精選作文:夢想帶領(lǐng)我前行(800字)作文每天早上是什么叫醒了你沉睡的心，是鬧鈴，是鳥鳴，是媽媽，還是那一份憧憬著未來的心。人從一生下來，就會有夢想。我因為從小生長在一個有教育的家庭。所以很早就接觸到夢想的含義。五歲時的夢想五歲時，我只是一個懵懂無知的小孩，只是覺得叔叔就像夢想一樣，因為我的媽媽每天都灌輸我叔叔很好。那時我覺得叔叔無所不能，精通天地，從那時開始我的夢想就是成為像叔叔一樣的人，考他一樣的大學(xué)，走和他一樣的路，所以每天，每月，每年。我都會盼望著生日的到來，因為在生日的那一天，我可以許一個愿望，它會成真。每一次生日我都會許同一個夢想和叔叔一樣。但我并不知道。每個人的夢想是不一樣的，漸漸地我長大了。我好像明白了夢想是屬于自己一個人的夢想，不是走著和叔叔一樣的路，慢慢的，那個夢想已在我心頭死掉了。因為在這個夢想的骨骸上會開出屬于我的最美的花朵。九歲時的夢想那時的我漸漸明白了，只有好好學(xué)習(xí)，才可以出人頭地，才可以成為我們家的驕傲。那時，發(fā)生了一件事情，讓我痛哭流涕，那鮮紅似的話語，閃耀著，閃到了我的眼睛也刺傷了我的心。記得那是一個寒風(fēng)刺骨的夜晚，風(fēng)呼嘯著，我坐在書桌前備考期末，我倍感緊張，只知道把媽媽買的資料都寫了，就一定會考好的，慢慢的我的手戰(zhàn)栗了，看著已過午夜的鐘，才發(fā)現(xiàn)要睡。考試了，我一邊想著我的夢想，一邊考試，想象著它實現(xiàn)，就更奮筆疾書了，沒過幾天，成績就出來了，我考的很好，我很開心，我離我的夢想又近了一步，，一到家，就把我的成績報告給了我的爸爸，他無屑的對我說這點成績算什么，考了第一嗎？沒有沒有，你這么還高興，有沒有理想，去學(xué)習(xí)，以后沒考第一不要跟我說你的成績。我忍住眼淚，使勁不讓它滴下來，走進房，關(guān)上門，豆大的眼淚不自覺的滴落下來。我決定我要好好學(xué)習(xí)，出人頭地，一直到現(xiàn)在，這個夢想一直在我心中，領(lǐng)著我前行。初二:高夢菲篇一："夢想照我前行"話題作文指導(dǎo)2014年全國要想獲得成功就必須付出拼搏和努定?方向標(biāo)?。追求夢想應(yīng)該是偉大的，但把眼前的一?穗?拿在手中，這才是實實在在的。人不光要有夢想，但更應(yīng)該注重現(xiàn)實，要腳踏實地做好眼前的每一件事。這樣一?穗?一?穗?積累起來，就會得到一堆閃光的金子，就獲得了最大的成功。我們可從以下幾點把握文體：記敘文：結(jié)構(gòu)可安排以?前行?過程為敘事脈絡(luò)，陳述自己或他人的追夢歷程，在事件展開的過程中，可以采用順敘或倒敘來展開。抒情類散文：將主體部分的層次關(guān)系理清，采用并列式、層進式等結(jié)構(gòu)，或以?空想?和?夢想?對舉，或以?設(shè)夢??追夢??完夢?遞進，在抒情達意的過程中，將文章主題詮釋清楚。議論文：在明確中心的基礎(chǔ)上，按照?為什么要追逐自己的夢想--怎樣追逐夢想--追逐夢想的結(jié)果?的內(nèi)在邏輯順序，采用并列式、對照式、遞進式等論證結(jié)構(gòu)，運用擺事實、講道理等論證方法，條分縷析地闡釋主題。三、斟酌表達。我們要注意以下兩方面：1.斟酌手法：在行文過程中要運用表情達意的技巧。記敘文中的首尾照應(yīng)、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合等表現(xiàn)手法，可以使文章敘事鮮明；抒情散文中的借景抒情、托物言志、抑揚結(jié)合、象征等表現(xiàn)手法，可以使文章筆下生輝；議論文中的引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、正反對比、類比推理等論證方法，能使文章精辟獨特。2.斟酌語言：記敘語言要生動、形象，富有表現(xiàn)力，或體現(xiàn)敘述性、或著眼細節(jié)、或立足描寫；抒情語言要真摯、鮮明，富有情感性，多用排比段來增強文章的表現(xiàn)力；議論語言要深刻、簡練，富有概括性，通過鮮明的觀點、充足的論據(jù)和嚴(yán)密的論證，邏輯清楚地闡明事理。四．巧妙結(jié)尾俗話說：?織衣織褲，貴在開頭；編筐編簍，重在收口。?宋代洪邁說過：?一篇之妙，在乎落句。?一篇好文章，除了有引人入勝的開頭之外，還應(yīng)有耐人尋味的結(jié)尾。特別是考場作文，因為結(jié)尾直接關(guān)系到文章的主旨是否明確，是否深刻，是否新穎，所以結(jié)尾備受閱卷老師的重視。文章結(jié)尾的優(yōu)劣，直接關(guān)系到作文分?jǐn)?shù)的高低。下面介紹幾種寫作中常用的結(jié)尾方法，供大家參考。一、畫面定格。此種結(jié)尾繪景寓意，通過一定的景物描寫，用繪畫的筆調(diào)結(jié)束全篇，而其中又隱含著作者深刻的寓意。