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文檔簡介

1、2018年瀘州市生物中考試題一、選擇題(每小題3分,共18分)1某同學練習制作和觀察“黃瓜表層果肉細胞”和“人口腔上皮細胞”的臨時裝片,下列說法不正確的是()A在用顯微鏡觀察之前,需要先進行對光操作B若視野較暗,可用大光圈和凹面鏡進行調節C制作兩個臨時裝片時,都需要對細胞染色D這兩種細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核2游泳前要深吸一口氣,深吸氣時,肋骨、膈肌和胸廓的變化是( )A肋骨向上向外運動,膈肌收縮,胸廓擴大B肋骨向上向外運動,膈肌舒張,胸廓縮小C肋骨向下向內運動,膈肌收縮,胸廓擴大D肋骨向下向內運動,膈肌舒張,胸廓縮小3.下列關于細菌、真菌的說法正確的是()A醋酸菌用孢子繁殖B.蘑菇沒有成

2、形的細胞核C乳酸菌可用于制作泡菜D.青霉能將無機物合成有機物4.太湖是我國5大淡水湖之一,2007年以前,由于大量富含N、P的污物排入湖中,導致藍藻(一種能進行光合作用的原核生物)大量繁殖,藍藻死亡腐爛后形成大面積黑水團。近年來,通過國家的鐵腕治污,太湖水質得到明顯改善,下列說法不正確的是()A藍藻屬于太湖生態系統的生產者BN、P屬于影響藍藻生長的非生物因素C太湖生態系統屬于淡水生態系統D黑水團的形成與太湖生態系統的自動調節能力無關5.能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對相對性狀,一對能卷舌的夫婦生有一不能卷舌的男孩,則男孩父親的相關基因組成是()AAAB.AaC.aaD.不能確定6.春秋兩季是

3、流行性感冒(簡稱流感)的高發季節,下列說法不正確的是()A流行性感冒是由流感病毒引起的B流行性感冒與艾滋病一樣都屬于傳染病C早期注射流感疫苗對流感有一定的防控作用D人體體液中吞噬細胞殺死流感病原體屬于第三道防線二、分析說明題(9題(2)小題第1空2分,其余每空1分,共16分)7.李明同學選擇“50米跑”作為自己的中考體育考試項目之一,下圖是他在體育考試時身體作出的部分反應,據圖回答有關問題:A B效應器(肌肉)神經中樞感受器起跑指令 (1)圖中的A是指 ,參與調節該反應的高級神經中樞位于 。 (2)李明在體育考試過程中一方面出現肌肉收縮加快的現象,另一方面還由于腎上腺素的分泌出現心跳加快、心率

4、加速的現象,這說明人體生命活動既受到神經系統的調節,也受到 的調節。8.下圖是心臟左右心室收縮示意圖,圖中A、B、C、D代表與心臟相連的血管(其中B代表肺動脈),a、b、c、d代表流經心臟的血液,箭頭表示血液流動方向,據圖回答相關問題:(1)圖中字母C代表的血管是 。(2)與c血液相比,b血液的特點是 。(3)某人因沒吃早餐出現低血糖昏迷的癥狀,醫生給他靜脈注射葡萄糖,葡萄糖最先達到心臟腔室的 。(4)近年來因噴水池漏電導致人觸電身亡的事故呈上升趨勢。若發現有人因意外觸電導致呼吸、心跳驟停,一般情況下應先切斷電源,再撥打120急救電話,同時對觸電者立即采取的急救措施是 。9.菜籽油由于含有不飽

5、和脂肪酸,能降低人體患心血管病的風險,一直深受人們的喜愛。菜籽油是油菜種子經過加工提煉制成。下面是油菜植株及根尖結構示意圖,A、B、C表示油菜植物體內進行的生理過程,根據相關知識回答下面的問題:(1)油菜根尖吸收無機鹽的主要部位是 ,若土壤中缺少含 的無機鹽,油菜會只開花而不結實。(2)油菜種植時要合理密植,若種植過密會降低圖中 (填字母)的效率,造成減產。收獲的油菜種子經晾曬后,為延長種子的貯藏時間,應將種子放在干燥和 的環境中,以降低種子的呼吸消耗。10.為改善青少年營養健康問題,國務院早在2000年就批準實施“學生飲用奶計劃”,牛奶可以為青少年的生長發育提供必需的營養素,下面是同學們喜愛

6、喝的某品牌牛奶營養成分表,請分析回答:項目每100mlNRV%(營養素參考值)能量309KJ4%蛋白質3.6g6%脂肪4.4g7%碳水化物5.0g2%鈉58mg3%鈣120mg15%(1)牛奶中的脂肪進入消化道后,最終會被消化分解成 。(2)牛奶可為兒童及青少年正常的生長發育提供鈣,如果兒童缺鈣易患 病。(3)牛奶中的蛋白質主要在人消化道的 部位被消化吸收,吸收的物質被利用后產生的尿素大部分由 系統排出體外,少部分由皮膚通過汗腺排出體外。三、實驗探究題(11題(4)小題2分,其余每空1分,共6分)11.“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”,這是唐朝詩人王翰的名句,葡萄酒由葡萄釀制而成,瀘州各區縣

7、均有葡萄種植。葡萄一般采用扦插的方法進行繁殖,自然情況下,葡萄枝條扦插生根較少,研究表明有些激素能提高葡萄扦插枝條的生根數。某校的生物興趣小組為了探究激素X對葡萄枝條扦插生根的影響,設計如下的實驗步驟:選取生長發育狀況一致的同種葡萄枝條25枝,平均分成5組;取5個大小相同的燒杯,分別加入等量且適量不同濃度的激素X溶液,在每個燒杯中各浸泡一組葡萄枝條(只浸泡葡萄枝條的下部);一段時間后取出葡萄枝條,插入同一塊溫度適宜的濕潤土壤中。幾天后觀察葡萄枝條的生根情況,統計每組枝條生根數,結果如下表:組別項目第1組第2組第3組第4組第5組激素X濃度0mg/L100mg/L200mg/L300mg/L400mg/L每組生根數8根14根24根10根5根請分析回答下列問題:(1)從植物體的結構層次上看,葡萄枝條屬于 。葡萄枝條在生根的過程中,新產生的細胞與原細胞在形態、結構和生理功能上發生了明顯差異,這是細胞 的結果。(2)以上設計的實驗中,對照組為 組。(3)由表中結果可知,生產上應該選擇 mg/L濃度的激素X處理葡萄枝條,可顯著提高葡萄扦插枝條生根數。(4)根據實驗結果,有同學認為“用激素X浸泡枝條并非都能提高葡萄枝條的生根數”,請幫他說明理由: 。參考答案一、選擇題1-6:C A C D B D 二、分析說明題7、(1)傳入神經 大腦(2)激素8、(1)主動脈(2)含氧少(3)右心

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