教師招聘之幼兒教師招聘全真模擬提升B卷附答案

單選題（共50題）1、關于我國地理的相關知識，以下說法正確的是（）A.珠江發源于青藏高原B.松花江發源于牡丹江C.長江、黃河均發源于青藏高原D.淮河發源于甘肅省渭源縣的鳥鼠山【答案】C2、科學領域活動中較適合開展交流討論型活動的年齡段是()。A.3～4歲B.4～5歲C.5～6歲D.4～6歲【答案】D3、在近代西方教育史上，提出過著名的“白板說”的教育思想家是()。A.夸美紐斯B.盧梭C.洛克D.裴斯泰洛齊【答案】C4、我國社區教育活動一般在（）的基層社會中進行。A.街道B.區C.市D.縣E.郊區【答案】A5、家長對于托兒所、幼兒園的心態可分為幾個階段，其中“家長與教師聯系的熱情逐漸減退”屬于（）。A.希求期B.忽略期C.需求期D.淡漠期【答案】B6、中班幼兒社會性教育的重點應放在（）。A.培養集體責任感B.解決同伴交往問題C.建立親子依戀關系D.建立班級常規【答案】A7、在編構故事活動中，小班編構故事的重點是編構（）。A.故事結局B.故事人物C.完整故事D.有趣情節【答案】A8、李白，字太白，其詩歌為盛唐氣象的典型代表，它豐富和發展了盛唐詩歌中英雄主義的藝術主題。以下關于李白的詩歌主題及其代表作表述有誤的是（）A.山水景物和特定的情緒滲透、交融在一起，如《早發白帝城》B.強烈的反權貴思想，如《夢游天姥吟留別》C.對女性悲歡和遭遇的同情，如《琵琶行》D.熱烈的人生之戀，如《月下獨酌》【答案】C9、關系兒童生長發育和智力發展的內分泌腺是（）A.腦下垂體B.腎上腺C.甲狀旁腺D.甲狀腺【答案】D10、某學校組織新入職教師進行達標課教研活動，聽課的人員有同組教師及學校教學管理人員。下表是某一位聽課教師總結的觀察敘述式記錄表，請根據聽課教師的記錄表回答問題。A.有選擇地強化正當行為B.運用非言語線索予以調控C.教師的教育機智D.教師的恰當評價【答案】B11、12歲的李某接受叔叔2000元的贈與并用這兩千元購買電腦的行為（）A.前者無效，后者無效B.前者無效，后者效力待定C.前者有效，后者無效D.前者有效，后者效力待定【答案】D12、下列不屬于元認知策略的是()。A.調節策略B.監控策略C.計劃策略D.復述策略【答案】D13、教師為幼兒選擇歌曲時,首先關注的是曲調的（）A.音域適宜B.節奏簡單C.旋律穩定D.結構短小【答案】A14、對是非、善惡、美丑的行為準則及其意義的理解和評價是指（）。A.道德認知B.道德意志C.道德行為D.道德情感【答案】A15、下列教育形式屬于狹義的教育的是（）。A.家庭教育B.社會教育C.學校教育D.自我教育【答案】C16、15歲的小杰在自行上學途中與同學打鬧，不慎將同伴小亮的眼睛碰傷。小亮所受的傷害()。A.應由小杰的監護人依法承擔賠償責任B.應由小亮的監護人承擔事故全部責任C.應由小杰所在學校承擔全部賠償責任D.應由小杰自己獨立承擔事故賠償責任【答案】A17、《中共中央國務院日前提出關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》意見明確，到2020年普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒占比）達到（）A.70%B.80%C.85%D.60%【答案】B18、依法執教的要求不包括（）。A.有法可依B.依法執政C.違法必究D.執法必嚴【答案】B19、我國最大的經濟特區是（）A.海南B.深圳C.浦東新區D.珠?！