這是中班語言活動特殊的帽子教案反思，是優秀的中班語言教案，供參考學習。活動目標：1、通過已有經驗，引導幼兒加深對各種帽子的認識，并能大膽講述帽子的特征及用途。2、引導幼兒了解不同職業的人帶上不同的帽子服務我們，提高他們的學習興趣。活動準備：、幼兒每人一頂帽子活動過程：一、通過展示，讓幼兒發現帽子的不同之處，并能知道各種帽子的名稱及用途。1、引導幼兒觀察帽子，能說出不同帽子的特征。師：你們今天真有趣，都帶了帽子。那我們就一起說說我們的帽子吧！誰來說說你帶了什么帽子？有什么作用呢？2、總結：原來啊，有的帽子可以擋住太陽，有的帽子可以讓我們覺得很暖和、有的帽子還能保護我們。所以呀，不同的帽子有不同的作用。3、師：你們帶來了這么多帽子，老師還帶來了三頂特殊的帽子。先把你們的帽子送回家，我們再一起來看看。二、出示三頂特殊的帽子，引導幼兒了解不同職業的人會帶上不同的帽子。1、師：誰來說說你認識哪一頂帽子？★警察帽師：為什么你看出它是警察帽，你哪里看出來的？【介紹國徽】2、師：除了警察帽，你們還認識嗎哪頂帽子？★廚師帽師：你怎么知道這是廚師帶的帽子？師：廚師為什么要戴又白又長的帽子呀？師：你們有這么多不一樣的想法，那我們一起來聽聽吧，到底有什么用？總結：原來廚師戴帽子是為了干凈，那我們開動小腦筋想想，還有哪些工作也為了干凈一定要戴帽子呢？師：有一個人每天在我們身邊每天也需要這頂帽子，是誰呢？幼兒：阿姨總結：原來空姐、護士、阿姨還有做好吃的東西的人她們都必須戴干凈的帽子3、★建筑帽師：還有最后一頂帽子了，它是誰的帽子呢？幼兒：工人，建筑工人。。。。。。師：有誰知道它的名字？誰來說說為什么要戴這頂帽子？師：安全帽保護大家的，它還救了一位建筑叔叔的生命，我們一起來看看師：掉進大坑后安全帽是怎么救叔叔的？師：安全帽的作用很大，那我們生活中還有誰需要用安全帽？總結：一些危險的運動一定要帶上帽子。看到了這些與眾不同的帽子，老師想出了一首好聽的兒歌。知道什么是與眾不同嗎？師：與眾不同就是特別，不一樣的意思。我們一起來聽聽這首與眾不同的兒歌吧！三、邊放邊念兒歌詩歌：與眾不同的帽子四、活動延伸師：想一想，你想成為什么職業的人，明天我們就來為設計一頂特殊的帽子，好嗎？教學反思：此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中，幼兒表現的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。《中班情景閱讀：小男孩抓熊》：中班語言活動小男孩抓熊教案主要包含了活動設計1，活動設計2等內容，觀察小男孩在抓熊路上遇到的事物，在比較中發現不同，并做出自己的選擇。大膽想象并表達，試著推理故事情節。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，中班情景閱讀小男孩抓熊教案吧。《中班語言示范課：小河馬和牙刷精靈》：中班語言活動小河馬和牙刷精靈教案主要包含了活動設計1，活動設計2等內容，欣賞故事，發現刷牙精靈刷牙前后的變化。樂意刷牙，學學正確的刷牙方法。適合幼兒園老師們上中班語言活動課，中班語言示范課小河馬和牙刷精靈教案吧。《中班語言教案：釣星星》：中班語言活動釣星星教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內容，能完整的朗誦兒歌