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文檔簡介

中班語言活動——樹真好教案?樹真好教案

中班語言樹真好教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，觀賞散文，感受樹的用途，情愿敘述樹的好處，進展想象及語言表達(dá)力量，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，下面是樹真好教案。

設(shè)計意圖

春天是漂亮的,多彩的.在我們生活的四周有各種各樣的樹,對于孩子來說既熟識又生疏,每每在漫步?????時孩子總會不經(jīng)意地去看看,摸摸,說說,還估提出一些問題.如:老師為什么要種樹?樹有什么用?這是什么樹?樹的葉子的顏色,外形為什么不一樣呢?帶著一連串的疑問我們設(shè)計了符合中班幼兒年齡特點的散文語言活動.

活動目標(biāo)

1.觀賞散文，感受樹的用途。

2.情愿敘述樹的好處，進展想象及語言表達(dá)力量。

3.萌發(fā)親近樹木，愛惜樹木的情感。

4.引導(dǎo)幼兒在散文中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5.鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預(yù)備

1.背景圖,一株枝繁葉茂的大樹(PPT課件).

2.演示文稿課件.

3.幼兒活動材料其次冊第33—34頁.

活動過程

1.我們喜愛樹.

____展現(xiàn)大樹背景圖(PPT)

師春天來了,小樹苗漸漸地長高了,長壯了,老師今日給小伴侶帶來了一棵樹伴侶,我們來熟悉這棵大樹吧!

問你喜愛樹嗎?喜愛它的什么呀?為什么?(喜愛,我們可以在樹蔭下乘涼……)

2.樹真好.

____展現(xiàn)文稿課件,觀賞散文.

師:你聽到了什么?

師:為什么說”樹真好”?小鳥喜愛它的什么?我們又喜愛它什么?

請幼兒用散文中的語言說說樹的好處.

請幼兒看活動材料上的畫面,邊輕輕地有感情地朗讀散文.

爭論:用怎樣的聲音,語氣來讀樹真好才能表達(dá)我們對樹的喜愛呢?

請單個幼兒進行閱讀.

師樹還有哪些好處?請幼兒仿照”樹真好……”的表達(dá)方式來表述.

3.我們來種樹.

師明年我們就要有新幼兒園了,現(xiàn)在請你們來設(shè)計給新幼兒園種一些樹吧!

活動反思

本活動主要是讓幼兒觀賞散文、理解散文內(nèi)容，感受樹的用途，并能遷移新的敘述閱歷，嘗試進行仿編，萌發(fā)親近樹木、愛惜樹木的情感。

依據(jù)目標(biāo)，活動分為觀

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