給家長表揚信給家長表揚信1

敬重的xxx：

新年好！一元復始，萬象更新。籍此新年伊始之際，龍小幼兒園劉莊園全體教師祝您身體健康，家庭美好，萬事如意！誠心感謝您對我園工作的信任與支持！

這學期在您的大力支持和協作下，我園的各項工作取得了長足的進步，尤其是我園的主題教育、區域活動、環境創設、家園聯系等活動的形式更加新穎與多元化。幼兒的交往能力、語言的表達能力、動手操作能力等綜合的素養也得到了較好的進展，他們對四周的世界更加好奇、更為關注。您的每一次關注、每一個建議、每一個幫助，都讓我們感動，促我們奮進，正是由于有了您的信任和參加，孩子們所度過的每一個日子才那么充實和富有意義；正是由于有了您的信任和參加，我們在前進的征途上才擁有了源源不絕的信念和力量。

人們常說：只有充滿期望、充滿動力的事業才會蓬勃進展，永久充滿朝氣。我們信任在新學期里，孩子們依舊會像早晨的太陽一樣，永久充滿朝氣、充滿活力、充滿生機！龍小幼兒園劉莊園正因為有了你們的理解、支持與認可，才具有如此強大的戰斗力和凝聚力！

致最真誠的祝愿！

xxx

20xx年xx月xx日

給家長表揚信2

敬重的xx：

您們好！

20xx年5月15日，三年級奧數xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅持給學生上課，他不計較個人得失，永久把工作，把學生放在第一位。他以清華大學校訓“自強不息，厚德載物〞要求自己，激勵學生。他的團隊精神，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作看法值得每一個人學習。我們要以葛老師為典范喜愛工作，仔細工作。

人們經常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻出了全部的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播學問，播種期望，播種美好。葛老師，就是這期望與美好的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。

為人師表是教師的標志，人們常說：“教師無小節，到處是楷模〞“學高為師，德高為范〞，他向學生傳授學問，也教育學生做人，教師的一言一行，行為習慣，都對學生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課。

愛崗敬業，關愛學生，為人師表。優秀教師的品質在您的身上完全的表達出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰，因為它正直崇高；大海之所以為人敬佩，因為它深沉博大；白云之所以為人漚歌，因為它純凈多姿；土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私。

您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的學問，還教會了他們做人的道理。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了！

xxx

xx年x月x日

給家長表揚信3

敬重的舒鑫同學學生家長：

見信好!

您的孩子，舒鑫，四年級上半學期的數學學習主動性較高，和以往二、三年級相比，有特別大的進步。

特殊是在學習《角的度量》這一單元時，舒鑫的課堂學習效率特別高。他課堂預備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作;他仔細聽老師講解重點學問，認真觀看老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能主動舉手回答下列問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，舒鑫同學學習特別努力，同時也取得了特別大的進步。作為數學老師，我感到特別高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓舞!

期望在今后的學習過程中，舒鑫能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎學問打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的學問，預習第二天所要學習的新學問，(即仔細完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通)，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

數學老師：李宏

XXXX年XX月XX日

給家長表揚信4

敬重的園長：

您好!

我是貴園月亮班_的家長，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長與進步，也深深感受到了趙_、丁_、陳_三位老師的辛勤付出，在此表示誠心的感謝!小托班的三位老師專業敬業，擅長溝通。面對剛入園的幼兒，三位老師用愛心和耐煩引導孩子鍛煉自理能力，用鼓舞、賞識、參加等科學的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里。現如今，每天去幼兒園成為孩子最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，自理能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，趙_老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯系溝通，經常晚上_點還在群上答復家長的問詢和懷疑，每次春游秋游和家長開放日，她總是細心預備，每一個環節和游戲設計都獨具匠心，我們家長也從她身上學到了許多幼兒教育的好方法。丁老師每天會把幼兒園的照片傳給家長看，常常“現場直播〞，家長們特別歡迎。陳老師照看孩子細致周到，給孩子梳的小辮子是最最美麗的，她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，還要關懷孩子的“吃喝拉撒〞，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子。教室里到處是老師們細心設計的主題裝飾，每個節日都變換不同的方式營造快樂的氣氛，色彩艷麗形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創意和設計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

她們了解每個孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對每個孩子如數家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動畫片;她們對每個孩子呵護愛惜，表揚有方法批判有技巧。作為家長，需要向她們學習的地方許多。孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習慣引導;孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細致照料;孩子在家重復小舞臺的表演，我感受到了老師們教學有方的專業水準;孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術熏陶的啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不愿摘，我感受到了老師們在孩子心中的重量。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有休息的時候，她們悄悄無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，專心血滋潤花朵。

