第五單元8人之初三字經(jīng)《三字經(jīng)》與《百家姓》《千字文》并稱三大國學啟蒙讀物。《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、朗朗上口。《三字經(jīng)》內(nèi)容廣泛，涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。新課導入我會認之zhī之上初chū初中生學習字詞性xìng男性善shàn慈善部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1教jiào教師習xí習題部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1遷qiān搬遷貴guì貴重部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1專zhuān專長幼yòu幼小部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1器qì機器人玉yù玉石部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1義yì義氣之zhī部首：丶組詞：總之之后造句：總之，你跟著我一起做就是了。我會寫部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1相xiāng部首：木組詞：相信相機造句：我相信他說的話。近jìn部首：辶組詞：遠近走近造句：走進我才看清楚他的臉。習xí部首：乛組詞：學習習慣造句：我們要從小養(yǎng)成良好的學習習慣。遠yuǎn部首：辶組詞：遙遠遠方造句：遠方有座小山。玉yù部首：玉組詞：玉器玉石造句：玉器是經(jīng)過精雕細琢的。義yì部首：丶組詞：義氣意義造句：你做的這件事對環(huán)境保護非常有意義。多音字教jiào

（教師）jiāo（教書）人之初：初，開始人剛生下來的時候。習：行為習慣。茍：如果。教：教導，引導。遷：發(fā)生改變。貴以專：貴，指崇尚；專，指專一。詞語解釋妙解課文人之初，性本善。

“人之初”，是指個體生命的開始，在傳統(tǒng)文化中認為，人剛剛降生到世間的時候，性情的差別是很小的，且由于對面前的世界缺乏認知，所以是蒙昧的，需要“開蒙”。rénzhīchūxìngběnshàn性相近，習相遠。xìngxiāngjìnxíxiāngyuǎn1.性：人(或生命)先天具有的純真本性。2.習：后天習染積久養(yǎng)成的習性。孔子說：人(或生命)先天具有的純真本性，互相之間是接近的，而后天習染積久養(yǎng)成的習性，卻是互相之間差異甚大。

如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。茍不教，性乃遷。gǒubújiàoxìngnǎiqiān教之道，貴以專。jiàozhīdàoguìyǐzhuān

為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。子不學，非所宜。zǐbùxuéfēisuǒyí宜，應該。小孩子不肯好好學習，是很不應該的。這一句強調(diào)了孩子學習的重要性。幼不學，老何為？yòubùxuélǎohéwéi

一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？

玉不琢，不成器。yùbùzhuóbùchéngqì

玉不琢，不成器，比喻人不受教育、不學習就不能有成就。人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。人不學，不知義。rénbùxuébùzhīyì人之初性本善習相遠性乃遷子不學非所宜老何為不知義結(jié)構(gòu)圖解課文從“人之初，性本善”到“人不學，不知義”，講述的是教育和學習對兒童成長的重要性，后天教育及時，方法正確，可以使兒童成為有用之才。主題解說部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1岳飛的英雄事跡在民間廣為流傳，其中岳母刺字的故事也極為流行。岳母刺字始見于元人所編的《宋史本傳》，書云：“初命何鑄鞠之，飛裂裳，以背示鑄，有‘精忠報國’四大字，深入膚理”，此四字出自岳母之手。拓展提升部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1

通過對課文的學習，不僅讓我們明白了學習對我們學習的重要性，而且還了解到學習對自己培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)也是很重要的。心靈感悟部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1讀一讀，記一記。課堂練習初始初夏天性性格專心專門善良友善shǐgéliáng部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1

練習生字詞。

讀一讀《三字經(jīng)》后續(xù)部分。課后作業(yè)部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1謝謝觀看！部編版PPT《人之初》精品系列1部編版PPT《人之初》精品系列1《名師面對面