敬鸢浮緼20、小紅，女，10歲，父母都忙于工作，從小都是爺爺奶奶帶，祖輩對其比較寵愛，但是本身的教育潛質不高。再加上孩子父母經商的緣故，平時對孩子要么放任不管，要么只會責罵，一聽說成績不理想，就是一頓打罵。該學生學習習慣差，經常不完成作業，編一些謊話騙老師。沒有良好的勞動意識。每次值日都會有逃離現象。平時以自我為中心，經常跟同學發生糾紛。同學們厭惡她的習慣、做法，看不起她，在她經常流露出的不在乎的神情背后，有時也不經意地流露出一種無奈。A.以人為本，付出師愛B.因材施教，循循善誘C.同學幫助，友情感化D.寬嚴相濟，以身作則【答案】B21、璐璐快要滑到了,祝老師本能的伸出手去扶,沒想到長長的指甲把璐璐的臉劃了一道口子,該事故屬于()A.不可避免事故B.不可抗事故C.意外事故D.責任事故【答案】D22、能對幼兒實施高素質的教育，促進幼兒主動、活潑地發展，關鍵在于（）。A.幼兒園的條件B.教師的素質C.園長的領導D.良好的課程資源【答案】B23、先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是（）。A.成熟B.生長C.遺傳D.發育【答案】C24、根據學習的定義，下列現象中屬于學習的是（）。A.猴子練習攀爬B.兒童模仿別人的行為C.蜜蜂采蜜D.病癥導致的行為改變【答案】B25、按照青少年智力發展特點來看，邏輯推理能力一般最早出現在()學段。A.小學低年級B.小學高年級C.初中階段D.高中階段【答案】A26、目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是（）。A.開放日B.家長會C.家訪D.家長委員會【答案】A27、我國文學史上標志著文人五言詩成熟的作品是（）。A.《陌上?！稡.班固《詠史》C.《古詩十九首》D.《孔雀東南飛》【答案】C28、在編構故事活動中，小班編構故事的重點是編構（）。A.故事結局B.故事人物C.完整故事D.有趣情節【答案】A29、1995年制定的（）是我國第一次以國家基本法律的形式明確了教育的地位和作用，從而為教育事業的改革和發展提供了堅實有力的法律保障。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國義務教育法》C.《中華人民共和國學位條例》D.《中華人民共和國教師法》【答案】A30、調高存款準備金率屬于哪種貨幣政策（）A.擴張性貨幣政策B.緊縮性貨幣政策C.均衡性貨幣政策D.與貨幣政策無關【答案】B31、聞到難聞的氣味，會不自覺地捂住鼻子，這種行為屬于（）。A.強化B.消退C.懲罰D.逃避條件作用【答案】D32、嬰幼兒呼吸方式的特點是（）A.以胸式呼吸為主B.以腹式呼吸為主C.胸式呼吸和腹式呼吸兩種方式并重D.既不屬于胸式呼吸也不屬于腹式呼吸【答案】B33、11歲男孩小天的母親作為小天的代理人為小天買了一架鋼琴。這在民法上稱為（）A.授權代理B.委托代理C.指定代理D.法定代理【答案】D34、校園暴力是指在校學生之間存在的言語羞辱、敲詐勒索甚至毆打的暴力欺凌行為，這類行為主要侵害了學生的()。A.生命健康權、人格尊嚴權B.受教育權、隱私權C.生命健康權、受教育權D.受教育權、名譽權【答案】A35、在微時代微空間里，既可以微言大義，也可以危言聳聽。這啟示我們要（）A.主動行使監督權B.權利與義務相統一C.積極參與民主決策D.堅持法律面前一律平等【答案】B36、()是幼兒園中全面負責幼兒生活與教育的人員。A.園長B.阿姨C.保育員D.幼兒教師【答案】D37、科學發展觀的本質和核心是（）A.