一、指導(dǎo)思想1、“健康第一”2、堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”3、突出學(xué)生主體地位4、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用5、學(xué)習(xí)籃球技能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣6、優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)效率

籃球體前變向換手運(yùn)球

二、教材分析教學(xué)內(nèi)容：籃球行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球，是水平四重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。技術(shù)特點(diǎn)：該技術(shù)攻擊性很強(qiáng)、運(yùn)用比較廣泛。學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：技術(shù)學(xué)習(xí)難度較大，給初學(xué)者帶來(lái)了一定的困難。

籃球體前變向換手運(yùn)球

三、學(xué)情分析

籃球體前變向換手運(yùn)球

授課對(duì)象：初一年級(jí)男女生40人掌握程度：對(duì)籃球的基本技術(shù)有一定的掌握，個(gè)別男同學(xué)和女同學(xué)基礎(chǔ)較差。教學(xué)任務(wù)：教授學(xué)生掌握正確的方法跟技術(shù)，提高學(xué)生的籃球水平。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)目標(biāo)：建立體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作概念，明確學(xué)習(xí)的目的性。技能目標(biāo)：初步掌握體前變向換手運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制與支配能力，發(fā)展靈敏、速度協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。情感目標(biāo)：體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生積極思考,合作學(xué)習(xí)及團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)：手推球部位準(zhǔn)確，蹬跨有力，動(dòng)作連貫教學(xué)難點(diǎn)：側(cè)身探肩快，加速突然。

籃球體前變向換手運(yùn)球

動(dòng)作要領(lǐng)要領(lǐng)：右手拍球右側(cè)方，球從體前變方向；上體換手體壓肩，變向前進(jìn)推后方。突破重難點(diǎn)問題

解決易犯錯(cuò)誤方法：1、通過分組教學(xué)比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣2、通過慢動(dòng)作練習(xí)，觀察同伴間動(dòng)作并加以分析技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，主動(dòng)去模仿學(xué)習(xí)正確的技術(shù)動(dòng)作，掌握要領(lǐng)。

五、教學(xué)方法

1、問答法2、示范法3、講解法4、分解練習(xí)法5、完整練習(xí)法

籃球——體前變向換手運(yùn)球

籃球體前變向換手運(yùn)球

準(zhǔn)備部分（10min）課堂常規(guī)繞籃球場(chǎng)邊線和三分線慢跑熱身、做行進(jìn)間徒手體操各種球性練習(xí)1提出問題，導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容2示范講解技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)點(diǎn)出本節(jié)課的重難點(diǎn)3分組分場(chǎng)地練習(xí)教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決易犯錯(cuò)誤5找典型展示，學(xué)生討論教師做出評(píng)價(jià)6小組分開強(qiáng)化練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)7行進(jìn)間提前變向換手運(yùn)球接力比賽基本部分（30min）

籃球體前變向換手運(yùn)球

籃球體前變向換手運(yùn)球

結(jié)束部分（5min）放松練習(xí)小結(jié)宣布下課、師生再見、收還器材七、場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)一塊墊子20塊畫架4個(gè)標(biāo)桿20個(gè)籃球41個(gè)八、生理狀況預(yù)計(jì)：練習(xí)密度：40%—45%練習(xí)強(qiáng)度：中等平均心率：135—145