老師表揚學生表揚信7篇老師表揚學生表揚信篇1

20xx年5月15日，三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅持給學生上課，他不計較個人得失，永久把工作，把學生放在第一位。他以清華大學校訓“自強不息，厚德載物〞要求自己，激勵學生。他的團隊精神，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作看法值得每一個人學習。我們要以葛老師為典范喜愛工作，仔細工作。

人們經(jīng)常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻出了全部的熱和光;比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播學問，播種期望，播種美好。葛老師，就是這期望與美好的播種人!是美的耕耘者，美的播種者。

為人師表是教師的標志，人們常說：“教師無小節(jié)，到處是楷模〞“學高為師，德高為范〞，他向學生傳授學問，也教育學生做人，教師的一言一行，行為習慣，都對學生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課。

愛崗敬業(yè)，關愛學生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質在您的`身上完全的表達出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰，因為它正直崇高;

白云之所以為人漚歌，因為它純凈多姿;

土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私。

您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的學問，還教會了他們做人的道理。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

老師表揚學生表揚信篇2

敬重的家長：

很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個難得的綠蘋果，特向您通知一聲。感謝您近段時間以來對老師的'協(xié)作，對孩子的關懷與幫助，使學生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓舞。

一〔5〕班班主任：

年月日

表揚信

老師表揚學生表揚信篇3

敬重的羅老師、陶老師、家長朋友、友愛的孩子們：

您們好！

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“感謝〞。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參加，這次也不例外。

羅老師雖然在生病，但仍舊堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽，始終堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉始終出現(xiàn)在我的眼前，讓人傷心不已！

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，細心地幫孩子們預備宣揚標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目??場面是多么的'溫馨！真像美好的大家庭！

孩子們像歡樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、仔細的表演預備的節(jié)目、雖然預備的時間很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色。

聽著圍觀群眾的贊美，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的歡樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長！

感謝尊敬的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們！

誠心的祝愿老師健康歡樂！祝愿家長們家庭美好美滿！祝愿孩子們學習進步！

老師表揚學生表揚信篇4

尊敬的老師：

您好!

此時，您或許還在燈下仔細地批改作業(yè)，您或許還在全神貫注地制作著明天的課件，您或許還在用心地預備著教案，昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您或許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：您辛苦了。

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我猶如尊敬我的父母親一樣尊敬您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五光十色的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用學問的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去觀賞，如何去應對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴峻的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。當我遇到挫折時，在您清楚嚴厲?的教育背后，我看到的是專心良苦。當我碰到疑難時，在您不厭其煩的`解析背后，我看到的是孜孜不倦。假如說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那暖和的春風，提示我在春日里蘇醒;假如說我是奔騰的河流，那么您便是牢固的堤壩，教我要有張有弛;假如說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

尊敬的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本事。您給予我精當?shù)膶W問點，卻讓我暢游在無限的學問的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!尊敬的老師，您所給予我的，不僅僅僅是書本的學問，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的士氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!我真心地想對您說：老師，您辛苦了!

此致

敬禮

老師表揚學生表揚信篇5

xxx：

“我在公路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面？？〞當我們很多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司蒙MY3251出租車司機程富貴正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

xxx年10月5日，正值額濟納旗胡楊節(jié)旅游高峰期，程富貴載一位外地游客前往西加油站，當把客人送到目的地時，游客將一個黑色的手提包落在了后排座位上。程富貴發(fā)覺手提包后，連忙查找那位游客，卻已經(jīng)不見蹤影。

此時正是黃金旅游周快要結束的時候，旅客們都在預備著回程的準備，假如不準時將黑色手提包交還給失主的話，確定會給游客帶來不便。尋思到這里，程富貴馬上通知了公司，期望通過公司來查找到失主。最終，失主高興的拿著裝有筆記本電腦，公司各類票據(jù)和證件的手提包踏上了回程的道路。臨走前，還贊揚恒通公司的`出租車司機品德高尚。

面對貴重物品的誘惑，程富貴同志“拾金不昧〞其實是反映一個人、一個公司和一個地方道德水平的一面鏡子。程富貴同志拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名恒通出租車公司職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司領導在獲知了此事后，做出批示，號召公司全體職工學習她這種拾金不昧的精神，為公司各項事業(yè)的進展做出自己應有的奉獻。

此致

敬禮！

表揚人：

日期：年月日

老師表揚學生表揚信篇6

尊敬的老師：

您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到歡樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名一般學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最美麗和最和善的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛美麗的淑女。每一天都能看到您溫柔又有點可愛的`笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與主動。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆主動樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

友誼、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去進展純真的友誼，您還教會了我如何去爭取、面對與進展真摯與忠誠的愛情，最終您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生應當好好地、深深地感謝您。

談到學習，您也功不行沒。還記得當時我的寫作水平低得很，但通過您的引導和鼓舞，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到如今字數(shù)超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個詳情都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯

得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的別出心裁：那就是您常常給我們補充課外學問，增加我們對課內的深層穩(wěn)固與對外的學問面的擴展。或許這是老師您多年積累下來的閱歷吧。因此讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感謝老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

我信任用語言文字來表達對老師您深深地感謝之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感謝之情!

最終，祝老師身體健康，工作歡樂，萬事順心，永久都是十八歲!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

老師表揚學生表揚信篇7

尊敬的老師：

您好!

鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，許多許多人我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培育了一屆又一屆的學子，引領他們走上勝利之路。老師，這兩個字從心底召喚出來，是多么的親切。是您們讓很多平凡成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>

您們的偉大，無法言表，您們的`平凡，令人仰慕，您們的神圣，無字可書。老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停留。老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。老師，您就想那春蠶一樣，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

啊!老師，您