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文檔簡介

這是中班語言炒青菜教案反思，是優秀的中班語言教案，供參考學習。活動目標：1、正確發出：炒（）,青（）。菜（）,捏（）等發音易混淆的字音，能邊念兒歌便表演動作。2、在熟悉游戲的基礎上，嘗試仿編兒歌，并玩仿編的游戲。3、愿意用同伴一起游戲，體驗游戲時的快樂情緒。活動準備：青菜一棵，面皮一張活動過程：一、觀看教師表演兒歌，引起幼兒對兒歌的興趣1、教師：兒歌里說了些什么？你想不想也來玩游戲？2、教師邊念兒歌邊做相應的動作。二、教師便示范邊講解游戲規則游戲時必須一個小朋友的手心朝上擺好，另一個小朋友邊念兒歌邊在他的手心上翻動作，念到“切”時，將手變成刀的樣子手臂上切三次。捏包子的動作和炒青菜是一樣的，念到“捏”，用手在他的手臂上捏三次，汽車來了嘟嘟嘟，用手握成拳當汽車，從手臂一直開到脖子上，然后開汽車的人就撓他的癢癢，誰忍不住笑了就可以交換游戲。三、引導幼兒開展游戲.教師與一位幼兒玩這個游戲。幫助幼兒進一步熟悉游戲的玩法。.請幼兒與同伴兩兩結對玩游戲，教師觀察幼兒游戲情況。3.請兩位幼兒到前面來表演游戲，其余幼兒與游戲的幼兒一起年兒歌。教師在一旁指導幼兒游戲。四、引導幼兒仿編兒歌1、教師：我們除了炒青菜，還可以炒什么菜？啟發幼兒講述各種蔬菜的名稱。如：菠菜。白菜、蘿〕 2、教師；我們除了捏包子還可以捏哪些點心？啟發幼兒講述各種點心的名稱。3、除了汽車來了還可以乘什么車回家？啟發想像乘車與車，輪船。飛機等交通工具。4、創編新兒歌做游戲：炒蘿卜，炒蘿卜，切，切，切捏餃子，捏餃子，捏，捏，捏輪船來了，嘟，嘟，嘟到家了。5、幼兒兩兩結對自主游戲。教學反思：游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。《中班故事教學：三間樹葉房子》：中班語言活動三間樹葉房子教案主要包含了教材分析，活動目標，活動準備，活動過程等內容，能用“我用什么什么顏色做什么什么送給你”的句式進行語言交往。理解故事內容，體會好朋友之間的友愛之情。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，中班故事三間樹葉房子教案吧。《中班情景閱讀：海浪是我們的朋友》：中班語言活動海浪是我們的朋友教案主要包含了活動設計1，活動設計2等內容，觀察畫面，理解故事，大膽聯想并講述角色間的對話。認識一些常見的海洋動物，并了解其外形特征。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，中班情景閱讀海浪是我們的朋友教案吧。《中班語言教案：風兒和云彩》：中班語言活動風兒和云彩教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，引導幼兒感受散文詩的語言美和意境美，學習朗誦

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