趙_、丁_、陳_三位老師，那樣的年輕和秀麗，卻又是那樣的專業和敬業，很幸運能遇到這么好的老師。感謝園長的杰出領導，感謝三位老師的付出與奉獻。

__

__年_月_日

給家長表揚信5

敬重的xx同學家長：

見信好！

您的孩子，xx，四年級上半學期的數學學習主動性較高，和以往二、三年級相比，有特別大的進步。

特殊是在學習《角的度量》這一單元時，xx的課堂學習效率特別高。他課堂預備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作快速，特別好地完成這些畫圖與拼角的操作；他仔細聽老師講解重點學問，認真觀看老師的示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能主動舉手回答下列問題，并且回答得層次分明，重點突出。

總之，在這上半學期的數學學習過程中，__同學學習特別努力，同時也取得了特別大的進步。作為數學老師，我感到特別高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓舞！

期望在今后的學習過程中，__能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎學問打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的學問，預習第二天所要學習的新學問，〔即仔細完成每天的家庭作業，做到弄懂弄通〕，堅持每天進步一點，取得更大的進步！

xxx

20xx年xx月xx日

給家長表揚信6

敬重的各位家長：

你們好!

從7月6日我們相識到如今，有193天的時間，這是一段讓我終身難忘的日子。

在你們的大力支持和協作下，我和孩子們順利地度過了一個學期的生活與學習老師致家長的表揚信老師致家長的表揚信。我真是忘不了你們熱情真誠的笑臉，也忘不了你們充滿信任的眼神。

一個學期以來，經過孩子們和家長們的不懈努力，孩子們都取得了很大的進步，這次期末考試，我們班語文、數學、英語三科都取得了特別優異的成果，譚老師、李老師和我都為孩子們的杰出表現感到傲慢和自豪，孩子們在音樂、美術、品生、體育、社團活動中的優秀表現更是贏得了全部任課老師的欣賞，這些都離不開家長們的支持與協作，優秀成果的取得再一次證明了家校聯手的力量之巨大!在這里，我代表二年級五班全體老師向你們表示最誠心的感謝!感謝你們!沒有你們的幫助，我們的工作不會進展得如此順利。

我們深深地感受到每位家長對學校和老師的理解、信任和支持。我們堅信，這肯定是我們陽光舜五騰飛真正的力量源泉!

家長朋友們，是孩子讓我們相識、相知，是孩子讓我們手拉手，心連心;是共同的教育事業讓我們互相理解，互相協作老師致家長的表揚信百科。孩子的健康成長離不開學校教育，更離不開家長的言傳身教，感謝家長們用自己的實際行動譜寫了一支支重視教育的贊歌，你們的行動使我們全體老師倍感溫馨和美好。在以后的日子里，我們將會以百倍地努力回報社會，回報家長。也期望家長朋友們一如既往地關懷、支持學校工作。

友愛的家長朋友，讓我們攜起手來，共同努力，為孩子們撐起一片健康成長、全面進展的藍天吧!最終，恭祝各位家長新年快了，身體健康，萬事如意!

xxx

xx年x月x日

給家長表揚信7

敬重的園領導：

您好!我是貴園大一班x小的家長。參與了貴園舉辦的屆大班典禮，和在場的全部家長一樣，我深感幸運，因為孩子啟蒙的四年有幸在這么的幼兒園中度過，感謝您和您帶著的優秀團隊。

自從四年前將女兒送進采荷二幼寶寶班，的事情一起接一起，只是從來不曾向園領導夸過我們的，平日由接送綺綺，兩個老人總是我們，肯定要好好感謝老師。今晚他們觀賞了畢業典禮上的節目后，再一次說，肯定要好好感謝林老師、趙老師。是呀，老師為班級的兩個節目，不知排練了多少次，看看手機上，僅僅是關于畢業典禮的短信，就不少于5個，多么細心的老師。今日林老師嘶啞著嗓子，但依舊滿臉笑容地招呼著家長、精神飽滿地帶著著孩子，還為孩子們表演節目，真令人感動。

林老師曾經這么和我聊起班級里的孩子：x是屬于各方面開發不錯的，x是屬于哪一方面還未開發的。這樣的評價，是需要愛孩子的老師、極富智慧的老師才能脫口而出的吧，我深受，從那以后，就沒有擔憂過老師會嫌棄孩子的某一行為，因為我們的老師非同一般，而是討論幼兒的心理學家，每和林老師聊一次，這樣的信任就會更深刻一些。

