有關(guān)小學(xué)生演講稿集合九篇小學(xué)生演講稿篇1

文明禮貌是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都必需具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

當(dāng)然，懂得文明禮貌的人許多，這在我們的生活中隨處可見。有一次，我上車的時(shí)候忘了找零，司機(jī)叔叔沒給我車。我把口袋翻來翻去，但是沒有錢。這時(shí)候一個(gè)大姐過來給我買單。我感謝地看了她一眼，抓緊說：“感謝！幫我解決燃眉之急！〞她沖我笑了笑，說：“不客氣！幫助人是對(duì)的.。〞之后，他悄悄地離開了。我想向她學(xué)習(xí)這種精神。

好人雖然多，但不文明的人也少。上次過公路的時(shí)候看到兩輛電動(dòng)車不當(dāng)心撞在了一起。雖然沒有損害到對(duì)方，但是為了到底是誰的錯(cuò)斤斤計(jì)較，有時(shí)候還會(huì)說幾句粗話。孩子們，我們千千人永久不應(yīng)當(dāng)說粗魯?shù)脑捇虿欢Y貌的話，而應(yīng)當(dāng)是文明禮貌的人。這樣別人才會(huì)覺得你有禮貌，喜愛你。

我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有禮貌的人，一個(gè)文明的人。文明禮貌伴隨著我們。

小學(xué)生演講稿篇2

敬重的各位老師，同學(xué)們：

大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能給我這樣一次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。同時(shí)，能夠與各位同學(xué)在此共同參與競(jìng)選，我感到特別榮幸。我是xx中隊(duì)長(zhǎng)xx，今日我競(jìng)選的是學(xué)校大隊(duì)委宣揚(yáng)委員。首先，我特別樂于為大家服務(wù)。

作為一名少先隊(duì)員和班干部，我深深感到：一人紅只能紅一點(diǎn)，大家紅才能紅一片。我渴望成為校大隊(duì)輔導(dǎo)員的得力助手，通過自己的努力，為和大家共同進(jìn)步而奉獻(xiàn)自己的`一份力量。其次，我有著擔(dān)任班干部和中隊(duì)長(zhǎng)的工作閱歷。我能主動(dòng)主動(dòng)地做好老師支配的各項(xiàng)工作。踏實(shí)仔細(xì)、一絲不茍地完成。曾經(jīng)多次獲得“班級(jí)優(yōu)秀干部〞榮譽(yù)。第三，學(xué)習(xí)工作兩不誤。上課時(shí)，我仔細(xì)聽講，勤于思索，主動(dòng)發(fā)言，并主動(dòng)協(xié)助老師進(jìn)行教學(xué)工作。我不會(huì)因?yàn)閾?dān)任許多的學(xué)校工作而影響到自己的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成果在班上始終名列前茅，第四，我有著不錯(cuò)的口才。在班里這是大家一致公認(rèn)的；其次，我有著杰出的文筆。在我們班，我素有“小文豪〞之美譽(yù)，；再次，我有著還能拿出手的書法。我是我們班黑板報(bào)的主筆，最終，我有著滿腔的熱情與干勁。請(qǐng)大家信任，我會(huì)是一名優(yōu)秀的宣揚(yáng)委員，上協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織學(xué)生把少先隊(duì)工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，與其它各部委員親密協(xié)作，使學(xué)校少先隊(duì)工作成為我們國(guó)際學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線。

我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、聲威，贏得信譽(yù)！當(dāng)然了，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧膮①愡x手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了預(yù)備：面對(duì)得失——消極不如主動(dòng)；面對(duì)挫折——有信念才有勝利；面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為；面對(duì)理想——有追求才有期望；面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)受比名次更重要！我的演講完畢，期望大家能夠支持我，感謝！

小學(xué)生演講稿篇3

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

同學(xué)們，家是溫馨的殿堂，是美好的源泉，它編織著我的幻想，我的夢(mèng)。學(xué)校是圣潔的伊甸園，是育人的沃土，它裝載著我的期望，我的理想。我愛我的家，我愛我的學(xué)校!今日，我演講的題目是《學(xué)校是我家》

同學(xué)們，當(dāng)你背著書包，迎著朝陽走向?qū)W校的時(shí)候，你是否因?yàn)樽约菏且幻W(xué)生而感到傲慢和自豪呢?當(dāng)你走進(jìn)舒適的教室，面對(duì)和氣可親的老師時(shí)，你是否感到了家的暖和呢?當(dāng)你暢游于學(xué)問的海洋，游戲于歡樂的天地時(shí)，你是否感到童年的美好呢?在十四校幾年的培育里，塑造了我文明守紀(jì)的習(xí)慣，鑄就了我頑強(qiáng)自信的性格。

然而，那些違背校規(guī)校紀(jì)的行為卻迷離了我的雙眼，下面請(qǐng)您跟隨我瞳孔的攝像機(jī)走進(jìn)幾組鏡頭：

教室里一張新桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡，課間個(gè)別同學(xué)把吃過的小食品袋順手便扔，更有甚者出口臟話，出拳想打，胸前的紅領(lǐng)巾想帶就帶，否則無影無蹤!

