醫(yī)院實習生帶教計劃1醫(yī)療教學是科室管理及科室工作計劃的重要內容及組成部分，教學工作的優(yōu)劣直接關系到科室后繼人才培養(yǎng)及科室可持續(xù)發(fā)展愿景的實現。為做好科室醫(yī)療教學工作，圓滿完成醫(yī)院下達的教學任務，特制訂如下計劃：一、成立急診科醫(yī)療教學管理小組組長：韓文斌、副組長：曾加禮、楊思迪組員：楊林軍、舒宏偉、寧華、馬成龍、羅小川、李雪林、王小宇張永智、賈棟、張彥坤二、夯實各級人員職責，切實做好帶教工作1、護理組由急診護士長楊思迪總負責，全面管理并制訂對護理人員的帶教工作。2、醫(yī)療組由曾加禮副**總負責，全面負責對醫(yī)生組的帶教工作。3、科室管理小組定期召開帶教質量管理及分析會議，解決研究帶教工作中存在的問題，及時總結經驗。三、具體帶教辦法1、帶教對象分配到科室后，醫(yī)療上由曾加禮副**負責，護理上由楊斯迪護士長負責進行安排。2、實行一對一負責制，即一名資質健全醫(yī)(護.)人員帶教一名帶教對象，負責日常工作中的講解、示范、考核。科**、護士長及高職人員要定期準備課題講座，提高整體水*。3、帶教內容方面要結合工作實際，從三基三嚴知識理論、操作條件等各個方面入手，深入淺出，舉一反三，將帶教工作落到實處。四、考核及獎懲1、科室管理小組要定期對帶教工作進行檢查指導。對存在的問題要及時研究解決。2、帶教對象出科時，要寫出客觀實際的出科小結，由帶教者進行初步審定，最后由科室管理小組填寫總結性意見。3、對帶教工作成績顯著的人員，在科室績效考核時予以獎勵，對敷衍了事者予以一定懲戒處罰。——護理實習生帶教計劃5篇護理實習生帶教計劃1畢業(yè)實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹*的教育方針，完成教學計劃的最后教學階段。要讓學生通過實習，鞏固和加深醫(yī)學基礎理論知識，訓練學生系統(tǒng)觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發(fā)病的臨床表現和護理技術，并學會初步護理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的能力。在實習教學過程中，特別要培養(yǎng)學生救死扶傷的人道**精神和全心全意為人民服務的醫(yī)療作風，加強醫(yī)學道德修養(yǎng)，使學生遵紀守法，成為德智體美全面發(fā)展的應用型護理人才，為建設有*特色的****而貢獻自己的力量。二、實習內容：1、認真學習門診、病房文件書寫規(guī)范，能正確采集護理病史，達到內容完整、準確、清楚、重點突出、條理分明、文字通暢。2、熟練掌握各項護量文件的書寫，能根據病情完整、正規(guī)的執(zhí)行醫(yī)囑。3、掌握常用藥物的性能、劑型和劑量，達到臨床合理應用。4、運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術，熟悉常見病和一些急重癥的護量原則。三、實習科目與時間安排xxx四、教學方法和落實措施1、每次實習生初進病房時，由病區(qū)護士長介紹病房情況、病房**和常規(guī)工作。并介紹一般護理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區(qū)護士長每月不定期進行考核，考核計入學生*時成績醫(yī)學，教育網收集整理。3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發(fā)和**的方法，培養(yǎng)學生正確的臨床思維方法。4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。5、各教研組每兩周對實習生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。6、各科每周必須最少**一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。五、考核1、**思想考核，每科實習結束時根據*時實習生**學習、**表現、遵守規(guī)章**、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態(tài)度等方面，由個人寫出小結，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。2、業(yè)務考核：(1)*時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時了解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，對待病人態(tài)度，遵守規(guī)章**的情況，并請護士長、護士同志及相關人員協(xié)助做好考察工作。(2)出科考核(理論占50﹪、技能占50﹪)：各科實習結束時，學生填寫實習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業(yè)務考核意見，經過該科考核后輪轉，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經護士長，帶教老師，評議分數，由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。