致辭

敬禮

感謝人

給家長表揚信8

友愛的家長朋友們：

你們好！，感謝您把孩子的成長與將來托付給我們，感謝您始終以來對我們工作的

理解支持。我們深知，孩子是家庭的期望，家庭的寄予。

我始終信任我們的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的美麗來得重要。我們會讓珍寶在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養成自信、好奇、堅毅、交往、合作、關懷他人的良好品質以及保持輕松開心的心情。

作為幼兒園老師，我時時牢記著自己肩負的職責，到處提示著自己要用歡樂去迎接每一天。

作為幼兒園老師，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做勝利之真人！

從開始到如今，我們隨著孩子的成長不斷地吸取閱歷、教訓、獲得進步。在我們的工作中，無論出現什么樣的問題，請家長能準時與我們溝通，改良我們的缺乏。

愿孩子們像一群小鳥在這里自由的翱翔，因為這里是夢幻般的樂園；愿孩子們在這里開心充實的玩耍，因為這里是他們成長的搖籃。讓我們祝福我們的孩子們擁有一個健康、歡樂童年！

xxx

20xx年xx月xx日

給家長表揚信9

各位老師好：

你們好！

xxx小朋友這一學期在各方面都取得了很大的進步。爸爸媽媽都為春翔感到傲慢和自豪。期望這封表揚信能夠鼓舞她繼續進步!

首先，在幼兒園能和其他小朋友友好相處，性格變得更加開朗。膽子比以前大了，敢主動和老師聊天，溝通自己的想法。每天回來都會把幼兒園發生的好玩的事情說給家里人聽。這對有些天生有些內向的春翔來說是一個很大的進步。

其次，通過跳繩，極大地增添了春翔小朋友的自信念，也鍛煉了春翔的毅力。從三月份開始，在幼兒園老師的推動下，春翔開始了學習跳繩的活動。爸爸媽媽和爺爺都見證了春翔在短時間內的巨大進步。從剛開始的一個也跳不過去，到后來可以不太連續地跳幾個，再到后來可以連續跳8個，10多個，直到最終的突破連續跳100個的記錄。這里面凝聚了老師的許多鼓舞和春翔的不懈努力。如今春翔已經開始學習不同的跳繩方法，期望通過跳繩能夠進一步增添她的自信念。

春翔在學習鋼琴方面也取得了不小的進步。在鋼琴的學習過程中媽媽發覺春翔是一個擅長反思的孩子。這學期在鋼琴的學習中曾經遇到一些困難，有一段時間練習的曲子比較難，媽媽也加了一些壓力給她，所以那段時間春翔也曾經為練琴感到苦痛，需要媽媽的督促才去練琴，練琴的時候有些不用心。后來在媽媽的開導下，春翔最終意識到學習鋼琴也是對自己能力的一種提高。從那以后，春翔幾乎每天都能主動練琴，練琴時也比以前用心了許多，最近取得了很明顯的進步，得到了鋼琴老師的表揚，爸爸媽媽也感到很欣慰。

步入中班后，春翔越來越懂事，越來越開朗。真心感謝班里的幾位老師對春翔的關心和鼓舞。期望她越來越自信，越來越開朗!加油哦，xxx!

表揚人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

給家長表揚信10

XXXX：

同學們，馬上就要開學了。今日有許多孩子和家長過來，把我們的教室清掃得干潔凈凈。

感謝XXX和她的媽媽、XXX和她的媽媽、XXX和他的爸爸、XXX和他的奶奶、XXX、與XXX爸爸。

xxx

xx年x月x日

給家長表揚信11

友愛的家長：

您好！您的孩子已在我校順利完成了三年學業，在此我們對您三年來給我們工作的理解與支持表示誠心的感謝。

中考在即，您的孩子即將迎接他們人生旅途中的一次挑戰。為了讓您的孩子能更自信地面對中考，也為了您能夠成為孩子堅實的后盾，幫助孩子獲取學業上的豐收，我們特將中考階段一些留意事項及如何有效應對中考的建議整理成稿，以供您參考。

1、要幫助孩子正確樹立價值觀的取向，理智看待中考。教育孩子學會正確評估自己，沉著赴考。家長應充分使用數據，看到成果，鼓舞學習士氣，分析孩子的學科優勢，穩固已取得的成果，并制定出單科、單項得分再提高的措施，以及弱科、基礎學問再拿分的計劃。家長也要明確的告知孩子只要按復習計劃完成，考上理想的學校并不難！

