教師招聘之中學教師招聘綜合檢測模擬題附答案

單選題（共50題）1、漢代的錦,是一種經絲……,通稱為（）。A.“絲錦”B.“經錦”C.“織錦”D.“花錦”【答案】B2、將課程分為國家課程、地方課程、學校課程是從()來進行劃分的。A.課程功能的角度B.教育階段的作用C.課程制定者或管理制度的角度D.課程核心組織的角度【答案】C3、中學歷史教學設計應以()為出發點。A.歷史教材B.歷史學習資料C.教師能力D.學習者【答案】D4、閱讀下面的文言文A.無自至則壅壅：堵塞B.秦繆公遺之女樂二八與良宰焉宰：牲畜C.不意其近而國人恐如此也意：料想D.所自視之勢過也過：錯誤【答案】B5、It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.A.shallB.shouldC.canD.must【答案】C6、根據維納的歸因理論，屬于不穩定、內在、可控的因素是(??)。A.努力B.運氣C.能力D.任務難度【答案】A7、Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen______hiswildestdreams.A.underB.aboveC.overD.beyond【答案】D8、Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonderhowitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthefeaturesthatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchildorevenananimal,suchasapigeon--canlearntorecognizefaces,wealltakethisabilityforgranted.A.peopledifferintheirbehavioralandphysicalcharacteristicsB.humanfingerprintsprovideuniqueinformationC.people'sbehaviorcanbeeasilydescribedinwordsD.humanfaceshavecomplexfeatures【答案】A9、素質教育是面向（)的教育。A.全體教師B.全體學生C.全體社會成員D.全部個性【答案】B10、洪希同學在學習世界現代史中，發現有些國際組織至今還在發揮重要作用，有的國際組織已經成為歷史名詞。今天看來，已經成為歷史名詞的國際組織有()。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】B11、A國主要向B、C兩國進口重型機械等大宗商品。假設B國重型機械行業通過技術革新使勞動生產率提高5％，而C國為刺激經濟允許貨幣貶值7％。如果其他條件均不變，可能會帶來的影響是（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B12、Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.A.ofhelpingB.tohelpC.oftohelpD.tohelping【答案】C13、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.tryB.figureC.letD.turn【答案】B14、She'llneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.A.thatB.whichC.whereD.when【答案】D15、一個人在書店買書，對店員說，“我想買本書，里面沒有兇殺，卻暗藏殺機；沒有愛情，卻愛恨難舍；沒有偵探，卻時時警惕，你能給我介紹一本嗎”“只有這個，中國股市行情。”近年來中國股市如過山車般的節奏使得股民不斷出調侃段子，而股市大起大落的風云變化也讓不少股民如深海扁舟。這啟示我們（）。A.股票是一種高風險的投資方式，人市需謹慎B.股票價格變化無規律可循C.股票的價格變動具有不確定性D.股票是流通性極強的投資方式【答案】A16、問題解決有三個基本特點，它們分別是目的性、認知性和（）。A.序列性B.針對性C.方向性D.實在性【答案】A17、學校要幫助家長樹立正確的教育觀念，……以及心理健康教育的方法,加強（）,注重自身良好心理素質的養成,以積極健康和諧的家庭環境影響孩子。A.師生溝通B.同伴溝通C.親子溝通D.夫妻溝通【答案】C18、從明太祖朱元璋廢除丞相制到清雍正帝設置軍機處，所反映出的歷史發展趨勢是()。A.社會秩序動蕩B.邊疆防御鞏固C.皇權高度集中D.軍政實現合一【答案】C19、在乳糖操縱子模型中，調節基因的產物是（）。A.誘導物B.阻遏物C.操縱子D.