六、畢業(yè)實習成績評定辦法1、實習成績評定標準(1)完成實習計劃的程度。能否將所學的理論知識聯(lián)系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。(2)系統(tǒng)觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務討論時回答上級護師**和發(fā)言的情況。(3)護理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和分析的能力。(4)臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情(5)能否遵守實習守則，做到關心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。2、實習成績記分：實習成績采用四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標準：(1)優(yōu)(85-100)：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。(2)良(75-84)：能認真負責，較好地完成以上五個方面。(3)合格(60-74)：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。(4)不合格(60分以下)：以上五個方面大部分不能做到。3、關于實習生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定：(1)凡畢業(yè)實習成績，有一門主科(內科、外科、婦產科、兒科)或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。(2)在任何一科實習，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習，同時根據情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分。(3)在任何一科實習，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習。(4)未經帶教老師同意，擅自操作，造成醫(yī)療事故者，根據情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。(5)違反醫(yī)院院紀院規(guī)，造成不良后果者，根據情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。七、****1、科教科負責**實習生的醫(yī)德醫(yī)風、行為規(guī)范、醫(yī)院有關**的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，了解實習學生的學習態(tài)度，職業(yè)道德，勞動紀律等情況，發(fā)現問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校匯報，對**學生提出處理意見。2、各科室?guī)Ы汤蠋煈獓栏癜凑铡秾嵙暽纸M輪轉表》和《實習教學計劃》實施帶教工作，并將教學工作中出現的問題及時反饋到科教科。護理實習生帶教計劃2婦產科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室，風險大，對婦產科護士的知識面要求廣，應急能力強，無菌要求高，其各方面的安全隱患也較多，是一個不同于一般臨床科室的'高危科室，因此，做好實習護生的帶教工作，不僅關系到實習護生的實際工作能力的提高，同時，也是杜絕許多安全隱患的重要**，能幫助學生樹立良好的護理職業(yè)形象。第一周：根據婦產科特點，加強計劃教學1.實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規(guī)章**，著重強調“三查七對”，無菌操作和消毒隔離**；要求學生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學，明確本科室實習任務、按實**綱要求，制定切實可行的帶教計劃，合理安排基礎護理操作和技術性操作。2.熟悉基礎操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A操作(生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。3.講解新病人入院、出院程序，產褥期的生理變化及產后觀察內容，母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺**法，孕產婦健康宣教、產前常規(guī)，新生兒沐浴方法及注意點，剖宮產及婦科常見手術術前、術后護理要點，產科常用藥物(硫酸鎂、催產素等)使用注意事項。4.嚴謹工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：“慎獨”是護士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實習護生實習始終。小講堂—孕產婦護理常規(guī)，聽胎心。第二周：發(fā)揮實習生潛能，理論聯(lián)系實際。1.