師范生教學實習報告6000字課堂教學實習內容三篇【實習報告】

師范生，高校生的一類，可申請免費就讀高校，所修專業屬于教育方向。中國文庫網今日為大家細心預備了師范生教學實習報告6000字課堂教學實習內容，盼望對大家有所關心!師范生教學實習報告6000字課堂教學實習內容1

回顧X個多月實習生涯，我是跟著師傅XX老師學習的。我師傅是個語文教學工作閱歷豐富，工作仔細踏實，嚴于律己的老師。過去的X個多月，那是不平常的X個多月，由于期間有嘗試，有拼搏，有堅持，有失落更有收獲。實習也像一面鏡子，從它，我也發覺了自己的不足。假如把實習作為一個新的起點，那么我覺得很有必要好好總結我實習當中的收獲和不足。由于這對我今后的工作是特別有借鑒作用的，能夠促進我更快地提升自己，向一名真正的老師靠攏。以下是先談談我總結的報告：

一、自信念增加了，膽識變大了

這次實習，我除了正式備X節語文課，另加一堂主題班會課之外，還去代了X多節其它類型的課。只有X班級沒有去上過，其它班級都上過了，涉及了英語、品德、音樂、美術、體育。通過這樣真刀真槍地上課，我的信念強了，膽識大了，去到班里都能夠比較冷靜和自然地上課，覺得自己有幾分像老師了。

二、熟識了備課和上課的各個環節，把握了一些教學技巧

通過上網查找資料、寫教學設計、請教指導老師、說課、試講等環節，我熟識了教學的基本步驟。而從課后和指導老師、同學的溝通以及自我反思，我懂得了備課不僅要備自己的課，還要備同學的課。就是說，備課要站在同學的角度想想"這樣上能否使同學感愛好'"這樣他們是否接受得了'。

這次上課實踐讓我懂得要想課上得下去，首先要有良好的課堂紀律做保障。而要讓一班同學仔細地寧靜地聽你上課，那么老師必需把課上得精彩，上得有激情。因此，我個人還有下面三點小體會。

1、上課前，老師必需吃透課文，熟識教學設計。然后通過說課使自己對要上的課思路清晰，這點很重要。只有思路清晰才能確保教學過程流暢。

2、上課時候，老師要表現出精神飽滿，這種樂觀的精神面貌能夠感染同學，也會使同學由于老師上課有激情而樂觀投入。

3、語文課件要做得圖文并茂，吸引同學的目光。假如同學可以邊朗讀文章，邊觀賞和內容相關的圖片，確定能夠促使他們綻開聯想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老師設計課件時候要把設計的問題也打上去，以便同學邊看問題邊思索。課件也要依據講課需要設計，關心老師一看課件就知道下一步要講什么。

三、要信任同學

實習讓我懂得不管你接手一個怎樣的班，班主任都不應當對自己班感到絕望厭煩，而是要信任自己的同學是行的，并適時賜予表揚鼓舞，這樣才能促使形成良好的班風。

多在全班面前，多在其他老師面前，表揚自己班的優點，這樣能夠激發同學的上進心。他們會為了做到如老師所說的那樣而加倍努力，最終班風會變得好起來。我剛開頭實習那幾天，觀看了我們班的課堂狀況，覺得紀律不是很好，于是就產生我們班是差班這樣的想法。我去問班主任我們班的紀律怎樣，她告知我，其實不會很差，只要我敢管，并且管得有道理，同學會服我的。我試著轉換最初的客觀的想法，多用心發掘我們班的優點，并堅信我們班是很不錯的。這種心態使我能夠平和地看待同學偶然的搗亂，以及他們的錯誤。同時不忘真心地關懷大家，對我們共同努力得來的成果準時表揚。漸漸我覺得我們班很可愛，很有特點。我關心班主任練習大家的演讀競賽，并在全校競賽中獲地X等獎，我很感動很快樂。

四、手工力量大有進步

由于實習學校安排了幾個任務給我們，讓我們設計出版五個櫥窗的墻報，于是我們分工協作，我也要幫忙剪大字，剪圖畫，并上顏色。工作量特別大，從這份工作中，我的手工技能有和很大的提高。這對我以后當學校老師是大有好處的。

五、收獲了同學真誠的友情

我帶給了同學一些新奇的體驗，例如上課都細心預備了課件，他們都很喜愛看。上體育課，我和同學一起踢毽子，教他們圍成一圈來踢的玩法，大家覺得新奇又好玩，而且覺得我很厲害，懂許多，于是他們大多數都很敬重我。對于他們喜愛玩的跳大繩，我雖然沒有玩過，但也鼓起士氣和大家一起玩。從不會玩到會跳幾次，同學覺得老師很親切，慢慢喜愛和我一起玩了。課余我還和同學打乒乓球，彼此加深了了解，也增進了感情。實習臨結束，有好多同學紛紛送禮物給我，并表現出依依不舍。在我要離校的那一天早上，有兩個同學早早來我宿舍樓下等我，就是為了送禮物給我。我很感動，覺得收獲了同學的友情。