調節物【答案】B20、根據以下材料，回答題A.onlyownedbymenintheAnglo-SaxonperiodB.graduallybecamecommoninthethreecenturiesfollowingtheNormanConquestin1066C.becamefixedformanyyearsandrarelychangedafterthe13thand14thcenturiesD.hadthesamedegreeofstabilityindifferentpartsofthecountry【答案】B21、Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A.naturalB.greatC.obviousD.absolute【答案】A22、2017年是香港回歸祖國20周年，香港回歸后發生變化的是()。A.社會制度B.經濟制度C.主權所屬D.生活方式【答案】C23、Faces,likefingerprints,areunique.Didyoueverwonderhowitispossibleforustorecognizepeople?Evenaskilledwriterprobablycouldnotdescribeallthefeaturesthatmakeonefacedifferentfromanother.Yetaveryyoungchildorevenananimal,suchasapigeon--canlearntorecognizefaces,wealltakethisabilityforgranted.A.peoplecanlearntorecognizefacesB.peoplehavedifferentpersonalitiesC.peoplehavedifficultyindescribingthefeaturesoffingerprintsD.peopledifferfromeachotherinfacialfeatures【答案】D24、根據《義務教育生物學課程標準(2011年版)》界定，下列屬于情感目標水平要求的是（）。A.了解B.應用C.模仿D.反應【答案】D25、包容和聯動式發展成為第十一次G20峰會重點議題之一，我國也要實現包容和聯動式發展。從經濟角度看，下列措施中可行的是（）。A.實行更加積極主動的開放戰略，完善互利共贏的開放型經濟體系B.堅持把“引進來”作為發展對外經濟的基本原則C.發揮市場和宏觀調控兩只手的決定性作用，促進經濟發展D.擴大經濟開放范圍，促進出口成為我國經濟增長的唯一方式【答案】A26、下列基本速度術語中，按照從慢到快的速度排列正確的是()。A.Lento，Andante，Allegretto，PrestoB.Lento，Andante，Presto，AllegrettoC.Andante，Lento，Allegretto，PrestoD.Andante，Allegretto，Presto，Lento【答案】A27、學習是刺激一反應的聯結，這樣的思想是以下哪種理論中所體現的?（）A.完形一頓悟說B.嘗試一錯誤說C.意義學習D.建構主義的學習理論【答案】B28、某日一外國游客在杭州時。其早期的GPS接收機上顯示的日出、日落的時間分別為22：50和11：10。則杭州日出、日落的北京時間可能分別為()。A.10：1021：50B.05：5018：10C.06：5019：10D.09：5014：10【答案】B29、適用于心理輔導活動課…….的教學方法是（）。A.破冰游戲B.總結升華C.案例討論D.行為訓練【答案】A30、心理學里通常把教師期望的預言效應稱作（）。A.定勢效應B.暈輪效應C.羅森塔爾效應D.首因效應【答案】C31、教師的專業化嘗試是從（）開始的。A.15世紀B.16世紀C.17世紀D.18世紀【答案】C32、有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡而發病，下列敘述正確的是()。A.這種胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素水平高于正常生理水平C.效應T細胞將抗原傳遞給胰島B細胞致其死亡D.促進T細胞增殖的免疫增強劑可用于治療該病【答案】A33、首創交響詩體裁的音樂家是()。A.穆索爾斯基B.李斯特C.門德爾松D.舒曼【答案】B34、思想政治課教學的基本組織形式是（）。A.課堂講授B.活動探究C.課堂導入D.課堂活動【答案】A35、肖邦創作的舞曲體載有()。A.圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲B.波羅乃茲、庫亞維亞克、圓舞曲C.馬祖爾、庫亞維亞克、奧別列克D.奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲【答案】A36、唱賺是由()所創。A.孔三傳B.張五牛C.董解元D.姜夔【答案】B37、《太陽出來喜洋洋》是()的民歌。A.江蘇B.河南C.四川D.湖南【答案】C38、《放下三棒鼓，扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()A.《江姐》B.《劉胡蘭》C.《洪湖赤衛隊》D.《紅巖》【答案】C39、“一兩的遺傳，勝過一噸的教育”是（）的觀點。A.環境決定論B.遺傳決定論C.教育萬能論D.二因素論【答案】B40、十年前，科學家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤，現在已經把三千種左右的基因突變與疾病對上號，但要搞清所有基因突變與疾病的關系尚需時日。