這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學(xué)生，是少先隊(duì)員哪，我友愛的同學(xué)們!當(dāng)這樣的事情在你的身上發(fā)生，你是否感到愧對(duì)于家長(zhǎng)的囑托，愧對(duì)于老師的期望呢!我們是少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾是我們永久的傲慢!我們是小學(xué)生，文明守紀(jì)，愛校如家是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)!

我友愛的同學(xué)們，沒有我們共同的愛惜，哪來我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!又何談今后的人生理想呢!

誰不愛自己的家，誰不愛自己的父母，那么請(qǐng)你從今日起愛我們的'學(xué)校，愛我們的老師，因?yàn)檫@里也是我們的家，是我們成長(zhǎng)過程中不能缺少的家!

學(xué)校是我家，我是家中的一個(gè)孩子，作為一個(gè)聽話的孩子，我時(shí)刻牢記老師的諄諄教育。

學(xué)校是我家，校內(nèi)里的一草一木都是我家中的財(cái)產(chǎn)，我要用自己的生命去呵護(hù)它!

學(xué)校是我家，同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，我們永久團(tuán)結(jié)親熱，互勉共進(jìn)。

同學(xué)們，咱家有一個(gè)共同的名字——汽車區(qū)第十四小學(xué)，你我都是家中的成員，讓我們共同喜愛她，共同祝福她明天的輝煌燦爛!

“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早，你為什么背著小書包?我去上學(xué)校，天天不遲到……〞。每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光撒向大地、給秀麗的校內(nèi)鑲上一道亮麗的金邊時(shí)，我經(jīng)常背著書包，伴著耳邊吹過的陣陣清風(fēng)，唱著歡快的歌曲去上學(xué)。一路上，外邊千變?nèi)f化的七彩世界讓我驚喜不已;上學(xué)后，豐富多彩的學(xué)習(xí)生活讓我愜意無比。我愛我秀麗的校內(nèi)——城北小學(xué)。

每天早讀時(shí)，我們聞著淡淡的桂花香味，舒心地背誦英語單詞，歡樂地朗讀古詩課文。被陽光照得閃亮的窗戶里，不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，就像一組組跳動(dòng)著的音符。早操時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，做著優(yōu)美的動(dòng)作，每個(gè)人臉上都帶著快樂的微笑。在我們秀麗的校內(nèi)中，還有最吸引我的地方——學(xué)生閱覽室。那里面有精彩的故事、美麗的漫畫、廣博的學(xué)問、深?yuàn)W的宇宙……高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞而我們覺得：“生活里沒有書就像大地沒有陽光，智慧里沒有書就像鳥兒沒有翅膀!〞所以，每次一到閱覽室，同學(xué)們仿佛在書的海洋里遨游，汲取著豐富的養(yǎng)分。

我愛我的校內(nèi)。我愛它那寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，翠綠的小草，飄香的桂花，我更愛那母親般的老師和兄弟姐妹般的同學(xué)。校內(nèi)啊校內(nèi)，您是我成長(zhǎng)的搖籃!值此10周年校慶之際，深深祝你生日歡樂!

小學(xué)生演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同學(xué)們：

大家早上好！我今日演講的題目是《安全記心間，歡樂過冬天》。隨著氣溫的下降，寒冷的冬季又來臨了。由于天氣寒冷，氣候的改變，是和人身損害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保同學(xué)們的人身安全，防止各類事故的發(fā)生，過一個(gè)健康安全的冬天，請(qǐng)同學(xué)們留意以下幾點(diǎn)：

一、近期天氣降溫，路面有時(shí)會(huì)出現(xiàn)濕滑的狀況，還伴有大霧天氣，能見度較低，因此平常在上、下學(xué)路上要留意交通安全。步行走人行道，在沒有人行道的地方靠右邊行走；不搶機(jī)動(dòng)車道；通過路口或者橫過公路時(shí)要減速慢行。

