜集以及會議中充分的討論后，擬定相應的處理方法報總經理批準。 (1)降級使用：對于能力不夠的領導者予以降級，但必須按比例嚴格執行。 (2)留職察看(轉入觀察期)：對于有潛力或原因不明的領導者要轉入觀察期， (3)解雇：解雇無改進可能的領導者，但也給予情有可原或仍有潛力的領導者改進的機會。第七章附則薦表4.員工晉升綜合素質與能力考核表(主管人員適用)5.員工晉升綜合素質與能力考核表(管理人員適用)6.員工能力開發需求表7.續聘人員匯總表制訂簽收人:制訂簽發人:員工職業發展規劃表填表日期填表者:年年齡時間月參加過的4.5.參加過的4.6.7.培訓8.技能/能力的類型證技能/能力的類型你認為對自己最重要的三種需要是：□彈性的工作時間□成為管理者□報酬□獨立□穩定□休閑人在一起的時間□□成為專家□創造請詳細介紹一下自己的專長結合自己的需要和專長，你對目前的工作是否感興趣，請詳細介紹一下原因請詳細介紹自己希望選擇哪條晉升通道請詳細介紹自己的短期、中期和長期職業發展設想填寫指導:1本表格在員工與主管領導充分溝通后，由員工填寫。填寫表格的目的是幫助員工明確職業發展規劃，結合公司的發展要求滿足員工自我實現的需要，最大限度地發展員2.“參加過的培訓”欄包括填寫者學習過的、取得過資格認證的所有專業。3.“目前具備的技能/能力”欄主要包括四方面的技能：第一、技術技能，指應用專業知識的能力，有證書的需填寫證書名稱；第二、人際溝通能力，指在群體中與他人共事、溝通，理解、激勵和領導他人的能力；第三、分析能力，指在信息不完全情況下發現問題、分析問題和解決問題的能力；第四、情緒控制能力，指在情感和人際危機前不會受其困擾和削弱、能保持冷靜、受到激勵的能力，以及在較高的工作責任壓力下保持鎮定和理性的能力。4.“你認為對自己最重要的三種需要是”一欄用于填寫者明確自己的職業目標，從而明確填寫者需要什么樣的工作來滿足最強烈的三種需求，這也是上級管理者明確填5.“請詳細介紹一下自己的專長”欄可以重申自己認為最重要的技能/能力和工作以外的興趣愛好。性別性別年齡職務附件二:管理職務晉升推薦表 名個人愛好及特長參加工作時間口所在地政治面貌計算機水平工作年限現任職貫在本公推□后備領導者月日擬晉升職位擬晉升部門擬晉升職務年任年限年月推薦理由及晉升員工自評 部門負責人意見行政總監意見OO缺況OO缺況否O后備人才任職考核OOOO務建務總經理意見：附件三:員工晉升申請表原任公司/新任公司/個人資料外部年限：入職日：公司經歷名原職位新職位年月年年月日公司部年，職務：公司部年，職務：公司部年，職務：公司部年，職務：公司部年，職務：晉晉升說明行政人事部門負責人行政總監公司經理分分值附件四:員工晉升綜合素質與能力考核表 擬任職部門:擬任職職務:核目工作與作考核內容1、把工作放在第一位，努力工作2、對新工作表現出積極態度4、對部下的過失勇于承擔責任1、正確理解工作目標，有效制定適當的實施計劃并確定資源2、按照員工能力和個性合理分配工作3、做好部門間的聯系和協調工作4、工作中保持協作的態度，推進工作評估監委評估1、善于放手讓員工工作，鼓勵大家的合作精神管20理監督2、妥善處理工作中的失誤和臨時參加的工作3、在工作安排方面下屬沒有不滿指導協調1、經常注意保持下屬的工作積極性2、主動努力改善工作環境的提高效率3、積極訓練、教育下屬，提高他們的技能4、注意進仃目標管理，使工作協調進仃負責人評語簽名1、正確認識工作意義，帶領下屬取得最好成績2、工作成績達到預期目標或計劃要求3、工作總結匯報準確真實4、工作方法正確，時間與費用使用得合理有效分簽名：分*0.5+監委評分*0.2，各項合計得分為考核成績。附件五:員工晉升綜合素質與能力考核表 擬任職職務:序號項目分要素值監委評估理評估12345創新6快速7在工作中善于尋求他人的幫助和支持，或主動調動各方面資源以實現目標給予他人積極的反饋在成績面前常說"我們"而不是"我"能夠在現有的工作基礎上，提出新的觀點和方法樂于接受他人的建議，改進自己的善于發現問題并嘗試解決，敢于嘗試新的方法改善工作主動學習并能夠快速適應新岡位及新工作的要求89提咼業務技能，并不斷了解和跟蹤本行業先進技術和發展分享知趨勢識樂于與他人相互學習，并分享經驗和信息簽名重視客戶需求，努力為客戶解決問題責任心與主動工作盡心盡責，任勞任怨性有咼度主人翁精神，經常能主動考慮工作疑難問題并著手解決保證完成每一項工作的準確性與及能貫徹執行相關規章制度作遇事善于分析判斷且判斷結果準確,具備較強的數據觀念與人合作時溝通表達能力強，能準確領悟對方或表達自己的意圖計分*0.5+總經理評分*0.2，各項合計得分為考核成績附件六:員工能力職業培訓需求表我對工作的希望和想法1.2.3.4.達到目標所需的知識和技能1.2.3.目前實施的結果如何1.2.3.4.4需要掌握但目前尚欠缺的知識和技能所需培訓的課程名稱11223344通過培訓已掌握的知識和技能已培訓的課程名稱11223344需要公司提供的非培訓方面的支持上級意見112233441能力開發表是幫助員工認知自身現有知識、技能及未來所需學習方向的工具，公司為員工提供培訓和發展機會的依據，是幫助員工實現職業略有差錯，但基本勝任，就在“勝任”上打“；工作中出現較大失誤，或力不從心，就在“不能勝任”上打"。自我評價是上下級之間溝通和反饋的起點。方法同上。“上級評價的實施依據”指被評價者具備或不具備何種能力由上級做出的評價。上級評價的目的不在于考核，而在于向下級反饋考核的結果，讓填寫者客觀了解自己已具備的能力和尚待提高的能力。5.“我對工作的希望和想法”由填