全面協調可持續B.以人為本C.效益優先兼顧公平D.統籌兼顧【答案】B38、跑的教學重點是腿腳動作，基本要求是()。A.步子小，落地輕B.步子大，落地輕C.步子小，落地重D.步子大，落地重【答案】B39、以匯票、支票等依法可以質押的權利出質作為債權擔保的質押方式是（）A.權利質押B.動產質押C.抵押D.留置【答案】A40、現代教育理論認為，幼兒園與家庭是關系。（）A.教育的主輔B.商業C.伙伴D.服務與被服務【答案】C41、“能模仿學唱短小歌曲”這一目標適合的年齡班是（）。A.小班B.中班C.大班D.學前班【答案】A42、某些初中生為了實現既定目標，能夠克服困難、百折不撓，這體現了意志的()品質。A.堅韌性B.自制力C.果斷性D.自覺性【答案】A43、在對兒童美術欣賞的情感態度要求上，適合大班兒童的技能目標是()。A.集中注意力欣賞B.關注具有美感的事物C.能感受作品的色調、色彩的變化和相互關系D.初步體驗美術欣賞活動的快樂【答案】C44、為體現幼兒為本的教育理念，教師不正確的做法是（）A.尊重幼兒人格B.為幼兒提供合適教育C.調動幼兒積極性D.讓幼兒主動選擇課程【答案】D45、隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作"耳邊風"，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）A.放棄對家長配合自己工作的期望B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D.在孩子面前嘲笑這些家長【答案】C46、下列關于嬰兒注意選擇的偏好的描述中正確的是（）。A.偏好分散刺激多于集中刺激B.偏好直線多于曲線C.偏好規則模式多于不規則模式D.偏好復雜的刺激【答案】D47、接送學生的機動車駕駛員應當身體健康，具備相應準駕車型（）年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一記分周期沒有記滿（）分記錄，無致人傷亡的交通責任事故。A.13B.26C.22D.32【答案】D48、小紅，女，10歲，父母都忙于工作，從小都是爺爺奶奶帶，祖輩對其比較寵愛，但是本身的教育潛質不高。再加上孩子父母經商的緣故，平時對孩子要么放任不管，要么只會責罵，一聽說成績不理想，就是一頓打罵。該學生學習習慣差，經常不完成作業，編一些謊話騙老師。沒有良好的勞動意識。每次值日都會有逃離現象。平時以自我為中心，經常跟同學發生糾紛。同學們厭惡她的習慣、做法，看不起她，在她經常流露出的不在乎的神情背后，有時也不經意地流露出一種無奈。A.物質生活豐厚，讓孩子好逸惡勞B.孩子的事，家長替代做，讓孩子懶惰成性、嚴重缺乏自立能力C.沒有家風和家規，隨意性管理、導致孩子與家長逆反、對抗D.父母沒有履行好家庭教育職責，導致缺教少護、教而不當【答案】D49、被西方心理學界稱為教育心理學的奠基人的是（）。A.斯金納B.韋納C.桑代克D.杜威【答案】C50、小學階段的德育重點是()。A.培養學生正確的政治方向B.培養學生的道德思維和道德評價能力C.培養學生良好的道德行為習慣D.培養學生樹立正確的“三觀”【答案】C多選題（共20題）1、角色游戲的教育作用是（）。A.幫助幼兒認識社會B.給幼兒提供實踐的機會C.發展幼兒的智力D.促進幼兒身心的健康發展E.培養愛好【答案】ABCD2、下列選項中，不屬于公文的密級標志的有（）A.特密B.秘密C.機密D.