秋八年級物理上冊-14-測量平均速度課件-(新版)_第1頁
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文檔簡介

測量平均速度圖片中的各圖標有什么含義？速度的物理意義是什么？

1．如果想測量一個物體的平均速度，需要測量那些物理量？需要什么測量工具？2．如何使用刻度尺？如何使用停表？想一想動動手：練習停表的使用

老師將一個乒乓球從高處釋放。同學聽到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開始計時，聽到第二次撞擊地面的聲音停止計時，并比較計時結果。實驗：測量物體運動的平均速度實驗原理：v=s/t實驗器材：小車、斜面、停表、刻度尺、墊塊實驗裝置組裝：如下圖注意：調整斜面呈較小的坡度，使小車從靜止釋放，可加速下滑即可，并且不會滑落斜面。實驗步驟：課本第23頁。注意：1．小車運動距離為車頭到車頭的距離。2．小車從斜面頂端要從靜止釋放。3．測量過程中不要改變斜面的坡度。（同組的兩名同學分別完成一次，并對比。S2實驗記錄表格路程（m)運動時間(s)平均速度(m/s)s1=t1=1次v1=2次3次s2=t2=1次v2=2次3次實驗進行中……實驗結論與分析：路程運動時間平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=

1．你的數據和其他同學相同嗎？為什么？討論：不相同。因為斜面的坡度、選取路程等不同。

2．如何得出小車在整段路程中，后半段的平均速度？根據公式：v3=(s1-s2)/(t1-t2)計算:

3．實驗中你還有什么發現或疑問？你現在知道交警是怎么測汽車速度的嗎？小結：如何測量物體的平均速度如何分析實驗數據尊重測量結果、客觀分析123小資料：由于超聲波指向性強，能量消耗緩慢，在介質中傳播的距離較遠，因而超聲波經常用于距離的測量，如測距儀和物位測量儀等都可以通過超聲波來實現。倒車雷達超聲測速儀1、一個物體沿平直路運動，由靜止起在10s內加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內平均速度是()隨堂練習A．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不對C2.在公路上行駛的大貨車與小轎車的速度之比是3:5，它們通過的路程之比是1:3，大貨車與小轎車所用的時間之比是（）A．9：5B．3：2C．2：3D．5：9D3.某汽車沿直線運動時，前半段路程用20m/s速度行駛，后半段路程用30m/s速度行駛，在整個路程中，汽車的平均速度為_______m/s244.公路上，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛，它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車，這輛自行車的速度是()

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