Unit2

MoralsandVirtues

DiscoveringUsefulStructuresTalkaboutsomevirtuesyouhavedoneonebyone.GivingFriendshipHelpingStep1Lead-inKindnessHopeWalkinginthepark,shesawanoldfriend.Ifeltsomebodystandingbehindme.Comparethefollowingsentencesandfindoutwhat’sfunctionofv+inginthesentences.Step2Learnaboutgrammarv-ingPractiseonebyoneUsethegrammarv+ingtotalkaboutwhatyouhaveexperiencedsomemoralsandvirtues.ExampleOneday,Isawthelittlegirlcryingontheroadside,…..動詞ing形式作賓語補足語、狀語一、動詞ing形式作賓語補足語1．表示感覺和心理狀態的感官動詞(短語)(常見的有see,hear,feel,smell,find,notice,observe,lookat,listento等)＋sb.＋doingsth.(作賓補)。動詞-ing形式作賓語補足語時，表示正在進行的動作或經常存在的狀態。動詞-ing形式常作以下動詞的賓語補足語。Isawthelittleboycryingthere.我看到小男孩在那兒哭。Step3Learnaboutv+ingcarefully使役動詞接現在分詞作賓語補足語表示“讓……一直做某事”。接不帶to的不定式作賓語補足語表示“讓某人做某事”；接過去分詞作賓語補足語，表示“主語請某人做某事，使完成某事或主語遭遇某事”。名師點津2．表示指使意義的使役動詞(常見的有have,let,keep,get,leave等)＋sb./sth.＋doingsth.(作賓補)。Wekeptthefireburningallnightlong.我們讓火整夜燃燒著。Iwon’thaveyourunningaboutintheroom.我不允許你在房間里跑來跑去。3．用于with復合結構中。Icouldn’tdomyhomeworkwiththenoisegoingon.由于噪音不斷，我沒法做家庭作業。Withsomanypeoplelookingather,shefeltnervous.這么多人看著她，她感到緊張。二、動詞ing作狀語動名詞和現在分詞都可以作定語，但有所區別。名師點津當表示正在進行的動作時，可直接在分詞前面加上when/while，此時也可理解為狀語從句的省略?，F在分詞(短語)在句中作狀語來修飾謂語動詞或整個句子，表示動作發生的時間、原因、條件、結果、方式、讓步或伴隨狀況。1．作時間狀語(相當于一個時間狀語從句)。Walkinginthepark,shesawanoldfriend.＝When/While(shewas)walkinginthepark,shesawanoldfriend.當她在公園里散步時，她看到了她的一個老朋友。2．作原因狀語(一般可轉換成由as或because引導的原因狀語從句)Beingill,hecouldn’tgotoschool.＝Ashewasill,hecouldn’tgotoschool.因為生病了，他無法去上學。Youshouldadapttothechangingsituation.你應該適應不斷變化的形勢。Thegroundiscoveredwithfallenleaves.地上滿是落葉。I’mlookingforaroomtolivein.我正在找房子住。3．作條件狀語(一般放在句首，其前可以加if,unless等連詞)Workinghard,you’llmakegreatprogress.＝Ifyouworkhard,you’llmakegreatprogress.如果你努力工作，你將取得很大進步。4．作結果狀語現在分詞作結果狀語時，通常放在句末，中間用逗號隔開，表示一種順其自然、意料之中的結果。Theplatedroppedfromherhands,breakingintopieces.盤子從她手中掉了下來，摔成了碎片。名師點津現在分詞作結果狀語，是隨著謂語動詞的發生而產生的自然結果，其邏輯主語往往是前面整個句子所描述的情況，前面有時候可以加thus。而不定式作結果狀語時常表示出乎意料的結果，有時前面可以加only。試比較：Hewascaughtintherain,thusmakinghimselfcatchcold.被雨淋后他感冒了。Ihurriedtoschool,onlytofinditwasSunday.我匆忙趕到學校，結果發現是星期天。5．作讓步、方式和伴隨狀語現在分詞作讓步、方式和伴隨狀語時，說明動作發生的背景和情況。作伴隨狀語時，表示分詞的動作和主句的動作同時發生，此時它可轉換成并列句。Marysatbythewindowoftheclassroom,readingabook.＝Marysatbythewindowoftheclassroomandwasreadingabook.瑪麗坐在教室的窗邊讀一本書。名師點津為強調動詞-ing形式表達的意義，可在其前加上各種連詞。例如，加上when,while，強調與謂語動詞同時發生；加上before,after，強調動作先后發生；加上thus，強調結果；加上(al)though，強調讓步等。Thoughknowingallthis,theymademepayforthedamage.盡管他們了解這一切，但還是讓我賠償損失。三、現在分詞作狀語注意事項1．現在分詞的時態現在分詞作狀語時，要注意分詞的時間性，是用現在分詞的一般式(doing)，還是用完成式(havingdone)。(1)當現在分詞的動作與謂語動詞的動作同時發生時，用分詞的一般式。Walkinginthestreet,Imetanoldfriendofmine.我正在大街上行走時，遇到了一位老朋友。(walking和謂語動詞met同時發生)(2)當現在分詞的動作先發生，而謂語動詞的動作后發生時，用分詞的完成式。Havingfinishedtheletter,hewenttopostit.他寫完信后就把它寄了出去。(havingfinished是先發生的，went是后發生的)2．現在分詞的語態使用現在分詞的主動式還是被動式，這主要取決于現在分詞和句子主語之間的關系。句子的主語就是分詞的邏輯主語。Havingbeenshownaroundthefactory,theywereveryhappy.(現在分詞的被動式)被領著參觀了工廠后，他們很高興。Havingfinishedhishomework,hewenttobed.(現在分詞的主動式)完成了作業后，他上床睡覺。3．動詞-ing形式的否定式：not＋v.-ing;nothaving＋v.-edNotknowingthis,hedidn’tcome.他不知道這件事，所以沒來。Nothavingmadefullpreparations，weputoffthesportsmeeting.因為沒有做好充分的準備，我們把運動會延期了。Step4Completethepassagewiththeunderlinesentencesthatusingv+ingform1