隱秘【答案】AD3、制定具體的教育教學活動計劃的環節是（）。A.確定目標B.確定原則C.觀察或評價D.設計活動【答案】ACD4、于某發現有人盜竊后逃跑，便手持磚頭追趕，并用磚頭投擲該竊賊，結果砸到了周圍群眾，致人重傷。關于于某的行為，下列說法正確的是（）A.構成正當防衛B.構成過失犯罪C.不屬于正當防衛D.屬于意外事件【答案】BC5、凝血機制的共同途徑是指A.從Ⅶ激活到Fb形成階段B.從Ⅻ到Ⅹ激活階段C.從Ⅻ激活到Fb形成階段D.從Ⅹ激活到Fb形成階段E.從Ⅶ激活到Ⅹ激活階段【答案】D6、黨的十八大強調，要建設（）的馬克思主義執政黨，確保黨始終稱為中國特色社會主義的堅強領導核心。A.學習型B.服務型C.創新型D.改革型【答案】ABC7、明星丁某在賑災晚會上公開承諾給災區捐款80萬元，但事后只捐30萬元，對余款50萬元的捐贈，下列說法錯誤的有（）A.丁某只是口頭承諾，可以撤銷捐贈B.贈與是實踐合同，因丁某尚未給付，可以撤銷捐贈C.丁某不可以撤銷這一捐贈，因為這是救災D.丁某不可以撤銷這一捐贈，因為他是公眾人物【答案】ABD8、新規定幼兒園長具有（）A.教師資格證B.中專以上學歷C.三年幼兒園工作經歷D.園長崗位培訓合格證書【答案】ACD9、解決幼兒園與小學銜接問題，應從提高孩子自身的適應能力下手，把提高孩子的內在適應能力作為幼兒園與小學銜接工作的核心，主要包括()。A.做好生活習慣改變的心理準備B.做好獨立自理生活的心理準備C.培養良好的學習習慣D.進行角色的演變與改變【答案】ABCD10、下列選項中，屬于幼兒教師的職業特點的是（）。A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性【答案】ABCD11、山東省資源豐富，門類較多，居全國第一位的自然資源有（）A.黃金B.自然硫C.天然氣D.石膏【答案】ABD12、下列關于公文分類的說法錯誤的是（）A.《黨政機關公文處理工作條例》按適用范圍將公文分為17種B.按公文的來源.可分為收文和發文兩種C.按涉及機密的程度，保密公文分為絕密件、秘密件、普通件D.按辦文時限要求，分為緊急件、加急件、平件【答案】ACD13、科學研究成果表述的主要形式有（）。A.調查報告B.研究方案C.學術論文D.實驗報告E.選題報告【答案】ACD14、軟實力對世界各國制定文化戰略和國家戰略是一個重要的參照系，提升國家文化軟實力對我國重要意義包括（）A.是提高我國生產力的需要B.是適應當今世界局勢發展的客觀要求C.是增強民族凝聚力和創造力的重要源泉D.事關國家的文化安全和主權【答案】ABCD15、幼兒園游戲分為（）兩大類。A.角色游戲B.創造性游戲C.體育游戲D.規則性游戲E.結構性游戲F.智力游戲【答案】BD16、下列是社會本位論代表人物（）A.盧梭B.涂爾干C.凱興斯泰納D.那篤爾普【答案】BCD17、在計算統計指標時，反應變量的（）是指定性觀察的結果。A.等級資料B.一般資料C.計數資料D.計量資料【答案】C18、患者女，34歲。劇烈腹瀉水樣便伴嘔吐1天。無腹痛。查體，疲倦面容，皮膚、唇舌干燥，眼窩內陷。血壓80/60mmHg。A.大便常規B.尿常規C.動力試驗D.血常規E.堿性蛋白胨水接種【答案】C19、在血液學中，研究試驗技術和建立實驗方法的是A.實驗血液學B.血液流變學C.血液免疫學D.血細胞生理學E.遺傳血液學【答案】A20、“看見別人玩球，幼兒們都玩球，看到別人開火車，幼兒都開火車，雖然沒有乘客，他們仍然玩的很開心”。這體現了（）A.中班幼兒的心理特點B.直覺行動思維C.