二、在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要留意安全，不做危急的游戲，不追逐打鬧。上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué)。

三、冬春季節(jié)是流行性腮腺炎、風(fēng)疹、麻疹、水痘、流感等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，現(xiàn)已進(jìn)入冬季，呼吸道傳染病不斷出現(xiàn)。為了保障同學(xué)們的身體健康，同學(xué)們要做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng),不去或少去人多的`公共場(chǎng)所。同學(xué)在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并準(zhǔn)時(shí)洗手。

四、天氣寒冷，同學(xué)們要留意準(zhǔn)時(shí)增添衣物，以免影響課程，平常多喝熱水，留意飲食安全，不要購置、食用生冷的食品以及三無食品。

五、進(jìn)入冬季以來，大家更要關(guān)注消防安全，自覺做到：不玩煙花、爆竹等易燃物品，以免發(fā)生意外，自覺愛惜校內(nèi)內(nèi)的各種消防設(shè)施和電器設(shè)備。放學(xué)后，要記得順手關(guān)燈。

另外：假如有同學(xué)的衣服、水杯或者鑰匙等物品丟失，請(qǐng)到德育處認(rèn)領(lǐng)。

最終，愿我們每一位老師、每一位同學(xué)，平平安安、快歡樂樂渡過每一天。

感謝大家！我的演講到此結(jié)束！

小學(xué)生演講稿篇5

敬重的老師，友愛的同學(xué)們大家早上好，我是徐雨萌。

很高興能站在這里發(fā)言，時(shí)光如俊，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里，我收獲了學(xué)問，收獲了歡樂，讓我更加懂得要感謝背后悄悄奉獻(xiàn)，把我照看無微不至的父母，和遇到細(xì)心引導(dǎo)我的老師，還有生活中給我?guī)韼椭蜌g樂的好朋友，我真的很慶幸我身邊有這么多可愛的人，在幫助著我一步一步的'成長(zhǎng)和進(jìn)步。

我始終記的媽媽說的話：孩子學(xué)習(xí)太度肯定要端正，上課仔細(xì)聽講，不懂得要記筆記，上課主動(dòng)發(fā)言，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)閱歷的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)仔細(xì)完成，仔細(xì)對(duì)待考試，另外主動(dòng)閱讀有關(guān)書籍和資料，增加自己的閱歷，跟老師和同學(xué)搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)的好習(xí)慣需要我們牢記在心，然后實(shí)際行動(dòng)，每天堅(jiān)持多閱讀，多練筆。

說真的，有時(shí)候時(shí)間不夠用，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)寫完就很晚了，每次沒看幾頁課外書就要睡覺了，所以我在寫作文時(shí)，頭特殊大，小腦袋里沒有東西，不知道如何下手，有時(shí)候想半天也想不出一句可以開頭的好句，媽媽就想到了給我報(bào)個(gè)作文輔導(dǎo)班，起初我是報(bào)著試試的看法學(xué)的，結(jié)果來到這里，讓我感覺這里很有意思，有那么多的課外書供我們閱讀，老師教我們寫作文的方法，寫的好的有嘉獎(jiǎng)，雖然是小小的嘉獎(jiǎng)，我都特快樂，因?yàn)樗褪俏业某晒液芟矏圻@里的氣氛，安清靜靜。

最終我祝老師身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在新的一年里，祝大家開快樂心，快歡樂樂。

小學(xué)生演講稿篇6

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

早晨，和煦的陽光灑進(jìn)秀麗的校內(nèi)，照射著一張張稚嫩的臉龐，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)自己的教室。不時(shí)，朗朗的讀書聲響徹整個(gè)校內(nèi)，匯成一首最悅耳的'樂曲。

