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軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形
欣賞精美圖片中國(guó)戲曲臉譜李天王巨靈神
張飛
蓋書文
李逵北京天安門印度泰姬陵法國(guó)艾菲爾鐵塔面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!你發(fā)現(xiàn)這些圖片有什么共同特點(diǎn)?學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.掌握軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的概念。2.了解軸對(duì)稱圖形和兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱的區(qū)別與聯(lián)系。3.通過合作學(xué)習(xí)理解軸對(duì)稱在性質(zhì)。獨(dú)學(xué):
完成導(dǎo)學(xué)案37頁“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”部分。
方法與要求:讀一讀,劃一劃,填一填,把不清楚的問題作標(biāo)記!科組長(zhǎng)組織檢查預(yù)習(xí)情況并記錄!
將一張紙對(duì)折后,任意剪(撕)出一個(gè)你認(rèn)為美麗的圖案(折痕處不要完全剪斷)然后將紙打開鋪平,觀察并與同伴分享交流!探索美:圖形形狀是否軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸的數(shù)量
長(zhǎng)方形
正方形平行四邊形等腰三角形
圓形線段角是是是是不是241無數(shù)0是是21
合作探究1:
見導(dǎo)學(xué)案探究1:對(duì)比概念
方法與要求:先兩兩對(duì)學(xué),小組合作探究并展示。
軸對(duì)稱圖形
軸對(duì)稱一分為二合二為一合作探究2:見導(dǎo)學(xué)案探究2:軸對(duì)稱的性質(zhì)方法與要求:先思考,再小組合作探究并展示。1.對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段被對(duì)稱軸垂直平分。2.對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等。如圖,AD平分∠BAC,AB=AC.(1)四邊形ABDC是軸對(duì)稱圖形嗎?如果你認(rèn)為是,請(qǐng)說出它的對(duì)稱軸、點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)?(2)連結(jié)BC,交AD于點(diǎn)E.把四邊形ABDC沿AD對(duì)折,BE與CE重合嗎?∠AEB與∠AEC呢?由此你得到什么結(jié)論?軸對(duì)稱圖形的性質(zhì):EABCD軸對(duì)稱圖形中沿對(duì)稱軸對(duì)折后能重合的兩個(gè)點(diǎn)稱為對(duì)稱點(diǎn)。
應(yīng)用美:1.下列圖案屬于軸對(duì)稱圖形的是()B.C.D.
A.2.想一想:一輛汽車的車牌在水中的倒影如圖所示,你能確定該車的車牌號(hào)碼嗎?
在下列一組圖形符號(hào)中找出它們所蘊(yùn)含的內(nèi)在規(guī)律,然后在空白處填上恰當(dāng)?shù)膱D形.3.看一看誰最聰明1122334455()66
對(duì)稱就在我們身邊,并且給我們帶來豐富多彩的視覺享受。欣賞美
云南大理三塔蘇州園林靜思園通過今天的學(xué)習(xí),你是否達(dá)成以下目標(biāo)?1.什么是軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形及它們的區(qū)別、聯(lián)系?2.如何畫出對(duì)稱軸、如何找對(duì)稱點(diǎn)?3
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