愛模仿D.平行游戲【答案】BCD大題（共10題）一、患者女，42歲。不明原因的中末期腎病，一年前行腎移植手術，移植后第2個月出現一次急性排斥反應。如果患者是Ⅰ型超敏反應，有利于患者診斷的實驗檢查是（）?！敬鸢浮刻禺愋訧gE主要用于Ⅰ型超敏反應的診斷。根據sIgE含量可確定患者變應原種類，可評價患者過敏狀態，脫敏治療的療效，對疾病的診斷和鑒別診斷有重要幫助。二、中班幼兒芳芳經常獨自一個人，從不與老師，小朋友說話玩耍。剛接班的柯老師了解到芳芳自小由奶奶照顧，父母常年在外務工，柯老師心頭一震，不能無視芳芳，不能任其發展。一次游戲活動時，見到芳芳又獨自一個人在座位上，柯老師便試著勸導芳芳和小朋友一起玩，但芳芳只看了一眼不做聲。后來，柯老師在班上宣布了一個決定，哪位小朋友愿意和芳芳一起玩，就獎勵一朵小紅花。還有一次，柯老師問芳芳：“奶奶會做什么好吃的給你呢?”第二天芳芳怯生生地塞給柯老師一個紙包，說了一聲：“給你”原來是她奶奶做的米糕。在柯老師的引導下，芳芳臉上慢慢地有了笑容，喜歡和小朋友一起玩，還經常圍在老師的跟前?？吕蠋熥袷亓四男┞殬I道德規范?請結合案例加以具體分析?！敬鸢浮靠吕蠋熥裱藧蹗従礃I、關愛幼兒和教書育人的職業道德規范。本案例中，從柯老師對芳芳的態度中得知，柯老師尊重和珍惜自己的選擇，表現出對幼兒教育事業全身心地投入和不悔追求的信念、態度和決心?？吕蠋煂Ψ挤嫉年P愛滲透在一日生活的方方面面。例如，哪位小朋友和芳芳一起玩，就獎勵小紅花，詢問芳芳奶奶會做什么好吃的等等。愛是教書育人的橋梁，教師的愛是溝通幼兒心靈、啟迪幼兒智慧的金鑰匙。三、患者女，15歲。發熱，咽痛，食欲差2天。查體：體溫38℃，咽充血，頸淋巴結腫大，RBC4.0×1012/L，Hb130g/L，WBC5.5×109/L，N38%，L60%，E2%，PLT210×109/L。血涂片檢查最可能出現（）。【答案】傳染性單核細胞增多癥實驗室檢查白細胞數正?；蛟龆?，多為（10～30）×109/L。本病早期中性分葉核粒細胞增生，以后則淋巴細胞增多，占60%～97%，并伴有異型淋巴細胞。四、閱讀材料,按要求作答。材料大班的李老師帶領孩子們在戶外教學時,亮亮摘起一片花瓣說;“老師,這花瓣真好看!"這時其他小朋友圍了過來,七嘴八舌地說了起來。李老師說;“這花瓣為什么好看呢?”亮亮說;咽因為花瓣像小船一樣,可以在水上漂?！崩罾蠋熣f;“亮亮把花瓣比作小船,還用上了‘像…一樣’的句子,這句話說得真好!"…問題;(1)結合材料分析日常交談活動的特點。(4分)(2)寫出教師進一步組織指導該交談活動的策略（6分）【答案】（1）首先,日常交談活動有一個具體有趣的中心話題案例中教師讓學生說說花瓣的,就是中心話題的體現。其次,教師與幼兒交談時建立了一個寬松自由的語言交流氣氛。教師及時對學生所說的句子進行評價和表揚,幼兒感到開心。再次,教師在活動中起著間接引導的作用。案例中的教師通過亮亮的回答,指導幼兒使用像???一樣的句子進行談話,體現了間接引導。而且教師看到幼兒對花瓣感興趣用提問的方式引導學生說出為什么好看,也是間接指導的體現。然后,教師要調動幼兒多方面的信息交流，讓幼兒調動起自己各個方面的經驗參與交談,提供運用語言的機會。最后,談話活動還需要有豐富的感興趣的談話素材。案例中的談話素材是幼兒知識經驗范圍內的。(2)寫出教師進一步組織指導該交談活動的策略（6分）1.教師在談話活動中應該進一步讓幼兒運用已有的知識經驗進行自由交談。在該過程要做到“一個圍繞,兩個中心”的。