第7課多元文化多樣魅力第3課時尊重文化多樣性六年級道德與法治下冊新知導入看了這個視頻，你有何感想？思考觀看《家有兒女之文化差異》新知講解

一位外國朋友不知道中國人的“哪里!

哪里!

”是自謙詞。一次他參加一對年輕華僑的婚禮時，很有禮貌地贊美新娘非常漂亮，一旁的新郎代新娘說了聲:“哪里!哪里!”不料，這位朋友卻嚇了一大跳!想不到籠統地贊美，中國人還不過癮，還需舉例說明，于是便用生硬的中國話說:“頭發、眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴都漂亮!”結果引起全場哄堂大笑。

早點洋人:“你們中國人的確是一個勤奮的民族。”中國人:“怎見得?”洋人:“每當我早晨經過街道，常常可以看到路旁的招牌寫著‘早點’兩個大字，提醒過路上班的人，不要遲到。”

在全球化時代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現尷尬，甚至出現矛盾和沖突。面對這種文化差異，我們應該怎么做？面對文化差異，我們要了解差異，學會尊重差異。學生閱讀P56活動園你還知道哪些由于文化差異引起的尷尬、矛盾和沖突？請你說一說、演一演或者畫一畫，再想一想有什么妙招可以化解它們。各種文化都是平等的。我們在認同自己文化的同時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要和平相處，共同促進世界文化的繁榮。用餐不僅僅是為了滿足人的基本需求，也是一項重要的社會活動。不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。瑞士:吃喝定量多吃自費瑞士是世界上最富有的國家之一，但瑞士人卻十分精打細算，節約成風。在瑞士承辦的世界性高層活動上，一日三餐只固定供應每人一份份餐，或是把餐費直接發給個人，請客人挑選地方就餐。除此之外，每人免費供應一份茶。誰要是多吃多喝，就得自己另外付錢，國內外客人一視同仁，概不例外。德國:厭惡浪費厲行“吃光”德國人視浪費為“罪惡”，討厭凡事浪費的人，所以沒有奢侈的習慣。與德國人相處，務必遵守這個習慣，才能跟他們打成一片。如與他們進餐館進餐時，不能多要根本吃不了的東西，自己要的飯菜必須吃光。文萊:吃多少主隨客便吃多吃少，隨你便，這是文萊人的待客習俗。在文萊，家里來了客人，不管認識不認識，只要向自己問好，主人就會笑臉相迎，熱情接待，把家中吃的東西拿出來供客人享用。但是主人從不勸食，對方吃不吃、吃多吃少、好吃不好吃，從不過問。主人認為這樣問客人是不禮貌的。當然如果飯菜不夠，主人會適當添加。面對不同的用餐禮儀，我們應該怎么做呢？不同的國家有不同的用餐禮儀，我們要尊重這種差異。德國：送禮講究包裝阿拉伯國家：初次見面不送禮法國：送花別捆扎拉丁美洲：不能送手帕、刀剪日本：禮，一定要送，不必有用英國：討厭有公司標記的禮品美國：送禮，當面打開俄羅斯：千萬別送錢荷蘭：食品，少送各國送禮物的區別“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”善于發現和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。本課小結通過本節課的學習，你有哪些收獲？課堂練習一、判斷題1.來自不同國家的人們之間因為文化差異一定會出現矛盾。（

）2.各種文化都是平等的。（

）3.在文化交流中，我們要堅持我國的文化，不能接觸其他文化。（

）答案：1.×2.√3.×二、選擇題1.不同國家的文化是不同的，對此，我們的態度應該是()A不理會B完全學習他國的文化C了解差異，尊重差異答案：C1.二、選擇題2.在全球化時代，世界各國交往日益頻繁，對此做法不正確的是()A知道各種文化都是平等的B我們應該以包容、開放的態度對待C在文化交流中，我們要堅持宣傳自己的本土文化，不用理會其他文化答案：B

二、選擇題3.你來自美國的朋友邀請你一起吃西餐，你應該()A提前了解一下吃西餐的規矩，從而和朋友愉快進餐B果斷拒絕，不去吃C同意去，但是自己帶著中餐去答案：A

拓展提高三、簡答題你知道由于文化差異引起的尷尬嗎？請你用自己喜歡的方式與同學們分享一下。只要符合題意即可。答案：課堂總結

這節課我們談論了尊重文化多樣性的話題，我們知道，在全球化時代，世界各國間的接觸與交往日益頻繁。來自不同國家的人們之間常常會因為不了解對方的文化而出現尷尬，甚至出現