六、實習中發覺的不足

1、缺乏魄力，不敢大刀闊斧地嘗試和行動

一開頭對同學不是很敢管敢抓，顯得比較脆弱。辛好我熟識到這一點對做班主任工作是很不利的，于是我有意識地去轉變。我觀看了其她老師的做法，也向班主任請教閱歷。漸漸地我敢管了，對同學違反課堂紀律我也有招了。我會先警告他們，假如他們再犯，我就堅決登記來，課下再處理。

2、我上語文課缺乏緊密聯系生活

我深知語文課是最和生活親密相關的，語文只有與生活相聯系才有生命力。但我上課時候，只顧著講課文內容，把聯系生活這回事給忘得一干二凈。課后反思我才猛地注意到，懊悔自己把課上得如此枯燥。等到下次備課時，我有意識得把教學內容和生活聯系起來。這樣一來，我上課時候，充分調動了同學思索和說話的愛好，他們聯系校內里以及平常日常生活的見聞和感受，說得很有興致。那一節語文課我上得輕松，由于我不用講那么多了，也不用擔憂同學沒有愛好聽了，而且同學聽得輕松，由于他們有話說，而且覺得語文課原來是這么貼近生活，如此生動！

所以，我覺得上語文課，老師要懂得引導同學走出課本，走進生活，這才能夠上出一堂好課。

3、我對同學不夠信任

不信任他們有驚人的創意，不信任他們有很強的力量做好老師布置的任務。所以我事無巨細，總是親力親為。盡管每次也能夠把事情做好，但我覺得很辛苦。認真想想，正是由于我不信任同學，沒有放手讓同學來幫忙完成班級的事務。例如，班級的勞動基地，我完全可以選好人員，然后只需要安排好他們的工作，他們就會把這件事做好的。而我卻沒有這樣，那只得自己辛苦了。從這里我懂得班主任很重要的一點就是要信任同學，把一些工作安排給同學去做。這樣既可以高效完成工作，自己又輕松，更重要是調動了同學的樂觀性。正是給同學一個舞臺，同學會給你一個驚喜。

我的實習即將結束，心里感言頗多。感謝師傅在這段時間對我的教育和關心，也感謝X老師、X老師等很多老師在日常生活中的悉心問候和教育，這段時間我學到了許多，這些都是我將來珍貴的回憶和閱歷。在學會教書育人的同時，我也要秉承與時俱進的思想，隨時充電，不斷進步，進展自我，堅持可持續進展的方針政策。

師范生教學實習報告6000字課堂教學實習內容2

20xx年10月8日到20xx年11月16日我來到了汕頭澄海溪南中學進行為期一個多月的教育實習。實習期間在指導老師的關心下，收獲許多，下面就這一次教育實習進行一個總結

一、實習內容

在這一次實習期間，我擔當助理班主任，進行跟班；聽取指導老師講授新課，一共五節課，自己備課并完成教案共5節課，講授新課超過五節課，還完成兩次主題班會的設計實施；同時，無論是備課還是聽課都虛心請教指導老師，得到建議；平常由于我是助理班主任，所以有時候會幫老師批改作業，監督考試。

在這一個多月的實習期間，我可以遵守學校的各項規章制度，能夠做到敬重指導老師以及學校領導；同時能夠做到關懷同學，能夠得到同學的敬重以及得到學校老師和領導的全都好評，這是我特殊感到欣慰的。

實習期間學到了很多有關于教育教學的學問，感受許多，下面我就我在實習期間的感受以及建議談談我的看法：

二、收獲、體會以及建議

首先是班主任工作方面的。經過過去一段時間的教育實習，感受還是很深的，尤其是對于班主任工作的感悟。在實習的這幾個星期之中我深刻的體會到班主任工作的不簡單，尤其是我所在的學校部，我感到學校班主任的比高中更難做。

首先，學校生處于青春叛逆期，許多的工作需要班主任細心、急躁的指導和進行。例如關于課堂紀律方面，學校生尚沒有高中生那樣的理性，課堂紀律難免的有時候會不好，這個時候就需要班主任不時的巡察課堂，一旦發覺某些同學總是不遵守紀律，就需要班主任課后的教育指導了。

同樣，一個班五六十個同學，每個人都可能有特別的狀況發生，如生病、由于某些事情而心情低落，這個時候也需要班主任更加關懷這些同學。

第三，作為一個班的班主任還要關懷同學的學習狀況，并且能夠指導同學正確的學習。此外，還要做好同學的各類詳細事項，如檔案的整理、學籍的整理等等，還有如衛生啊值日的事情有時候也需要班主任去過問。因此，我感到總體上來說班主任的工作的確是很辛苦的，需要有極大的急躁和信念！