如學(xué)生作品《神秘的班會》在結(jié)尾處寫道：?下課了，同學(xué)們涌出了教室。我透過窗戶向外望去，一群大雁正在天空中展翅飛翔，漸漸遠去，遠去......?二、戛然而止。敘述戛然而止，讓讀者產(chǎn)生興趣。如學(xué)生作品《我們的物理老師》在結(jié)尾處寫道：?每當(dāng)上物理課時，他總是左手叉腰，右手握著粉筆，一副萬般皆下品，唯有'講課'高的樣子。當(dāng)我們聽到精彩之處時，大家異口同聲地說：'哦，明白了！'他便得意地一轉(zhuǎn)身，再抑揚頓挫地說：'下面讓我們再來看一道題。'?三、概括總結(jié)。在結(jié)尾時簡要地概括全篇的內(nèi)容，或點明人物或事件的典型意義，以求深化主題，給讀者一個清晰、完整的印象。如學(xué)生作品《同桌》在結(jié)尾處寫道：?這就是我的同桌，一個十六歲的少年。他有他的喜怒哀樂，在這喜怒哀樂里，可以看到一顆少年赤誠的心。?四、卒章顯志。?志?是文章的主題，?卒章顯志?就是通過議論、抒情，或借助名言，篇末點題，起畫龍點睛的作用。如學(xué)生作品《在我的周圍》在結(jié)尾處寫道：?三年過去了，記憶的底片大多被歲月的潮氣和灰塵所侵蝕，變得模糊起來。獨有這一件事，大伯那真誠的愛，周圍那春天般的溫暖，仍深深地留在我的記憶深處，使我無論在什么情況下，都充滿了無限的信心和勇氣。?五、出乎意料。在結(jié)尾處情節(jié)的陡轉(zhuǎn)是一種精巧的結(jié)尾方式。如學(xué)生作品《人間?大愛?》，敘述了母親極端地偏愛他哥哥的幾件事，以致他氣得離家出走，連母親病重時他都沒有回家。文章在結(jié)尾寫道：?在一次無意中，他發(fā)現(xiàn)了那封信，讓他震驚而又無法原諒自己的是，母親在信中告訴他：'其實，你哥哥是撿來的。'?這個結(jié)尾出人意料，給讀者留下了廣闊的想象空間，使文章有了不同凡響的藝術(shù)震撼力，深化了文章的主題。精彩的結(jié)尾能使讀者長久地回味，遐思，更能為文章增添光彩！【精品素材】事例孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國，企圖游說諸侯恢復(fù)周代的禮樂文明。以孔子的學(xué)識和才能，他完全可以順應(yīng)君主們的需求，放棄自己的政治夢想，可以錦衣玉食、生活無憂。然而孔子全然不顧名利的誘惑，在列國間奔走14年。一次，孔門弟子到達一片荒野，天色漸暗，夜幕降臨。師生端坐，忍饑欣慰。每當(dāng)吃飯時，我就會對媽媽的廚藝贊不絕口，突然，腦子蹦出一個想法，我想當(dāng)一名廚師，廚師是一門快樂的職業(yè)。如果我是一名廚師的話，我一定不會讓媽媽再向每天那樣辛苦了，我會做飯給全家吃，也讓他們享享福。但！終究做過幾次試驗后，我覺得我與廚師這條路還是很遙遠的。夢想之四是當(dāng)一名服裝設(shè)計師。我希望周圍的人穿上我設(shè)計的服裝，當(dāng)他們看見我時，都會稱贊我設(shè)計的衣服很好看，很時髦。我還想為同學(xué)們設(shè)計出一種既漂亮，又很方便的衣服，讓他們脫去難看的校服，穿上我的創(chuàng)意，如果我好好學(xué)習(xí)，這個夢想，一定會實現(xiàn)的！！我對自己有信心哦！上初三時，大家都在努力的復(fù)習(xí)功課，我當(dāng)然也不肯落下，但最后--我考上職業(yè)中專學(xué)校，進入幼師專業(yè)大家庭。學(xué)習(xí)幼師專業(yè)。其實我也很喜歡這門專業(yè)，因為--鋼琴我愛上了鋼琴這門課程，我從小就愿意看那些名人但鋼琴的范兒，他們好像真正懂鋼琴，愛鋼琴，理解每個音符流露出來的情感。從此，一顆小小的種子就播在我的心里，我想要成為一名鋼琴老師，而我現(xiàn)在也為此而奮斗，每次我很期待上鋼琴課，希望在鋼琴上又進了一個階梯。所以每次彈琴時，不論是大曲子還是小曲子，那張令人懷然心動的音律，可以把人牽引到一個癡迷的境界里。我想，以后總會有個屬于我自己的舞臺，會迎來觀眾熱烈的掌聲，會真正實現(xiàn)我的夢想現(xiàn)在的我在為圓夢而沖刺，在為未來而鋪路，我可能以后會是一位小小的職員，一位普通的人，但只要有夢想，只要堅持不懈的為之努力，總會有一天，那不再是夢想，是現(xiàn)實！！篇三：夢想伴我前行夢想伴我前行每個人都有自己的夢想，它就像一對潔白美麗的翅膀，帶領(lǐng)我們遨游在絢麗多彩的世界里。一個沒有夢想的人，就像一只沒有翅膀的鳥，一臺沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡，所以，夢想是我們前進的動力，是我們戰(zhàn)勝困難的利劍，是我們成長道路中的指明燈。