《少先隊植樹造林歌》教案_第1頁
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文檔簡介

少先隊植樹造林歌教案課程目標通過本次課程，學生將能夠：1.了解植樹造林的意義和重要性2.學會《少先隊植樹造林歌》的歌詞和唱法，培養愛國熱情和環保意識3.了解少先隊員應當具備的品德和責任意識教材準備1.《少先隊植樹造林歌》音樂錄音2.少先隊員手冊和環保知識讀本教學步驟第一步：導入新課1.感性挖掘：在班會或課前，由班長或志愿者唱一首環保歌曲，激發同學們的環保意識。2.理性引導：通過引導，讓學生自由討論“植樹造林的意義和重要性”這個話題，鼓勵學生觀察身邊的環境變化，重視環保問題。3.引出新課：從討論中帶出本次主題——學唱《少先隊植樹造林歌》。第二步：學唱《少先隊植樹造林歌》1.播放音樂錄音：播放《少先隊植樹造林歌》音樂錄音給學生聽，引導學生跟隨節奏和歌曲的感情演唱。2.輕松學唱：老師和學生一起學唱，《少先隊植樹造林歌》的歌詞簡單、優美，易于學唱，重點注意歌曲的情感傳遞和正確發音。3.小組合唱：把學生分成5-6人一組，在班內進行小組合唱。4.全班合唱：組織全班同學進行《少先隊植樹造林歌》群唱，引導學生把歌曲的情感傳遞給其他同學。第三步：課堂討論1.引導課堂討論：通過提問和討論引導學生了解植樹造林的意義和重要性，培養環保意識；引導學生充分認識自己為少先隊員應該具備哪些品德和責任意識。2.分組討論：把學生分成小組，讓學生討論和分享自己的環境保護經驗和方法。第四步：總結歸納1.教師再次具體闡述植樹造林的意義和重要性，并強調環境保護和節約資源的責任。2.幫助學生總結學唱《少先隊植樹造林歌》的歌詞和唱法，并通過唱歌的形式來體現學生所了解到的環保知識。第五步：鞏固拓展1.生動形象的方式，幫助學生做到“學以致用”：組織學生進行小組活動，通過文化課、科學課和社會實踐等多種形式，讓學生更全面而深入地了解和掌握環保知識。2.布置環保作業：通過課堂提問和小組討論，布置相關的環保作業，讓學生進一步學習和實踐環保知識，在實踐中始終保持環保意識?？偨Y本課程既是一堂音樂課，又是一堂德育課和環保課，通過唱歌的形式，引導學生了解植樹造林的重要性和意

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