圍繞中心話題大膽與同伴交談,教師要創設寬松自由的環境給幼兒交談的機會,同時對幼兒交談內容給與及時的鼓勵和評價。兩個自由可以是交談的內容自由和交談的對象自由。允許幼兒想說,喜歡說,敢說。2.教師需要圍繞中心話題拓展交談內容,以提問或啟發的方式幫助幼兒學習新的談話技能和談話規則,掌握正確的談話思路和方法。3.最后教師隱形示范新的談話經驗。教師以平行者的身份,通過隱形示范向幼兒提供談話范例,幫助幼兒掌握新的談話經驗,提高談話水平。五、患者男，44歲。呼吸深大，昏迷急診入院，不痛史不詳。查體：BP185/125mmHg，心肺未見異常，Hb70g/L，CO2CP10.5mmol/L，尿蛋白＋＋，尿比重1.015，沉渣中可見蠟樣管型0～1個/LP，BUN30.5mmol/L，Cr1934.2μmmol/L，血糖4.42mmol/L。該病靜脈補堿的CO2CP指標為小于（）。【答案】尿毒癥酸中毒靜脈補堿的二氧化碳結合力指標為＜13.5mmol/L。六、閱讀材料二，回答問題。(15分)(1)請結合新課程理論評析案例中老師應對課堂突發事件的策略。(9分)(2)試說明教師處理課堂中的突發事件應遵循的原則。(6分)【答案】(1)首先，從課堂教學影響上來看，這個老師并沒有板著面孔批評學生，而是將“麻雀鳴”和杜甫的《絕句》聯系起來，再和對聯知識聯系起來，巧妙地將課堂干擾因素轉化為有利因素。其次，從新課程改革的要求來看，這位老師機智應對，保護學生的好奇心，積極地去引導學生，與學生的關系融洽，課堂氣氛活躍，體現了把學生作為主體，教師作為引導者的教育理念。(2)課堂中突發事件處理的原則包括以下幾點：①教育性原則，指在處理突發事件時要以讓學生受教育，促進每個學生的成長為目的；②客觀性原則，指在處理問題時，要避免“定勢思維”的影響，充分調查，了解事實的真相，公平公正地分析和處理問題，客觀地對待每一個學生；③有效性原則，指處理突發事件要講究效果；④可接受原則，指對突發事件的處理要能使當事人雙方對處理意見或結果心悅誠服地接受，處理不能強加于人，不能流于形式；⑤冷處理原則，指在處理突發事件時，保持冷靜、公平、寬容的心態，冷靜地觀察一段，待把問題的來龍去脈弄清楚再去處理。七、隨著網絡、手機的普及和廣泛使用，人們獲得知識的途徑越來越便捷．也越來越依賴于網絡和手機。但是在使用過程中出現了隨用隨搜的現象，人們讀書越來越少，掌握的知識也變得碎片化。在學生中手機的使用更是有向于低齡化、依賴化發展趨勢。作為一名教育工作者你怎么看待這一現象?在教學工作中該如何處理?【答案】科技是一把雙刃劍，我們應該辯證地看待這一現象。一方面，網絡和手機的普及讓信息獲取的渠道和方式變得多樣化了，大大降低了信息成本。但是學生通過網絡和手機在了解、閱讀非常多信息的同時，卻沒有深刻的理解和記憶，讓自己了解的東西成為過眼云煙，得到的只是碎片式知識，不完整，不深刻。沒有對自己的思維起到很好的訓練效果，反而降低了學生通過閱讀自己解決問題的能力，甚至對手機產生依賴，影響學習效果。作為一名教育工作者，在教學過程中應該通過以下方式處理：(1)與家長、學生多溝通，使學生能夠正確認識到手機應該用于有必要的聯系和溝通，而不是其他用途。另外，為學生開展心理咨詢和心理輔導課程，使學生能夠清楚認識到依賴手機的危害，正確認識網絡、手機的意義。(2)制定學生使用手機的規章制度，針對學生依賴手機這一現象制定嚴格的紀律，規定學生使用手機的地點和時間．只允許學生在課外時間使用手機。(3)召開主題班會，通過主題班會了解學生對手機的看法，深層而全面地分析手機的利弊，加強學生之間的監督，約束學生使用手機的行為。