示范操作：聽胎心音、備皮、**擦洗，母乳喂養(yǎng)指導，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學生操作，老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，并在帶教老師指導下進行操作。2.尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們**操作，做到放手不放眼。第三周：熟悉婦產科常見疾病護理和相關護理知識。1.掌握新入院、出院病人，產后病人的健康宣教內容，母乳喂養(yǎng)指導方。2.掌握聽胎心、會陰備皮、**擦洗、母乳喂養(yǎng)指導。3.到產房時，指導護生熟悉具體的助產配合，要求學生首先要會觀察產程，然后根據分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。第四周：雙相考評，互相促進，提高帶教質量。1、是對護生考評，包括**紀律、服務態(tài)度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在婦產科的實習效果；2、另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經驗及不足之處，從而提高帶教質量。總的來說，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業(yè)形象，順利完成護士角色轉換。護理實習生帶教計劃3婦產科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室，風險大，對婦產科護士的知識面要求廣，應急能力強，無菌要求高，其各方面的安全隱患也較多，是一個不同于一般臨床科室的高危科室，因此，做好實習護生的帶教工作，不僅關系到實習護生的實際工作能力的提高，同時，也是杜絕許多安全隱患的重要**，能幫助學生樹立良好的護理職業(yè)形象。第一周：根據婦產科特點，加強計劃教學1.實習護生入科第一天，由護士長介紹給帶教老師：首先是介紹科室人員，病區(qū)環(huán)境、布局、物品放置和各班工作職責、工作流程、相關規(guī)章**，著重強調“三查七對”，無菌操作和消毒隔離**；要求學生著裝整齊，語言謙和，工作要認真、仔細、虛心好學，明確本科室實習任務、按實**綱要求，制定切實可行的帶教計劃，合理安排基礎護理操作和技術性操作。2.熟悉基礎操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A操作(生命體征的測量及記錄、常見藥物過敏試驗的配制方法，結果觀測、無菌操作、吸氧、各種注射方法)。3.講解新病人入院、出院程序，產褥期的生理變化及產后觀察內容，母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺**法，孕產婦健康宣教、產前常規(guī)，新生兒沐浴方法及注意點，剖宮產及婦科常見手術術前、術后護理要點，產科常用藥物(硫酸鎂、催產素等)使用注意事項。4.嚴謹工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：“慎獨”是護士工作中的'基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實習護生實習始終。小講堂—孕產婦護理常規(guī)，聽胎心。第二周：發(fā)揮實習生潛能，理論聯(lián)系實際。1.示范操作：聽胎心音、備皮、**擦洗，母乳喂養(yǎng)指導，新生兒沐浴。首先講解方法、要求、注意事項，然后教師示范，再讓學生操作，老師指出不足之處，反復練習直到熟練為止，并在帶教老師指導下進行操作。2.尊重實習護生：有實習熱情，不能挫傷護生積極性，要和她們交朋友，關心愛護她們，有不足時提出批評，但要注意方式及場合，語氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動性，盡量放手讓她們**操作，做到放手不放眼。第三周：熟悉婦產科常見疾病護理和相關護理知識。1.掌握新入院、出院病人，產后病人的健康宣教內容，母乳喂養(yǎng)指導方。2.掌握聽胎心、會陰備皮、**擦洗、母乳喂養(yǎng)指導。3.到產房時，指導護生熟悉具體的助產配合，要求學生首先要會觀察產程，然后根據分娩機制原理再講解接生過程，配合接生程序進行示教，否則學生對“胎兒是怎么娩出的”就會一知半解，分娩完畢后，讓學生回顧分娩過程及配合中的不足之處，以加深印象，提高學生效率。第四周：雙相考評，互相促進，提高帶教質量。1、是對護生考評，包括**紀律、服務態(tài)度、理論知識和技術操作考試，以此來檢驗學生在婦產科的實習效果；2、另一方面是對帶教老師考評，征詢學生對帶教老師的意見和建議，認真總結帶教經驗及不足之處，從而提高帶教質量。總的來說，按照教學計劃，帶教中嚴格要求，多提供操作的機會，做到放手不放眼。樹立良好的護理職業(yè)形象，順利完成護士角色轉換。護理實習生帶教計劃4護生進入臨床是理論和實踐相結合，培養(yǎng)動手能力的極好機會。為了培養(yǎng)適用型人才，做好因材施教，從抓基礎著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，通過制定教學目標、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務學習、舉行護理查房等，使護生能熟練掌握基本技術的操作和基礎理論的應用，并對護理工作的內涵、特點、要求有一個全新認識。