第二單元1.學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母，認(rèn)準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，正確拼讀。2.正確拼讀三拼音節(jié)。3.認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)會(huì)在四線格里書寫字母。4.學(xué)會(huì)正確拼讀帶調(diào)音節(jié)，正確讀詞語(yǔ)和兒歌，感悟童趣。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、把字母按照學(xué)習(xí)的先后順序補(bǔ)充完整。bdjqctfmpzlnxchzhs二、把讀音相同的好朋友連起來(lái)。iwuyizizu三、拼一拼，寫出音節(jié)。把

把

把

把

j--ǘ--júj--i--ǎ--q--i--ā--x--ǘ--jiǎqiāxúd向后轉(zhuǎn)，變成了；m去掉一半，變成了；p向后轉(zhuǎn)，變成了；t把朝上，變成了。bnqf四、猜一猜，寫一寫。ddǎ

zhttǎ

ch

nnǎ

sh

ǎshuōchuōzhuō五、拼一拼，填一填。uō六、拼一拼，連一連。tǔmùyǔmāhuà媽雨木畫土1.從《a、o、e》這課，我學(xué)會(huì)了：a、o、e,戴小帽，讀音不同要記牢，一聲(

)，二聲(

)，三聲(

)，四升(

)。平揚(yáng)降拐彎2.《a、o、e》讀兒歌：圓圓臉蛋扎小辮，張大嘴巴(

)；太陽(yáng)出來(lái)紅彤彤，圓圓嘴巴(

)；清清池塘一只鵝，水中倒影(

)。aa

aoo

o

ee

e3.《iuüyw》我會(huì)按順序?qū)懗隽鶄€(gè)單韻母。ɑüuieo4.本單元我學(xué)到了26個(gè)聲母：bpmfdtnlgkhjqxzh

ch

shrzcsyw

5.我還知道許多整體認(rèn)讀音節(jié)：zhichishi

ri

zicisi

yi

wu

yuyeyue

yuanyinyun

ying

大自然的秘密1.會(huì)認(rèn)40個(gè)生字，會(huì)寫30個(gè)生字，會(huì)寫25個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.了解重點(diǎn)詞句的意思，能用指定的詞語(yǔ)寫句子。4.學(xué)習(xí)表示動(dòng)作的詞。5.閱讀課文，說(shuō)出自己的感受和想法。第一單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：池塘(tánɡkēnɡ) 鼓勵(lì)(dòuɡǔ)

傍晚(bànɡpánɡ) 毀壞(méihuǐ)

猜測(cè)(qīnɡcāi) 溪流(xīqī)植物(zhízhēn) 旅行(lǚzú)

觀察(zhāchá) 粗壯(qiěcū)√√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。??????????kuàihuonǎlǐliánmánɡtóudǐnɡ

快活哪里連忙頭頂眼睛肚皮孩子已經(jīng)yǎnjinɡdùpíháiziyǐjīnɡ二、根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。tiānkōnɡbànɡwǎnhuāduǒpínɡchánɡ

天空傍晚花朵平常江河海洋田地發(fā)動(dòng)jiānɡhéhǎiyánɡtiándìfādònɡchūfāpímáonàlǐzhīshí

出發(fā)皮毛那里知識(shí)工作辦法如果告別ɡōnɡzuòbànfǎrúɡuǒɡàobié哪()

跳()

極()那()桃()級(jí)()海()娃()她()梅()蛙(

)地()

跳高那邊哪里桃花極小班級(jí)大海梅花她們青蛙娃娃土地三、形近字組詞。四、多音字組詞。長(zhǎng)zhǎng

(

)cháng

(

)沖chōng

(

)chòng

(

)沒(méi)

mò

(

)

méi

(

)降jiàng

(

)xiáng

(

)長(zhǎng)跑沖著長(zhǎng)大淹沒(méi)沖洗沒(méi)有降落投降快活—()

捕食—()

連忙—()擺動(dòng)—()

天天—()

災(zāi)害—()平常—()

奔跑—()

溫和—()如果—()

辦法—()

出發(fā)—()覓食晃動(dòng)快樂(lè)每天趕忙災(zāi)難平時(shí)假如溫順?lè)椒ū捡Y啟程五、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。快活—()低頭—()

雪白—()溫和—()

發(fā)動(dòng)—()

幫助—()粗心—()

離開(kāi)—()告別—()抬頭暴躁難過(guò)終止烏黑干擾細(xì)心回來(lái)重逢六、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。()尾巴()機(jī)器()衣裳()的腦袋

()的衣裳

()的肚皮()的鎧甲

()的小朋友發(fā)動(dòng)大大甩著碧綠披著雪白帶刺粗心七、照樣子，寫詞語(yǔ)。甩甩頭()()

()許多許多()()

()越來(lái)越低()()

()悄悄話休息休息呱呱叫研究研究毛毛雨討論討論越走越遠(yuǎn)越來(lái)越美越來(lái)越好八、照樣子，寫詞語(yǔ)。1.例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。__________________________________________________2.例：

冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們又管我叫“雪”。__________________________________________________有時(shí)候大雁排成人字，有時(shí)候大雁排成一字。秋天，樹(shù)葉飄下來(lái)，好像一只只蝴蝶。一、照樣子，寫句子。3.例：如果孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。_________________________________________________4.例：蒼耳媽媽有辦法，它給孩子穿上帶刺的鎧甲。(仿寫擬人句)_________________________________________________小樹(shù)搖了搖腦袋，唱起了歡樂(lè)的歌。如果沒(méi)有太陽(yáng),就沒(méi)有這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。1.墻角數(shù)枝梅，____________。遙知不是雪,______________。這首詩(shī)的題目是

，作者是

朝的

。2.孩子如果已經(jīng)

，就得

，

。

牛馬有

，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行

？凌寒獨(dú)自開(kāi)為有暗香來(lái)王安石《梅花》宋長(zhǎng)大告別媽媽四海為家腳靠什么辦法二、填一填。

本文是一篇

，通過(guò)一群小蝌蚪找媽媽的故事，介紹了

生長(zhǎng)過(guò)程中的

。二、從《小蝌蚪找媽媽》中你明白了什么道理？告訴我們從小要

，遇事

_____道理。青蛙童話學(xué)會(huì)獨(dú)立生活科學(xué)知識(shí)主動(dòng)探索一、《小蝌蚪找媽媽》這篇課文主要講了什么？三、《玲玲的畫》這篇課文主要講了什么？課文采用擬人手法，生動(dòng)形象地介紹了_____的不同形態(tài)和對(duì)人的影響，告訴我們：要想讓水___________為我們服務(wù)，就要__