八、我進實習園的第一天，指導老師就指著一個愛流鼻涕的小男孩說：這孩子是我們班“最臟、最惡心的，讓人看了處處都會不舒服”。這是指導教師給實習生上的第一堂課。她怎么能這樣說?這男孩年齡雖小，但他也有自尊心……有一天早餐后，那個愛流鼻涕的小男孩可能活動得猛，將剛喝的牛奶吐了出來，指導老師看見了一直在責怪他：“你看你惡心不惡心，看見你都倒胃口。”我見狀趕緊來收拾并問那孩子有沒有事，他沒敢說一句話，只是流著鼻涕看著我，我告訴他：“沒關系，以后要注意，剛吃完飯是不能劇烈活動的，記住了嗎?”他點了一下頭轉身去拿拖布。多么懂事的孩子呀!當然，老師也有她喜歡的孩子。有一次，一位漂亮的小姑娘給她們(兩位教師)帶了兩個蘋果，她們高興得又是笑又是撫摸，不知有多喜歡，還不停地說：“真懂事!”我看在眼里記在心里。平時她們對小姑娘就關愛有加，而且她在各種活動中參與和表現機會也最多，即使是做錯了事老師也會原諒她。這是不是一種誤導或誤人的表現呢?難道說孩子這樣做就是懂事嗎?我不明白，也弄不懂……試分析：(1)這位幼兒園老師的主要問題是什么?請給以分析。(2)結合案例分析，幼兒園教師應該具有怎樣的素質?！敬鸢浮?1)①違背了幼兒園教育原則中尊重和保護幼兒的原則。案例中指導老師指著一個愛流鼻涕的小男孩說這孩子是我們班“最臟、最惡心的，讓人看了處處都會不舒服”。違背了幼兒園教育原則中尊重和保護幼兒的原則。尊重和保護幼兒的人格特點，幼兒作為一個真正意義上的造良好的心理環境；要相信、信任幼兒，培養幼兒的自信心；同時要避免一些不尊重幼兒人格的言行，如大聲呵斥、用力拉拽、用手指、點、戳、譏笑幼兒等。②違背了幼兒園教育原則中保教結合的原則。有一天早餐后，那個愛流鼻涕的小男孩可能活動得猛，將剛喝的牛奶吐了出來，指導老師看見了一直在責怪他：“你看你惡心不惡心，看見你都倒胃口。”幼兒園教師應告訴孩子剛吃完飯是不能劇烈活動的，出現情況應安慰孩子，并幫助孩子進行清潔。③幼兒教師沒有平等地對待每一位幼兒。平時她們對小姑娘就關愛有加，而且她在各種活動中參與和表現機會也最多。(2)①熱愛幼兒、尊重幼兒。尊重幼兒、熱愛幼兒是幼兒教師職業道德的核心，是評價幼兒教師職業道德水準的重要指標。②幼兒教師的兒童觀和教育觀。幼兒教師應樹立正確的兒童觀和教育觀。幼兒教師的兒童觀和教育觀影響著幼兒教師如何理解幼兒教育目的、教育內容，如何對待兒童，如何進行教育實踐。兒童權利觀和民主平等的師生觀；兒童特質觀和適宜教育觀；幼兒主體觀和幼兒教育方法觀。③平等對待每一位幼兒。作為教師，應看到每位幼兒都是優缺點并存的，對待他們應該因材施教，公正公平?！久}立意】本題主要考查幼兒教師應具備的專業素質?！铩铩锞拧⒒颊吣校?5歲。因惡心，頭痛36h，糖尿病昏迷2h就診?；颊咭庾R模糊，面色潮紅，呼吸急促并有爛蘋果味。輔助檢查：尿糖（＋＋＋），血糖20mmol/L，pH7.02，PCO216mmHg，PO210mmHg，[HCO3－]4.5mmol/L，Na＋135mmol/L，K＋4.0mmol/L，Cl－100.5mmol/LAG值為（）。【答案】AG＝[Na＋]－[Cl－]－[HCO3－]＝30.0mmol/L。一十、某教師為督促班上學生按時完成作業，對學生實行“連坐”式懲罰，將全班學生分為若干個小組，若小組中有一名組員未按時完成作業，全體組員都要受罰，而且懲罰方式多以懲罰抄課文等為主，且至少是罰抄5遍以上。許多孩子無故受到“牽連”，常常抄課文至深夜。另一位教師則對班上的孩子實行“連獎法”，比如背誦課文時，由于學生在