根據護理部帶教計劃，結合本科具體情況制定帶教計劃如下：教學目的：將理論知識和臨床實踐有機的結合在一起，使護生在臨床實習期間做到學以致用，全面了解心血管和內分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們規(guī)范操作步驟，樹立良好的職業(yè)道德，完成角色轉換，盡快適應臨床工作。教學目標：一、掌握各項專科護理技術。如：生命體征的測量、血糖的.測定，心電監(jiān)護儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。二、掌握心血管及內分泌常見疾病(高血壓、冠心病、糖尿病)的治療和護理。三、了解其他相關疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風等)的治療和護理。四、掌握專科特殊藥物的使用和注意事項。五、掌握心血管和內分泌疾病健康教育的一般知識。六、熟悉科室工作特點及工作注意事項。護理實習生帶教計劃5要求：一、對學生的要求：1、遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章**2、服從科室安排，著裝整齊3、按時上下班，不遲到、早退、曠工4、尊敬老師二、對帶教老師的要求1、必須具有帶教資格(工作三年以上或護師)2、盡職盡責，認真負責3、嚴于律己4、細心、耐心講解三、因材施教：根據**的不同制定不同的教學內容，可分為本科生、大專生、中專生第一周1．入科介紹:(1)環(huán)境介紹:搶救室、治療室、辦公室的物品放置及其管理**,病區(qū)房間位置(2)人員介紹:科**、護士長、醫(yī)護人員、護理帶教老師(3)勞動紀律:介紹各班工作時間,不遲到、不早退,服從護士長排班,了解護士禮儀規(guī)范,遵守各項護理工作規(guī)章**，按護理技術操作要求，嚴格執(zhí)行無菌操作及查對**，各項工作必須在老師的帶領指導下完成，不能**完成。2．評估實習生的基本素質情況，制定具體教學計劃。(針對不同**及基礎的護生分別制定相應的帶教計劃)3．介紹各班的工作職責。4．進行正確的操作技術示范。5．生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。第二周1.向實習生講解神經外科基礎知識，進一步講解心血管及腎病科常見疾病及其分類，常見病的發(fā)病機制及臨床表現`觀察要點，同時講解老師自已在工作中的經驗教訓及心得體會，通過靈活的教學，使實習生盡快掌握學習要點。2.掌握病人出入院的工作流程。3.了解護理病歷書寫原則及方法。4.掌握常見疾病的入院宣教及健康指導。5.掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執(zhí)行“三查八對”。6.掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。7.掌握各種標本的留取方法及注意事項。8.中藥足浴，耳穴，蠟療9.掌握心、腎科常見輔助檢查及實驗室檢查的正常值`臨床意義.10.了解常用藥物的使用與觀察,如脫水劑,洋地黃類,活血類藥物.11．專科操作吸氧`心電監(jiān)護儀`靜脈輸液的講解及示范。12．專科小講座：心、腎科危重病人的觀察及護理要點。第三周1.掌握神經外科病人護理體征:如意識、瞳孔、肌力檢查、格拉斯哥評分、常見病理征等.2.掌握心、腎科部份儀器的使用,如心電監(jiān)護儀、微量輸液泵的使用及其注意事項。3.熟悉專科疾病的觀察要點及護理。4.護理查房，不定期**，以了解學生知識掌握程度。5.實習生了解整體化護理方法及健康教育，給予患者個性化護理，按部就班進行工作。在確保安全及老師在場的情況下，**完成基礎護理及專科操作，在老師的指導下完成較復雜的專科護理操作。指導實習生以患者為中心、熟練運用護理程序。帶教老師協(xié)助完成1~2例患者從入院介紹→疾病護理→出院指導，為患者進行全程護理，完成護理病歷，進行護理效果評價。6.專科小講座：高血壓病。7.完成實**綱各項操作要求。第四周1.本科實習生完成專科小講座。2.征求實習生對本科室?guī)Ы坦ぷ鞯囊庖姟?.對實習生進行理論及操作考核、綜合素質能力測評。4.填寫實習鑒定。——外科實習生帶教計劃3篇外科實習生帶教計劃1一、實習要求：1．實習生應遵守科室一切規(guī)章**，服從帶教教師的安排。2．因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。3．尊敬老師，認真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作，否則取消實習資格。4．必須服從科室安排，按時參加科室**的講課及各種活動。5．要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現的差錯事故均由帶教老師負責，并取消帶教資格。二、具體安排：第一周：1．熟悉病區(qū)環(huán)境，介紹病區(qū)醫(yī)療、護理工作**及有關要求。2．掌握病員出入院護理。3．掌握鋪床法及生命體征的測量、記錄及體溫單的繪制。第二周：1．掌握各班工作職責。2．了解病歷書寫原則及方法。了解各種疾病的治療及護理措施，掌握病人入院宣教及健康指導指導的的方法。3．