《國學經典誦讀》讀后感《國學經典誦讀》讀后感1

上小學后，我始終特別喜愛《中華誦·國學經典誦讀》這本書，它每學期的文章都不同，每次讀完后我總是感想許多，受益匪淺，如今我就和大家一起漸漸來共享吧！

《國學經典誦讀》里記載的都是我國歷史上流傳下來的很多精致華章，內容很豐富，既有最美的古典詩詞以及《弟子規》、《千字文》、《三字經》等經典，又有《論語》、《孟子》、《大學》等諸子典籍。其中我最喜愛的就是每個單元后面的《千字文》，盡管每期書上選登的都只有短短幾個字，卻字字是經典，內含著很深刻的道理。比方在三年級上冊的第十六篇《千字文》中僅有“尺璧非寶，寸陰是競〞八個字，它的.意思很簡單理解，就是“美玉不能算是真正的珍寶，即使是片刻時光也要努力爭取利用〞。但通過這簡潔的八個字它卻告知了我們這樣一個終生適用的道理：在這個世界上，許多東西都是有價的，可以用金錢來衡量，但只有時間是永久也買不來的，失去了，就永久不會再來。所以，必需好好珍惜時間。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲〞，如今我已經是一名三年級的小學生了，我肯定要懂得時間的珍貴，好好珍惜，充分利用每一分每一秒來做有意義的事情。上課時用心聽講，下課后仔細完成作業，空閑時多讀各種像《國學經典誦讀》這樣有益的課外書，還要合理支配時間，把我的圍棋和乒乓球愛好堅持下去，爭取做個“德智體美勞〞全面進展的好孩子。

《國學經典誦讀》讀后感2

《國學經典誦讀》這本書，內容豐富，題材廣泛，出名言，古詩詞，經典故事，我覺得這本書特殊適合我們小學生閱讀，因為每首古詩都有解釋，文章還配有插圖，所以它不僅使繁冗的文句變得淺顯易懂，而且生動好玩，更能讓我們深刻的讀懂文章的內涵，這不正是我們所喜愛的開心閱讀嗎？

這本書中，我最喜愛的是“自信不疑〞這一單元，它用很多的古代寓言和成語故事，以及古詩來教育我們：人要樹立起自信念，失敗了不能氣餒，從哪里跌倒就從哪里爬起。讀了之后，我受啟發很大，我本身是一個膽小的人，到處都愛面子，競選班干部時，我很想當，但又怕落選，結果看到別人當選之后那快樂的'樣子，我心里卻很不是味道，哎，都怪我自信念缺乏，怕失敗啊，從今以后，我肯定要膽大起來，自己想做什么就大膽去做，因為只有信任自己是最棒的，才能敢去嘗試，才能做得更好！

閱讀時，我還積累了不少的名言、成語，如“天生我材必有用〞，“見賢思齊焉，見不賢而自省也〞，“知人者智，自知者明〞，“胸有成竹〞、“果于自信〞、“舍我其誰〞、“集思廣益〞等，這些對我們拓寬學問，，提高寫作都有很大幫助，同學們以后可要多多積累喲！

茫茫書海，好書難求，愿《國學經典誦讀》這樣的好書多起來，也愿讀這樣好書的讀者多起來，拓寬學問，豐富視野，陶冶情操，提高寫作，好處多多，同學們，快快行動吧！

《國學經典誦讀》讀后感3

經典，是指傳統的，對后人影響深遠的文化珍品。在學習過程中我們也被經典誦讀所陶冶，精致的詞句、警示的格言都給后人以文化的'熏陶和學問的拓展，能對經典詞句做到耳熟能詳，這無疑是讓我們在享用傳統文化精髓的盛宴。

“三人行，必有我師焉〞這句話講解并描述了一個道理：能者為師。在我們的日常生活中，每天都能接觸到許多人，而每個人又都各有自己的長處值得我們彼此學習，到達取長補短的目的。就像我們班里的張宇涵她的語文學習成果特殊好連續五年來每次都考全班第一；王梓桐學習努力，做題認真仔細，從不馬虎，這正是我需要向他學習的地方，改掉我馬虎的壞毛病……真的是讓我不由得產生贊美羨慕之情。同時也激勵我以他們為目標發奮圖強、揚長避短，做一位敢于爭先得自己。

讀了古詩文，使我們獲得了前所未有的學問，使我們好像又穿越了歷史時空，回到了當時的歷史環境中。

經典誦讀是對我們進行愛國主義教育和民族傳統教育的最正確教材，是弘揚民族精神，張揚中國文化的魅力法寶，為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族，唱起發揚民族精神，弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統與民族精神的化身，我們要加強學習發揚光大。

《國學經典誦讀》讀后感4

“讀書不覺已早春，一寸光陰一寸金。〞作為中學生，學習是我們的首要任務，時間也就成了我們學習的強有力的保障。我們青春正茂、朝氣蓬勃，時間就是我們的`生命，為了美妙的將來，我們就要珍惜時間，努力學習，不要造成“黑發不知勤學早，白發放會讀書遲〞的遺憾。

節儉

“儉，德之共也;侈，惡之大也。〞勤儉節省是我們中華民族的傳統美德。勤儉節省，應從小事做起。唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士，前后共做了40年的官，做官期間他總是留意節儉，經常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸削減了很多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把全部的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份;每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天早晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要認真權衡，能不買的東西堅決不買，只準剩余，不準超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。總之勤儉節省是中華民族的優良傳統，艱苦奮斗是我們黨不斷取得事業勝利的法寶。經過歷史的積淀，勤儉節省、艱苦奮斗已經成為一種精神品行和民族象征。

《國學經典誦讀》讀后感5

孔子是我國春秋時代的大教育家，他教過的學生不下三千，人們把他和學生上課時的溝通記載了下來，這就是《論語》。

“溫故而知新，可以為師矣。〞這句話講的是學習的方法，它讓我們在學習后再溫習一遍，好好溫習了舊學問后，就會有新的發覺，新的'體會，就可以當老師了。我想起每到課間或回家后，我都會復習一下當天的內容，每次復習后，就會比以前有更深的理解，更深的體會，可總覺得還是有一些沒想到，所以以后我要經常復習，這一點是很重要的。

“己所不欲，勿施于人。〞這句話告知我們不要把自己厭煩的東西給別人，不要讓別人來做自己所厭煩的事。我想起有一次媽媽在我的碗里舀了許多紅苕，我不想吃，就趕給了爸爸，讀了這一句話后，我在也沒有偷偷地把紅苕