還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運對他是如此殘酷！他在10歲時因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設(shè)計的樂器--鋼琴！對于一個平常人來說，這是根本不可能實現(xiàn)的夢想。而劉偉，用他的信念與堅持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂。聽到劉偉演奏的動聽的琴曲，我的心中既震撼又感動？劉偉用他的行動告訴我們：只要堅持、努力，夢想就會實現(xiàn)。每一個人都擁有夢想，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想都付出了幸勤的汗水。頑強的意志和不懈。夢想可大可小，大到中國夢，其次為師大夢，最后是我的夢。我的夢想是當(dāng)一名教師。教師，是人類心中的園丁，是一種崇高的職業(yè)的努力使他們實現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢想。有人把教師比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時也要為人類照亮黑夜中的路。小時候，當(dāng)我看到教師為著同學(xué)而效力，為著人民而奉獻時。我就在心里深深地埋下了一顆夢想的種子。光有夢想還不行，還得付出汗水與行動。我知道，要想成為一名教師還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的教師。必須擁有超人的﹑毅力頑強的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)夢想而奮斗。夢想的力量是巨大的，它永遠伴著我前行，一直到我實現(xiàn)為止！---將來當(dāng)一名教師。夢想，伴隨著我們每一個人。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙"隱形的翅膀"。我還是一個普普通通的人，還在為夢想奮斗著，過著最平凡的生活。飽嘗世間的冷暖人情，孤獨與寂寞相伴。但不管未來的我是如何，現(xiàn)在必須朝著夢想走，朝著光明走。篇四：夢想照我前行夢想照我前行每個人都有自己的夢想，它就像一對潔白美麗的翅膀，帶領(lǐng)我們在絢麗多彩的世界里遨游。一個沒有夢想的人，就像一臺沒有了汽油的車，一只沒有翅膀的鳥，一顆沒有鎢絲的燈泡。所以，夢想是我們前進的動力，是我們戰(zhàn)勝困難的利器，是我們成長道路中的指路燈。一個人活在世上，如果沒有夢想，他的生活將會是一片狼藉。每一個人都擁有夢想，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想都付出了幸勤的汗水。頑強的意志和不懈的努力使他們實現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢想。因此，從我們記事起，我們就要開始往夢想的方向上去努力，去跋涉，去成就自己的人生。當(dāng)然，每個人因地域、生活背景、教育、經(jīng)歷的不同，人生的夢想也是千差萬別的。但只要有夢想，人生就有滋有味，就有了奮斗的目標(biāo)，為了達到目標(biāo)，哪怕是經(jīng)歷千難萬險，跨越千山萬水，我們最終也一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生的夢想。想想看，一個人在實現(xiàn)夢想的一霎那是多么的高興和歡喜啊!但是，倘若沒有人生的夢想，我們只能算是迷茫的活著，而且，還會在競爭激烈的社會中迷失了方向。沒有明確的目標(biāo),那樣的人生將是多么的灰暗。"我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。"貝多芬從小就有著自己的夢想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂家。不幸的是他失聰了，這無疑使一次沉重的打擊，墮入萬丈深淵。但他為了夢想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運交響曲》出世了。這首曲子具有強烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來了，站在世界音樂的巔峰上，成為了人們心中的音樂巨匠。"樂圣"貝多芬，靠著自己卓越的才能和頑強的精神，實現(xiàn)了自己的夢想??我的夢想是當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)工程師，從初中開始我就有了這個夢想。在中考中失利，所以考上了職校，無緣上高