其次是教學工作方面的。在教育實習期間經過自己真槍實彈的上講臺講授新課，對于真實的課堂教學有了更深一步的熟悉。首先我認為講授新課之前必需做足充分的預備，就是要閱讀、了解相關的歷史資料、歷史材料，由于真實的課堂同學往往會提出一些令老師措手不及的問題，假如沒做好預備我覺得是不利于教學工作的進行的，相反做好了預備，老師就可以輕松應付這些問題了。其次，我覺得保持好教態是很重要的，肢體語言、老師行為等等不能太隨便，假如太任憑同學的留意力可能就不會集中，同時語言也要規范。總之，想要成為一名合格的老師要做的要努力的還有許多，需要我們不斷去努力，不斷進取。

最終一點是關于初上講臺的一點感受。第一次站上真正的講臺，感受挺多的。

其實上講臺之前會很緊急，會擔心，總是可怕講錯等等的問題，始終在自己排練，但是當站上那個真正的講臺，那種緊急感立刻少了很多，也不知道是為什么，或許是由于一種歸屬感吧！同時，那一刻我也想起來實習前老師的一句話，把同學的只是當作是空白的，要信任自己自己有力量為他們填補空白，這也是其中一個緣由吧！

其次，站上講臺之后，我感覺同學的樂觀性會影響到教室的教學效果的，由于是連續上兩個班的緣由吧，對比之下感受尤為明顯。在一班，同學相對不樂觀，讀課文、回答問題等等都不樂觀，感覺自己受打擊挺大的，而在二班，同學態度樂觀，我也在他們的帶動下變得特殊有激情，雖然備課內容一樣，但效果就不同了！

第三，由于是在學校實習，我感覺到學校生對于學習歷史是需要老師悉心指導的，許多在書里面很明顯的內容同學有些找不到的。以上就是初上講臺的一點感受

三、總結

總結以上的總總，我感受到要想成為一名合格的老師，一名合格的班主任是任重而道遠的我非常感謝帶隊老師、指導老師和我的同學。沒有他們的關心，我根本不行能順當完成這次的實習任務。從開頭評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出了仔細的工作，特別辛苦。劉老師更是為了我們費了不少心，花了好多時間來指導我們講課。她的態度感動著我。或許明年，我就會成為一名真正的老師。負起一個老師應當擔負的責任與義務。這次的教育實習是我人生一筆巨大的財寶。

師范生教學實習報告6000字課堂教學實習內容3

xx年xx月xx日到xx月xx日之間，我和其他9位同學來到佛山市官窯其次初級中學進行為期40天的教育實習40天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的在二中校領導老師及帶隊老師的支持和指導下，在計算機科組老師特殊是指導老師吳老師和原班主任李老師的關心輔導下我的實習工作了得了比較圓滿的勝利。

一、教學工作

實習學校給我支配的教學科目是《學校信息技術》由于每一個班級一星期只有一節課，所以我教授了三個班級的課分別是：202307和107班共上了6節課這是門操作性較強的課，要留意動手力量的培育與訓練在第一周見習的聽課過程中，我基本上了解了課程進度和科組老師的教學方法他們都是按一份份練習進行講解應試教育成分較多在上課過程中課堂氣氛比較悶，與同學互動少在召開小組會議時，我們組員中有人提出了個方法就是把題目改頭換面這就就能吸引同學的留意力和激發他們的學習動力在后來的教學活動中證明白這個方法是可行的在最終的總結溝通會上科組老師也對我們這一改動加以表揚如在教同學字體設置與插入藝術字時，原題目是給出一段文字，讓同學進行設置這樣比較枯而我們就把題目改為一份自我介紹先讓同學看一份自己做好的吸引同學留意力，之后要他們照著做把名字性別等進行設置而標題"自我介紹則作為藝術字插入這樣，在學到學問點的同時激發了同學的學習愛好，活躍了課堂氣氛總得來說，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。

二、班主任工作實習

在班主任工作實習這一塊，我帶的是107班是個剛由學校升上學校的班級班上有55位同學由于人數較多，第一次面介紹完我就盡量地把全班同學的名字登記來，這樣能給同學親切感我的工作牽強做到了這一點一些同學感到很驚異也拉近了與同學的距離接下來的時間我常下到班級下到宿舍跟同學進行溝通了解同學狀況下午放學后還跟同學一起活動很快依據狀況制定了工作方案交由原班主任李老師審批接下來，我就按方案把一件件事做好首先是常規工作方面，每天早起督促同學按時早讀搞衛生晚上下到班里跟班晚自修進行一些答疑輔導對于在晚自修等違紀現象較為嚴峻的同學對其進行思想紀律教