熟悉腦外科、骨外科、泌尿外科疾病護理常規(guī)，熟悉危重病人人的接診及搶救程序。4．掌握各種無菌技術操作原則，嚴格執(zhí)行“三查七對、一注意”。5．掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結果的判斷，過敏反應的臨床表現及急救措施。6．掌握各種標本的留取方法及注意事項。第三周：1．熟悉各專科疾病的術前準備及術后護理。2．掌握吸氧、導尿、口腔護理、重病人翻身、吸痰等護理技術。3．掌握術前備皮、清潔灌腸的方法及注意事項。第四周：1．征求實習生對本科帶教工作的意見。2．對實習生進行理論答卷和技術操作考核。3．填寫實習鑒定。三、講課：1．主講人：2．講課內容：(1)神經外科病情觀察。(2)骨外科疾病護理常規(guī)。(3)外科術前準備及術后護理常規(guī)。(4)泌尿外科疾病護理常規(guī)。四、帶教組長：五、帶教老師外科實習生帶教計劃2一、實習目標通過胃腸外科實習，使學生熟悉掌握胃腸外科外科的基礎理論，在實踐中得到基本技能的訓練，理論結合實踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務。1.實習生應遵守科室一切規(guī)章**，服從帶教教師的安排。2.因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。3.尊敬老師，認真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作，否則取消實習資格。4.必須服從科室安排，按時參加科室**的講課及各種活動。5.要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現的差錯事故均由帶教老師負責，并取消帶教資格。三、實習科目與時間四、教學方法和落實措施1、每次實習生初進病房時，由病區(qū)護士長介紹病房情況、病房**和常規(guī)工作。并介紹一般護理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區(qū)護士長每月不定期進行考核，考核計入學生*時成績。3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發(fā)和**的方法，培養(yǎng)學生正確的臨床思維方法。4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。5、各教研組每兩周對實習生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。6、各科每周必須最少**一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。五、考核1、**思想考核，每科實習結束時根據*時實習生**學習、**表現、遵守規(guī)章**、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態(tài)度等方面，由個人寫出小結，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。2、業(yè)務考核：(1)*時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時了解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，對待病人態(tài)度，遵守規(guī)章**的情況，并請護士長、護士同志及相關人員協(xié)助做好考察工作。(2)出科考核(理論占50﹪、技能占50﹪)：各科實習結束時，學生填寫實習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業(yè)務考核意見，經過該科考核后輪轉，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經護士長，帶教老師，評議分數，由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。六、畢業(yè)實習成績評定辦法1、實習成績評定標準(1)完成實習計劃的程度。能否將所學的理論知識聯(lián)系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。(2)系統(tǒng)觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務討論時回答上級護師**和發(fā)言的情況。(3)護理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和分析的能力。(4)臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情(5)能否遵守實習守則，做到關心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。2、實習成績記分：實習成績采用四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標準：(1)優(yōu)(85-100)：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。