這是因為（）。A.①④B.②③C.②④D.①③【答案】D41、根據班杜拉的理論，影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的（）。A.自我預期B.成敗經驗C.自我歸因D.自我期待【答案】B42、以下不屬于奧運會主題歌的是()。A.《手拉手》B.《巴塞羅那》C.《奧林匹克號角》D.《我和你》【答案】C43、下列不屬于復拍子的是()。A.4／4B.6／8C.2/2D.9／8【答案】C44、奧爾夫教學法產生于()。A.美國B.德國C.日本D.奧地利【答案】B45、--CanIbringAarontoyourpartytonight,Maggie?A.ByallmeansB.Howcome?C.LetmeseeD.You'rewelcome【答案】A46、“對公有企業和非公企業應該一視同仁”，李克強總理的這一句話要求我們更加公平地對待和認識各種所有制經濟。對我國現階段各種所有制經濟的正確認識是（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B47、《禹鼎》記載：“噩侯反叛伐周，厲王命禹出征，生獲其君。”這反映了()。A.分封制趨向衰落，但尚能維護王權B.宗法制度開始瓦解C.商業繁榮，小農經濟發展D.郡縣制逐步確立【答案】A48、某鎮政府長期拖欠某建筑公司政府大樓工程款，被告上法庭。審理此類案件運用到的法律是（）。A.民事訴訟法B.刑事訴訟法C.仲裁法D.行政訴訟法【答案】D49、根據以下材料，回答A.TheywereexplosiveandabruptB.TheywereineffectiveC.Theyinvolvedonlythosepeoplelivinginurban_areasD.Theyledtothereleaseofallpoliticalprisoners【答案】A50、下列屬于德國的作曲家是（）。A.貝多芬B.莫扎特C.肖邦D.李斯特【答案】A多選題（共20題）1、法律具有三個基本特征（）。A.國家制定或認可B.靠國家強制力保證實施C.對全體社會成員具有普遍的約束力D.只對犯罪分子有強制作用【答案】ABC2、班級組織的社會化功能包括()。A.傳遞社會價值觀，指導生活目標B.傳授科學文化知識，形成社會生活的基本技能C.教導社會規范，訓練社會行為D.提供角色學習條件.培養社會角色【答案】ABCD3、美育的任務為（）A.提高學生感受美的能力B.培養學生鑒賞美的能力C.形成學生創造美的能力D.培養學生健康的身心素質E.培養學生的心靈美和行為美【答案】ABC4、[單選題]初診接待中對心理咨詢師的錯誤要求是（）。A.不可直接逼問求助者B.避免使用影響交流的方言C.不可使用封閉式提問D.說明心理咨詢的保密原則【答案】C5、[單選題]氣質主要體現了人格的（）。A.生物屬性B.社會屬性C.心理屬性D.精神屬性【答案】A6、在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領悟是（）。多選A.誘發事件是產生不良情緒的根源B.信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發事件本身C.求助者應對自己的情緒和行為反應負有責任D.只有消除誘發事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀【答案】BC7、家庭是人生的第一所學校，以下有關學校與家庭教育的論述正確的是（）A.教育子女是家庭的基本社會職能B.家庭教育是學校教育的基礎和補充C.學生的發展主要靠學校教育，家庭教育并不重要D.只要學校和家庭相互支持和配合，就能夠促進學生的健康發展E.家庭教育決定學校教育的質量【答案】AB8、班集體的教育作用表現在（）A.有利于形成學生的群體意識B.有利于培養學生的社會交往與適應能力C.有利于培養和發展學生的興趣、愛好D.有利于訓練學生的自我教育能力【答案】ABD9、學校體育活動的基本特性是（）。A.娛樂性B.教育性C.技能性D.生存性【答案】ABC10、《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》提出了堅持尊重規律的基本原則，遵循（），注重高位引領與底線要求結合、嚴管與厚愛并重，不斷激發教師內生動力。A.社會發展規律B.教育規律C.教師成長發展規律D.師德師風建設規律【答案】BCD11、[單選題]弗洛伊德認為性心理發展的第三個階段是（）。A.肛欲期B.潛伏期C.生殖器期D.生殖期【答案】C12、上課了，章老師走進了八年級(1)班的教室，手里沒拿書，只拿了一只已經析好的紙飛機和一張紙。同學們疑惑地看著張老師，有同學問:“老師，這節課我們不上課嗎?”章老師坦然地說:“不上啦，我們玩紙飛機好嗎?"這些紙飛機飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機看著章老師。章老師不失時機地問:“玩得如何?”同學們高興地說:“好!"章老師說:“那就說說你們的紙飛機吧!"學生甲說:“我的飛機飛得又快又高。乙說:“我的飛機飛的時間長。”