2、要樹立信念。臨考前孩子心情多半不穩定，這時假如家長也缺乏信念，那么孩子的壓力會陡然增大。家長保持“不管風吹浪打，勝似閑庭信步〞的心態，孩子自然能泰然自若地化解壓力。留意多抽點時間和孩子進行溝通、溝通，充當孩子的知心朋友，休息時陪他們散散步、聊聊天、談談心，營造輕松歡樂的家庭氣氛。以主動的看法鼓舞孩子，使他們真正放下心理包袱，幫助他們通過心理調整而到達最正確的“競技狀態〞，以平常心參與每一場考試。當碰到有解決不了的問題時準時與老師取得聯系，商討解決。

3、要做好安全工作，講究個人衛生，科學合理地支配好飲食。由于這段時間孩子的學習強度大，簡單疲憊，合理的養分，適度的休息特別重要。不吃不潔和太油膩食物，合理補充一些易消失、易吸收的養分食品，留意天氣改變，不要著涼感冒。教育并催促孩子不要到外面就餐，以免造成不必要的麻煩。由于考生年齡偏小，中考時家長特殊要做好接送工作。

4、不要強調肯定要考上xxx學校。要重視學習過程，抓緊一切可利用時間，把不會的問題通過問老師、請教別人等方式解決掉。

5、不要一再強調學生的失誤和缺陷。這種心里示意往往會影響孩子進步。

6、不要過分地指責孩子。這樣會使孩子產生過度緊急的心里，所謂物極必反。催促孩子制定好兩表——作息時間表及復習內容支配表。制定作息時間表的目的是調整自己的生物鐘，以適應中考考試的時間，使孩子能發揮自己最好的水平。

7、這段時間盡量削減社會活動，多抽時間陪伴孩子，盡量排除外界干擾，關注孩子心里和心情的改變，準時指導和催促孩子。

8、在家給孩子創造一個清靜、舒適的家庭環境。

xxx

20xx年xx月xx日

給家長表揚信12

敬重的老師們：

大家好!

由于我和愛人工作繁忙，我的孩子始終由家里的老人照看，在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習慣，孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，嬌慣的性格作為父母的都束手無策。但是孩子自從上了幼兒園后，他的改變真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不愿來園到如今能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規意識到如今能把自己的玩具簡潔的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的`聽家長講故事、并說一些幼兒園學的學問……幼兒園的老師對孩子的照看細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感，作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統、仔細的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。

剛進幼兒園的時候，孩子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩。雖然說，在幼兒園里照看小孩是老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做幼兒園的老師真是特別辛苦，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。最難能珍貴的是班級的xx老師雖然年紀很輕，但對于孩子的照看與關愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對于孩子的表現及近期狀況講解并描述的細致入微，在我們看來這就說明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。x老師常常給我們家長想出很多針對自己家孩子最近狀況的小妙招，好方法，在我們的“實施〞中的確見效，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策〞。xx老師的兢兢業業無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關注每一個孩子，當孩子不當心尿褲子、尿床時，xx老師不僅把衣服褲子洗的干潔凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的干凈如新，面對如此細致、仔細、負責的老師，我真為孩子們感到榮幸和自豪。

孩子從不喜愛到幼兒園，到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素養教育是分不開的。這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，常常同家長保持良好的聯系。孩子一天天長大，我們真實地感受著孩子一點一滴的改變，真是高興在心里，感謝在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生。我們如今可以自豪的說孩子們從xx幼兒園學到了許多東西，幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最正確時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同改變即使與我們家進步行溝通，共同制訂合理的計劃來幫助孩子，有許多詳情的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了許多困難，改掉了很多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!

孩子們的身體素養不好，但老師們從來都是倍加關注和愛護的：常常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓舞孩子多參與體育鍛煉……因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐煩地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。如今，孩子的身體素養大大提高，出勤也好了，學習勁頭更加足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡潔，但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對于孩子能學到多少學問，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素養、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康歡樂地成長著，進步著。如今，孩子們已經具備了肯定的學習能力，并且對英語、繪畫、表演和體操產生了深厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為珍貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……

在幼兒園的學習和生活中，我們的孩子從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到如今的有學問、有禮貌、會畫會彈、能歌善舞、活潑開朗的小精靈。并且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子們在這里歡樂地邁出人生堅實的第一步，看著孩子們在這里得到了最好的啟蒙教育，歡樂的學習，健康的成長，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當時為孩子選擇了xx幼兒園，選擇了專業、敬業又充滿愛心的老師們。

學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝x幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家始終想要表達謝意，今日最終實現了這個愿望，就借這封信獻上我們誠心的謝意與無上的敬意吧!