(2)良(75-84)：能認真負責，較好地完成以上五個方面。(3)合格(60-74)：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。(4)不合格(60分以下)：以上五個方面大部分不能做到。3、關于實習生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定：(1)凡畢業(yè)實習成績，有一門主科(內科、外科、婦產科、兒科)或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。(2)在任何一科實習，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習，同時根據情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分。(3)在任何一科實習，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習。(4)未經帶教老師同意，擅自操作，造成醫(yī)療事故者，根據情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。(5)違反醫(yī)院院紀院規(guī)，造成不良后果者，根據情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。七、****1、科教科負責**實習生的醫(yī)德醫(yī)風、行為規(guī)范、醫(yī)院有關**的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，了解實習學生的學習態(tài)度，職業(yè)道德，勞動紀律等情況，發(fā)現問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校匯報，對**學生提出處理意見。2、各科室?guī)Ы汤蠋煈獓栏癜凑铡秾嵙暽纸M輪轉表》和《實習教學計劃》實施帶教工作，并將教學工作中出現的問題及時反饋到科教科。外科實習生帶教計劃3一、實習目標通過胃腸外科實習，使學生熟悉掌握胃腸外科外科的基礎理論，在實踐中得到基本技能的訓練，理論結合實踐，培養(yǎng)臨床思維、臨床技能、溝通能力和解決問題的能力，并樹立“以病人為中心”的思想，關心病人疾苦，救死扶傷，全心全意為人民服務。1.實習生應遵守科室一切規(guī)章**，服從帶教教師的安排。2.因幫不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護理部及護士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。3.尊敬老師，認真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進行各種操作，否則取消實習資格。4.必須服從科室安排，按時參加科室**的`講課及各種活動。5.要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認真帶教而出現的差錯事故均由帶教老師負責，并取消帶教資格。三、實習科目與時間四、教學方法和落實措施1、每次實習生初進病房時，由病區(qū)護士長介紹病房情況、病房**和常規(guī)工作。并介紹一般護理常規(guī)、診療用品及病歷用紙的取用與安放等情況。2、在帶教老師指導下，實習生應深入病房了解病情變化，在上級護士指導下進行護理工作，填寫護理表格，及時寫好護理病程記錄，各項記錄要求及時、簡明扼要、字跡清楚，并須簽名。各病區(qū)護士長每月不定期進行考核，考核計入學生*時成績醫(yī)學，教育網收集整理。3、上級護士長查房時，由負責該病人的實習生匯報護理計劃，提出護理計劃意見。對存在的問題，其他同學可參加討論，帶教老師要以啟發(fā)和**的方法，培養(yǎng)學生正確的臨床思維方法。4、帶教老師帶領實習生參加病房值班及搶救值班，節(jié)假日期間值班的實習生在次日上午應參加病房查房，在上級護師帶領下完成護理任務后方可休息。5、各教研組每兩周對實習生進行一次小講課，科教科每月對教研組小講課教案及聽課記錄進行檢查。6、各科每周必須最少**一次教學查房，每月由護理部檢查教學查房記錄。五、考核1、**思想考核，每科實習結束時根據*時實習生**學習、**表現、遵守規(guī)章**、團結互助、工作責任心、愛護公物和為病人服務態(tài)度等方面，由個人寫出小結，科室?guī)Ы汤蠋熥鞒隹己司唧w意見。全部實習結束時，先由學生個人作自我鑒定，護理部簽署詳細的鑒定意見。2、業(yè)務考核：(1)*時考核：護理部，護士長，帶教老師要隨時了解實習生的工作，學習和思想狀況。通過護理病歷書寫、查房、護理技能操作、值班、等方式，考核實習生基礎理論，基本知識的深度和廣度，掌握技術操作的正確和熟練程度，特別注意實習生分析問題和解決問題能力，對待病人態(tài)度，遵守規(guī)章**的情況，并請護士長、護士同志及相關人員協(xié)助做好考察工作。(2)出科考核(理論占50﹪、技能占50﹪)：各科實習結束時，學生填寫實習手冊交帶教老師，并由帶教老師提出業(yè)務考核意見，經過該科考核后輪轉，考核可采取理論考試，臨床技能操作，經護士長，帶教老師，評議分數，由科室將實習手冊和實習成績交護理部匯總。六、畢業(yè)實習成績評定辦法1、實習成績評定標準(1)完成實習計劃的程度。