陽光校內(nèi)是我們共同的家。在這個(gè)大家庭里，我學(xué)會(huì)了說：我能行!初入校內(nèi)，我是一個(gè)羞澀的小女孩，不善言詞，不喜愛參與學(xué)校的活動(dòng)。直到有一天，我的班媽媽周老師，親切地對(duì)我說：“君君，你是一個(gè)特殊棒的小朋友。但是，你要是再英勇一點(diǎn)，更有自信一點(diǎn)，就更好了。如今老師有一項(xiàng)任務(wù)交給你，明天該咋們班值日，你來做小小播音員，能行嗎?〞看著周老師滿臉殷切的期望，我實(shí)在不忍心拒絕，硬著頭皮容許下來，但心里早已是小鹿亂撞了!我在心里不停地問自己：我能行嗎?我能行嗎?我暗下決心，我肯定得行，這不只是我一個(gè)人的事，這是關(guān)系到我們整個(gè)班集體榮譽(yù)的事情。下午放學(xué)后，我苦練第二天的廣播詞，直到背得滾瓜爛熟才肯罷休。第二天，我順利地完成了播音任務(wù)，我興奮地大聲叫起來，我勝利了!我能行!從今以后，我愛上了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)，童歌會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)處處都有我的身影。同學(xué)們，我們要堅(jiān)持對(duì)自己說，我能行!每日一句“我能行〞就能克服恐懼，戰(zhàn)勝自卑，從而找到正確的方向，實(shí)現(xiàn)心愿。做陽光少年，做“我能行少年〞，像中國(guó)共產(chǎn)黨一樣，不斷創(chuàng)造奇跡，將不行能變成可能，將可能變?yōu)榭隙ā?/p>

在這個(gè)陽光大家庭里，我最愛的是我們小蜜蜂中隊(duì)!在這個(gè)集體里，總是充滿了暖和，充滿了感動(dòng)。記得有一次自習(xí)課，譯文同學(xué)生病了，不停地咳嗽，最終還吐了一地。課桌上，椅子上，地板上，處處都是嘔吐物，整個(gè)教室充滿了刺鼻的異味。譯文同學(xué)難受得哭了起來。這時(shí)，同學(xué)們沒有一個(gè)人責(zé)怪她，大家都主動(dòng)地、主動(dòng)地去幫助她，照看她。有人推開了窗戶，讓新奇的空氣流進(jìn)教室;有人拿起掃帚開始清理嘔吐物;有人擦起了桌椅;有人輕輕地拍著背勸慰她;還有人愛護(hù)地遞過一杯熱開水。整個(gè)教室里，大家嗅不到異味，只被這濃濃的暖意包圍著。我們是“小蜜蜂中隊(duì)〞里一只只團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的小蜜蜂，我們是最親熱的好伙伴。

陽光校內(nèi)就是一個(gè)大花壇，我們都是花壇里沐浴著陽光含苞待放的花朵。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)暖和的大家庭里，學(xué)習(xí)做一名敢于說我能行的少年，做一名懂得觀賞別人，感恩集休的少年，做一名真正的陽光少年!

小學(xué)生演講稿篇7

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

陽光宛如一首優(yōu)美的小詩，令人陶醉；陽光宛如一部動(dòng)人的電影，讓人留連忘返；陽光宛如人世間的真情，令人感動(dòng)。而我就是在陽光下成長(zhǎng)的。

在上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織了一個(gè)毛筆書法培訓(xùn)班，只招有書法基礎(chǔ)的學(xué)生培訓(xùn)，我很幸運(yùn)地被選上了，一向?qū)ψ约盒赜谐芍裆踔劣行┌谅奈遥趦e幸過后剩下的只有傲慢，我認(rèn)為寫毛筆而已，有什么難的，我都跟爸爸學(xué)過寫“一〞字了，而且寫得特別標(biāo)準(zhǔn)，想寫好毛筆字還不簡(jiǎn)潔？

很快到了上第一堂毛筆課的時(shí)間，心安理得地坐在教室里的我看著教室里黑壓壓的一片，有些不屑。我們的毛筆老師是一位男老師，姓沈，我們都叫他沈老師。沈老師很高，濃密的一頭微卷短發(fā)，臉上總是帶著親和的笑容，讓人如沐春風(fēng)。

傲慢的我根本不屑于聽老師講課，拿起筆就自己寫。我蘸了蘸墨水，隨便就寫下了一個(gè)“一〞字，工整標(biāo)準(zhǔn)的字引來了旁邊坐著的小妹妹的驚呼，她轉(zhuǎn)頭和她的同學(xué)說：“呀，你看那個(gè)姐姐，寫得真好看！〞我聽見了就更加得意洋洋了。

這時(shí)沈老師的指導(dǎo)也講完了，他清了清嗓子，溫柔地說：“同學(xué)們，我已經(jīng)給你們指導(dǎo)了‘思’字的格式與要點(diǎn)了，如今就由你們來寫一寫，我看看你們的水平怎么樣。〞

我聽了心想：水平怎樣？還用看嗎，我確定是這里最好的。這樣想著，又提起了筆寫下了一橫，“是寫‘思’字！〞旁邊同學(xué)的提示像一盆冷水潑在我的頭上。“思字？糟了，我只會(huì)寫橫啊，怎么辦，不對(duì)啊，我都不會(huì)他們自然也不會(huì)，再說了，毛筆字的思和我寫的思字都差不多吧。〞這樣想著，我就自信滿滿地提起筆寫了一個(gè)“思〞，我看著自己寫的字，心里覺得滿意得不能再滿意了。