丙說:“我把飛機和紙同時扔出，發現紙很快此落至地上，而紙飛機卻像鳥一樣飛一段時間才落到地上。”章老師又問:“鳥為什么會飛而人不會呢?”一個學生說是因為鳥有能扇動的翅膀而人沒有，另一個說是因為人的體重大而鳥體重輕，還有個學生說因為鳥的體型呈紡錘形，飛行時尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A.是一種程序化教學B.采用了問題一探究教學模式C.教學過程富有趣味性，忽視了知識性D.體現了學習的主動建構性、社會互動性和情境性E.將書本知識與生活知識、間接經驗與直接經驗統一起來【答案】BD13、下列木管樂器中屬于C調樂器的有()。A.長笛B.雙簧管C.低音管D.蕭【答案】ABC14、[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環境的情況下，會產生驚恐、躲避反應，這是（）A.社交焦慮B.社會性恐懼C.分離焦慮D.生理性恐懼【答案】C15、安排課程表應遵循的原則（）A.生理適宜原則B.遷移性原則C.整體性原則D.簡約性原則【答案】ABC16、四個全面戰略布局指的是()。A.全面建設小康社會B.全面深化改革C.全面依法治國D.全面從嚴治黨【答案】BCD17、被譽為20世紀三大教學運動的是（）(常考)A.程序教學運動B.人本主義的學習和教學觀C.建構主義的學習和教學觀D.學科結構運動【答案】ABD18、[單選題]有意識地確定目的，調節和支配行動，并通過克服困難和挫折，實現預定目的的心理過程是（）。A.激情B.注意C.應激D.意志【答案】D19、教育心理學研究應遵循的原則有（）。A.客觀性原則B.發展性原則C.教育性原則D.系統性原則【答案】ABCD20、[單選題]心理咨詢師對求助者內心世界的理解、體驗及表達，被稱為（）。A.尊重B.真誠C.共情D.移情【答案】C大題（共10題）一、根據以下材料，回答題Inourcomparison-soakedculture,it′shardtoavoidslippinginto"Whycan′tI"mode.Whenoneofmycolleagues(51)________Ithinkisnotbetterthanmepublishedanewbook,Icouldn′thelp(52)________(complain)how(53)________(achieve)itseemedtomeandwhatbadluckIhad.Negativefeelingslikethismadelifedarkforus.Howtogetridoftheharmfuleffectsofcomparisonneedsexploring.Here′swhatIlearned:Don′tcompareyourinsidestosomeoneelse′soutsides.ThefirsttimeIheardthisexcellentadvice,I(54)________(suffer)fromterribleenvy.Myprofessor′swarningshockedmethat"Youhavenoideawhatit(55)________(take)forthemtogetthere".Don′tjustoweittopureluck.Instead,youshouldfadoutwhat′sreallygoingonbehindthescenes.Shewasabsolutelyright,yetit′smuch(56)________(easy)toenvywhatthey′vegotthanitistoasktheseriousquestion:WhataretheymodelingformeWhathavetheydonetoget(57)________theyaretodayWhenwereflect(58)________thesequestions,weshiftimmediatelyoutofcomparisonmodeandturninwards.Transformcomparisonintocelebration.Admirationandenvyareresponsespointingustowardwhatwevaluemost.Andoncewebecomeawareofwhatwevalue,wearemuchbetterpositioned(59)________(create)arichlysatisfyinglife.Ifyounoticeyourselfadmiringpeoplewhotakecreativerisks,bringyourfullattentiontothepartofyouthatwantstobebraver.Usethesuccessofothersasamirror.Nexttimeyoucatchyourselfadmiringorenvyingsomeone′ssuccess,takeamomenttoconsider:WhatqualitiesintheminspiremeWheredoIpresentlydisplaythesequalitiesRememberthelightweseein(60)________canhelpusseeourown.