能否將所學的理論知識聯(lián)系實際工作。對常見病作出正確的診斷和處理。(2)系統(tǒng)觀察病人，臨床思維和分析問題的能力。參加查房和業(yè)務討論時回答上級護師**和發(fā)言的情況。(3)護理病歷(包括各種記錄)書寫是否完整真實，清晰扼要，以及對病史進行概括和分析的能力。(4)臨床基本操作的正確性和熟練程度，臨床護理和治療措施掌握的情(5)能否遵守實習守則，做到關心病人，工作主動、學習認真，以及參加時政學習情況。2、實習成績記分：實習成績采用四級記分：優(yōu)、良、及格、不及格。其記分標準：(1)優(yōu)(85-100)：積極主動，認真而又圓滿地完成以上五個方面。(2)良(75-84)：能認真負責，較好地完成以上五個方面。(3)合格(60-74)：基本上做到以上五個方面，但不夠主動認真，偶有缺點和差錯，還能虛心改正。(4)不合格(60分以下)：以上五個方面大部分不能做到。3、關于實習生病、事假和缺勤等的處理規(guī)定：(1)凡畢業(yè)實習成績，有一門主科(內科、外科、婦產科、兒科)或兩門以上輔科不及格或病、事假超過三個月以上者，應予留級，參加下屆實習。(2)在任何一科實習，無故缺勤超過3天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習，同時根據情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分。(3)在任何一科實習，病、事假累計超過7天以上者，該科按不及格論處，并應按該科時間補實習。(4)未經帶教老師同意，擅自操作，造成醫(yī)療事故者，根據情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。(5)違反醫(yī)院院紀院規(guī)，造成不良后果者，根據情節(jié)輕重和認錯態(tài)度予以紀律處分，實習成績按不及格論處。七、****1、科教科負責**實習生的醫(yī)德醫(yī)風、行為規(guī)范、醫(yī)院有關**的學習，搞好崗前培訓。定期檢查實習完成情況，了解實習學生的學習態(tài)度，職業(yè)道德，勞動紀律等情況，發(fā)現問題及時解決，重大問題，事件及時向各實習院校匯報，對**學生提出處理意見。2、各科室?guī)Ы汤蠋煈獓栏癜凑铡秾嵙暽纸M輪轉表》和《實習教學計劃》實施帶教工作，并將教學工作中出現的問題及時反饋到科教科。——手術室實習生帶教計劃手術室實習生帶教計劃1帶教目標：1、熟悉手術室環(huán)境,布局,嚴格區(qū)分三區(qū)的劃分(限制區(qū),半限制區(qū),非限制2、了解手術室的各項規(guī)章**,工作人員職責,掌握巡回,器械護士工作職3、手術**的擺放原則及注意事項；4、常用手術器械的名稱,用途與傳遞、器械的清洗,保養(yǎng)和布類的折疊與打包；5、醫(yī)療垃圾的分類；6、手術床、無影燈的使用，器械臺的準備；7、消毒液濃度配制,測試及應用；8、各項院感管理**;手術護理記錄單的準確填寫；9、各種麻醉的配合及相關知識；10、常用器械及藥品的放置11、強調"三查,七對"**及無菌操作原則,樹立嚴格的無菌觀念,掌握正確的無菌持物鉗的`取放,開無菌包第一文庫網的操作方法；12、手臂消毒法、無菌手術衣和手套的穿戴方法；無菌物品正確傳遞；13、手術切下的病理標本保管方法等帶教安排：實習生入室第一天，對實習生進行宣教了解手術室相關**內容為：講解帶教計劃，介紹手術室環(huán)境。第一周：掌握手術室分區(qū)與布局,手術間*面衛(wèi)生清潔,布類的折疊與打包,手術室參觀**.正確的洗手法;掌握穿脫手術衣,戴手套,上下刀片,穿針,帶線,無菌技術等基本操作。(第一周理論小講課的內容為各類刀片,縫針和線的認識)第二周：了解巡回,器械護士工作職責,掌握手術床的使用,手術無影燈的應用,常用手術器械的清潔,保養(yǎng)與消毒滅菌,消毒隔離知識；消毒液的配制和濃度測試；醫(yī)療垃圾的分類，跟巡回,器械班參加手術配合。(第二周理論小講課的內容為手術中無菌操作原則和手術野消毒,鋪無菌單原則)第三周：掌握患者手術**的安置,接送手術病人**,手術室查對**.跟巡回,器械班參加手術配合。(第三周理論小講課的內容為器械護士和巡回護士的工作職責,手術護理記錄單的正確填寫)第四周：掌握巡回,器械護士工作職責,器械臺的準備與管理,相關麻醉的配合準備。參加出科考試考核,跟器械巡回班參加手術配合法及適應癥。(第四周理論小講課的內容為常見麻醉方法)操作考核必考內容：七步洗手法,穿手術衣,戴手套理論考核必考內容：無菌操作原則,巡回,器械護士職責抽考項目：無菌操作、開無菌包、遞送無菌物品、手術護理記錄單的填寫醫(yī)院實習生帶教計劃3篇(擴展4)內科實習護士帶教計劃1一、帶教護士要求1.熱情接待每一位新入科的護生，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。2.運用自己良好的職業(yè)道德，豐富的臨床經驗，熟練的操作技能、扎實的理論基礎，嚴格執(zhí)行帶教**，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技能，又掌握老年科專科護理的特點，發(fā)揮作用我作為專科護士的特長。3.