這時(shí)一個(gè)溫柔的'聲音在我身后響起：“嗯，橫寫得很好，明顯練過。〞原來是沈老師來了，我聽見他的夸獎(jiǎng)心里美滋滋的。“不過這個(gè)‘田’的豎沒寫好，還有這個(gè)‘心’字也沒寫好。〞我如陽光般燦爛的心情瞬間轉(zhuǎn)雨，正在這時(shí)，我握著毛筆的右手就被握住了，“來，我教你寫，〞老師抓著我的手，在暗黃的書法紙上一邊用濃濃的黑墨揮灑著，一邊溫厚地說：“看，橫起筆要回峰再頓筆，寫到一半時(shí)要提筆，手上的力氣要越來越輕，在末尾要往上一提然后回峰，豎則先回峰再頓筆，就往下豎，頓筆的部分留意不要太夸張，心是這樣寫的，先回峰再勾回來頓筆，這個(gè)臥鉤是這樣寫的……〞我聽著老師無微不至的悉心教育，沐浴著窗外投射進(jìn)來的暖黃色的縷縷陽光，心里也暖融融的。

起初傲慢自大的我，在這節(jié)課的最終，用專業(yè)的姿態(tài)站在了桌子前，一手墊在右手下，握著蘸滿墨的毛筆，在潔白的宣紙上洋洋灑灑寫下了四個(gè)大字———尊師重教。最終我把這一幅字送給了沈老師。

我踱出教室，定定地站在室外，盡情地享受著太陽揮灑的縷縷陽光，我的心被沈老師散發(fā)出來的陽光照亮了，也變得暖融融了，我在陽光下成長(zhǎng)……

小學(xué)生演講稿篇8

友愛的老師、同學(xué)們：

每個(gè)人都讀過一本好書，來，把你的好書推舉給大家吧!

我要推舉的是一本小說，名叫《一百條裙子》，為什么我要推舉這本書?是因?yàn)檫@本書深深的影響了我。這本書主要講的是：一個(gè)小女孩，名叫旺達(dá)，她有一條破裙子，而且每天都穿這一條裙子，班里所以的女生都嘲諷她、挖苦她、戲弄她。直到有一天，旺達(dá)聲稱家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的.嘲諷。根本沒有人會(huì)信任她，而且大家都會(huì)那這件事戲弄她，旺達(dá)都悄悄的忍受著。有一天，旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲諷而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子〞，戲弄過她的那些女生發(fā)覺原來旺達(dá)是多么愛她們，而且旺達(dá)是一個(gè)特別可愛、特別聰慧的女孩兒，于是，她們向旺達(dá)用寫信的方式向她抱歉。可是旺達(dá)，永久不行能再回來了。那封抱歉信上有全班50名同學(xué)的名字，其實(shí)，他們?cè)趺匆矝]想到，其實(shí)旺達(dá)始終沒有怪他們。最終，旺達(dá)諒解了他們。

這本書告知我：做人要像旺達(dá)一樣，做一個(gè)心地和善、心胸寬廣的人，不要和別人斤斤計(jì)較，看人，不能只看外表，要看內(nèi)心，穿的衣服再華麗，心胸狹窄。永久得不到別人對(duì)你的真心，交不到真正的朋友，書中的旺達(dá)就是用一顆真摯、和善的心感動(dòng)了她的同學(xué)們，這樣的友誼是用金錢換不到的。

這就是我讀《一百條裙子》的心得。假如你們感興趣的話，可以看看呦!

小學(xué)生演講稿篇9

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

你是否經(jīng)常埋怨自己的早餐不夠豐富、經(jīng)常覺得自己的衣服不夠美麗，你是否羨慕別人家庭很富有，是否覺得別人的父母足夠有地位？假如你有這種想法，就表示你對(duì)自己的生活部是很滿足，可是，你知道嗎？人生在世有一種精神可以使你經(jīng)常歡樂，這就是知足。只要你知道滿足，你肯定會(huì)覺得自己比別人過得好。

此時(shí)此刻，我想起了一個(gè)故事：一個(gè)大富人有著萬貫家財(cái)，雇了幾十個(gè)帳房先生管理，仍是忙不過來。雖然擁有這么多財(cái)產(chǎn)，那位富