答案是___________【答案】Complaining。考查固定用法。can’t／couldn’thelpdoingsth．意為“禁不住做某事”。二、江樓舊感趙嘏獨上江樓思渺然，月光如水水如天。同來望月人何處，風影依稀似去年。中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看?“月光如水水如天”“銀漢無聲轉玉盤”兩句同是寫月，請分別揭示“月”意象在詩中所營造的意境。（4分）【答案】（1）“月光如水”波柔色淺，宛若有聲，靜中見動，動愈襯靜。作者在這里用江面上的月光來寄托對友人的思念。（2）“銀漢無聲轉玉盤”中的“轉”再現了明月的運行軌跡和渾圓的形態美，表達了作者對月圓人圓的珍惜。三、有兩株基因型分別是A+B-和A-B+的大腸桿菌營養缺陷型，混合培養后出現了野生型性狀的菌類。為了證明原養型的出現是接合作用、轉化作用還是轉導作用的結果，有人設計了如下實驗：(1)將兩菌株分開放人中間有濾板的U形玻璃管的兩端(細菌、游離DNA片段無法通過，噬菌體能通過)，兩邊反復加壓使液體交換，經過一段時間后，從U形管的兩端分別取出細菌接種到基本培養基中培養。(2)在兩菌株的培養液中先分別加入一定量的DNA酶，以降解可能存在于胞外的游離DNA分子，再將兩菌株混合一段時間后接種到基本培養基中培養。結果：在基本培養基中，實驗(1)不能生長，實驗(2)能生長。請你據此判斷此原養型的出現是轉化作用、轉導作用還是接合作用的結果并說明理由。【答案】轉化作用是由外源性DNA導人宿主細胞，并引起生物類型改變或使宿主細胞獲得新的遺傳表型的過程。轉化過程中不涉及噬菌體的參與，而是受體細胞(處于感受態)直接吸收供體菌的DNA片段。由于游離DNA可被DNA酶分解，因此DNA酶的加入使轉化作用不發生。轉導作用是以噬菌體為媒介將供體細胞中的DNA片段轉移到受體細胞中，從而使受體菌發生遺傳變異的過程。接合指供體菌和受體菌完整細胞間的直接接觸，而實現大段的DNA傳遞的現象。實驗(1)中的裝置只有噬菌體能通過，實驗結果是細菌不能生長，說明原養型的出現不是噬菌體作用的結果，即不是轉導作用。實驗(2)中，加入一定量的DNA酶，排除了游離DNA的作用，但實驗結果是細菌能生長，說明不是轉化作用。綜上所述，原養型的出現是接合作用的結果。四、閱讀材料，按要求作答。一新教師面向校內上公開課，教學內容是《經濟生活》中的“依法納稅”。在分析“依法納稅是公民義務”時，列舉了很多生活中存在的違反稅法的現象，然后又設計了一個情景劇，讓學生上臺表演，探究學生如何以主人翁的意識關注國家對稅收的征管。一名同學扮演小商店的老板，兩名同學扮演消費者。教師設計的思路是：兩名同學購物后，經一人提醒后索要發票，并借機向店老板宣傳稅法知識。但兩位“消費者”卻臨場發揮，反復強烈要求先退掉手中的“假貨”，雙方僵持不下。該教師看了看后面聽課的十幾位老師，也慌了手腳，片刻思考后，決定終止這場表演，并無奈地說：“同學們太厲害了，請先回座位，我們課后繼續討論，好嗎?”請根據材料分析該老師的做法是否得當?其運用的教學策略如何?【答案】此案例反映了教師生成資源觀的匱乏，教師沒有生成意識，缺乏應對策略，教師的教學仍然沒有突破預設的牢籠，教學的價值取向還是為了完成既定的教學目標和任務。所以當課堂出現了意外時。教師只能“一避了之”，回避和忽視生成的結果，不僅使教師失去了應有的風度，也造成了生成性資源的白白流失。案例中，學生的“假貨”風波，實際上就蘊涵著很有價值的資源因素，“假貨”暴露出市場信用的缺失。這時，教師完全可以打破原先的設計思路，轉而結合“假貨”問題讓學生探究、討論市場經濟如何呼喚誠信、市場秩序為何需要道德約束。這就不僅化解了“爭議”，還使誠信教育水到渠成。五、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第1處錯誤___________【答案】去掉had。考查時態。本文敘述的是過去發生的一件事情，不需要使用過去完成時，過去完成時表示的是“過去的過去”所發生的事情。句意為“我注意到車廂里很吵鬧，擠滿了人”。六、Ifyousaytheword"communication",mostpeoplethinkofwordsandsentences.Althoughtheyareveryimportant,wecommunicatewithmorethanjustspokenandwrittenwords.Indeed,bodypositionsarepartofwhatwecall"bodylanguage".Weseeexamplesofunconscioustoculture.Weare"learned"bodylanguagewhenweareintroducedtostrangers.Likeotheranimalsweareonguarduntilweknowitissafetorelax.Soeveryculturehasdevelopedaformalwaytogreetstrangers,toshowthemwearenotaggressivetraditionally.Traditionally,EuropeansandAmericansshakehands.Theydothiswiththerighthand—thestrongesthandformostpeople.Ifourrighthandisbusygreetingsomeone,itcannotbeholdingaweapon.Ifyoushakehandswithsomeone,youshowyoutrustthem.Weshakehandswhenwemakeadeal.Itmeans“Weagreeandwetrusteachother”.GreetinginAsiancountriesdonotinvolvetouchingtheotherperson,buttheyalwaysinvolvethehands.TraditionallyinChina,whenwegreetsomeone,weputtherighthandoverthelefthandandbowslightly.Muslimsgivea“salaam”,wheretheytouchtheirheart,mouthandforehead.Hindusjointheirhandsandbowtheirhandsinrespect.Inalloftheseexamples,thehandsarebusywiththegreetingandcannotholdaweapon.Eventoday,whensomepeoplehaveveryinformalstylesofgreeting,theystillusetheirhandsasagestureoftrust.Americanyouthoftengreeteachotherwiththeexpression,“Givemefive!”Onepersonthenholdsuphishand,palmoutwardsandfivefingersspread.Theotherpersonraiseshishandandslapstheother’sopenhandabovetheheadina“highfive”.Nowadays,itisquiteacommongreeting.Bodylanguageisfascinatingforanyonetostudy.Peoplegiveawaymuchmorebytheirgesturesthanbytheirwords.Lookatyourfriendsandfamilyandseeifyouareamindreader.【教學實錄】Step1Pre-readingShowmorepicturesaboutbodylangu【答案】Pre—reading的優點：(1)結合本節課的閱讀內容，對學生預測文章內容起到一定的作用。(2)與學生交流互動，能夠讓學生積極參與到活動中來。缺點：(1)活動形式過于單一，都是與學生進行問答。(2)教師沒有提供適時的引導與總結。While．readin9的優點：(1)符合學生的認知特點，由易到難，由文章大意到文章細節的理解。(2)教師上課過程中面向全體學生，大家都積極參與答題。缺點：(1)教師在教學過程中缺少對學生閱讀策略的指導。(2)教師缺少形成性評價的反饋作用。(3)教師的問題都是學生單獨回答，缺少學生之間的交流互動和討論。七、第三次咨詢：求助者：我按您的建議到精神科去查了一下，去了兩家醫院，他們都說我不是抑郁癥。可是我不太相信，我在網上搜了一下抑郁癥的表現，還買了一本精神病方面的書，里邊說……心理咨詢師：……我相信您現在確實承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對和承受的精神痛苦，同時還要彌合母親去世所帶來的創傷……我希望通過我們共同的努力，幫助您解決心理問題，使您能夠面對現實，積極主動適應新的工作環境。求助者：（沉默）……您說的有道理。既然現實如此，我就應該主動去適應。您說我該怎么做呢？心理咨詢師：接下來我們一起制定咨詢目標和咨詢方案。多選:心理咨詢師在上述兩句話中所應用的技術包括（）。【答案】“我相信您現在確實承受著身體和心理上各種癥狀帶來的痛苦，更理解您想通過患病來躲避您在工作單位難以面對和承受的精神痛苦”，這兩句話既有對求助者所表達內容的總結提煉，也有反應求助者的情緒（痛苦），當然咨詢師所傳達的共情和對于問題的理解，也是通過內容表達技術來實現。參見：三級技能（2017版）94頁三級技能（2015版）100頁八、“為人民謀幸福，為民族謀復興”，是中國共產黨的初心和使命;“紅船精神”是中國共產黨的精神之源。材料一：97年前，在浙江嘉興南湖的一艘游船上誕生了一個偉大政黨，這就是中國共產黨。同時孕育出一種偉大精神，這就是以“開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神”為內容的“紅船精神”。材料二：正是“紅船精神”的激勵與鼓舞、陶冶與鞭策，讓中國共產黨有大覺悟：永遠保持馬克思主義執政黨本色，永遠走在時代前列，永遠做中國人民和中華民族的主心骨，始終為人民謀幸福，為民族謀復興，為世界謀大同。也正是對“紅船精神”的堅守與踐行、光大與發揚，讓中國共產黨有大作為：“敢教日月換新天”，不僅成為世界上最大的政黨，深刻改變了中國，也深刻影響和塑造著世界。(1)“永遠跟黨走”是中國人民的選擇、是歷史的