最終，祝x幼兒園園長及全部老師工作順利!祝小朋友們健康歡樂!

此致

敬禮

表揚人：xxx

20xx年xx月xx日

給家長表揚信13

敬重的校長：您好!

我是貴校學生趙伊琳的家長。今日我懷著無比興奮的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐煩看完。這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝初一四班班主任劉爽老師！20xx年10月22日，上午早自習期間，趙伊琳同學由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。學生們亂做一團，并準時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時間趕到現場。在通知家長的同時，她沒有一絲耽誤，自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會，劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們！等我們學生家長趕到醫院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是準時與我們溝通、介紹孩子狀況并勸慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫，作為孩子的家長，見到如此負責、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動。教師，被喻為太陽底下最榮耀的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今日趙伊琳同學并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽！我信任劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動，與她平常對學生悉心呵護、耐煩負責的風格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼〞劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽，她真不愧為人民教師的榮耀稱號！為此，我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普一般通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照看、愛惜，是我們全家的幸運，作為家長感到特別高興和自豪。“傳道授業解惑〞劉老師對學生的細心照看與關注，今日給學生和我們學生家長上了生動的一課，我也有理由信任此刻她已經在學生的心里播下了一顆期望。

最終，我們全家特別感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關懷、照看，同時，也感謝校長領導能培育出如此杰出的教師，對貴校為教育事業做出的奉獻表示由衷的感謝！

學生家長：

給家長表揚信14

友愛的圓媛：

當你讀到這封信，你肯定很驚異吧?這應當是媽媽正式寫給你的第一封信。你雖在武外上學，但我們每天都在通電話，平常溝通得也挺多的，為什么媽媽會給我寫信呢?

在小學即將畢業的時刻，給你寫這封信，我想有著不一樣的意義。你知道嗎，在媽媽的記憶里，小學的時光是最美妙的!每當回想起自己上小學的景象，媽媽腦海里都會蕩漾著甜蜜的情愫，充滿無盡的懷念。因為媽媽深刻地體會到了小學時光的珍貴，青春歲月的一去不復返。看著如今的你們如此青春，如此秀麗，我心里真羨慕啊!

你是小學四年級轉到成都武侯外國語學校的。在武外的三年，是你離開父母，嘗試獨立生活的“苦難〞時光;是你告辭懵懂，走向成熟的時光，是你獲取學問，收獲友情的美妙時光。在這段甜美難忘的時光里，教室里時時回響著你們朗朗的讀書聲，賽道上經常留下你們奔跑強健的身影，操場的舞臺上飄揚著《晚霞中的紅蜻蜓》的動人歌聲。我信任，在學校里的每一堂課、每一次活動，同學間的每一次歡樂?、每一回爭吵，都已經成為了你生命中寶貴雋永的記憶，歷久彌新。在學校生活期間，你也肯定感受到了學習中的酸甜苦辣，體會到了成長的喜樂悲愁。然而，正是因為這樣的過程、這樣的歷練，才讓你從一個怯生生、羞答答的黃毛丫頭蛻變成一個大大方方、亭亭玉立的大姑娘。

看著你的改變，媽媽心中充滿了無限的歡欣與傲慢。此刻，我想誠心地感謝你，我的孩子。

感謝你心中懷有溫順。孩子，你知道你給別人最大的印象是什么嗎?是的，大家都認為你是個溫順的小姑娘。你真的就像我們給你取的小名——“甜甜〞一樣，無論走到哪里，不管是面對著誰，你的臉上總是保持著甜甜的微笑，你的心里總是保存著溫順的暖意。你說話彬彬有禮、做事認仔細真，尊長愛幼，團結同學——這簡直就是老師們給你的評語啊。你是一個愛閱讀的孩子，一拿起書來就忘了四周的一切，媽媽特別喜愛看你讀書時溫順專注的神情。人活著，是需要溫順的，在我們日常生活中，遇到困阻能夠不慌不忙，溫順以對，就能獲得內心的豐盈，以柔克剛，迎刃而解。曾經有一段時間，網絡上流行一句話：“愿你被這個世界溫順以待〞，同樣，我也期望你，也信任你會對這個世界始終溫順下去，哪怕前路坎坷，道阻且長。

感謝你對真善美的堅持!