經常與護生進行溝通交流，了解其思想動態(tài)、學習情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學習哪些專科技術，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關心她們的工作，學習，思想動態(tài)之于，還要關心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。4.教會護生操作中如何評估，操作過程中如何體現以病人為中心，強調無菌技術原則，嚴格執(zhí)行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。5.每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實習過程中出現的不正規(guī)現象及表現出色者及時與護士長交流，以便護長及時了解護生情況，對帶教工作作出指導及評價。6.認真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記授課內容，結合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和**時間，既有利于加深大家對講課內容理解，又實現互動，調動大家積極性。7.認真完成對護生進行兩項操作考核，盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫上出科評語與護理部護生反饋表，交由護士長審閱簽名。8.著重加強護生對責任護理的學習，使學生掌握對病人身心健康，實施全面系統(tǒng)、整體的護理方法使學生了解和掌握一些新業(yè)務、新技術的操作和使用。通過實踐，加強對學生的素質培養(yǎng)，提高護理技能，以達到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。二、實習護士培養(yǎng)標準1.掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎知識、基本技能。2.堅持以服務為宗旨，以護理對象為中心，培養(yǎng)良好的服務態(tài)度及整體護理能力。3.能過運用專業(yè)知識對護理現象進行健康評估，能夠分析和解決臨床常見護理問題。4.具有對護理對象進行病情變化、心理反應和藥物療效的觀察能力。5.具有對急、危、重癥病人的應急處理和搶救配合的能力。6.具有初步病室、病人管理及健康指導的能力。具有良好的'職業(yè)道德、心理調節(jié)、人際溝通與團隊合作的能力。7.具有健康的體魄、良好的醫(yī)療安全意識、倫理意識、法律意識。——醫(yī)院實習生畢業(yè)自我鑒定3篇醫(yī)院實習生畢業(yè)自我鑒定1這次，在學校的**安排下我來到——人民醫(yī)院外科為期一個月的實習。充實而緊張的實習轉眼間就結束了，這次經歷可謂收獲頗豐，使自己對醫(yī)學的認識有了質的飛躍，下面就是對實習的自我鑒定。icuicuicu使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監(jiān)護。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把***全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發(fā)生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監(jiān)護有所了解，基本掌握監(jiān)護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能**完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監(jiān)護技能。這次寶貴的實習對臨床經驗上十分欠缺的我來說就是雪中送炭，在實習過程中我保持謙虛、認真的學習態(tài)度，積極主動的學習。醫(yī)院實習生畢業(yè)自我鑒定2大學生活就要結束了，幾年的財會專業(yè)知識學習和豐富的課余社會實踐經歷，培養(yǎng)了我對財會職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎。同時，大學生活的'學習和實踐，讓我從一個少不更事的學生，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，為走上工作崗位做好了心理準備。在專業(yè)知識上，由于在校期間的努力，我以優(yōu)異的成績完成了各學科的功課，扎實地掌握了財會專業(yè)理論和技術知識，同時使計算機應用水*、英語水*、社交能力有了很大程度的提高。在思想素質上，我吃苦耐勞，工作積極主動，能夠**工作、**思考，勤奮誠實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。在校期間，我在房地產公司營銷崗位進行了近一年的見習工作磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握會計技術的前沿應用，全方位協(xié)助團隊開發(fā)新產品，埋頭苦干的求實精神以及主要配合的協(xié)作觀念等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司金融需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的財會能手。醫(yī)院