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我問(wèn)你答好好學(xué)習(xí)天天向上一輛汽車在公路上行駛,行駛的時(shí)間和路程如下表。表中的數(shù)據(jù)，能用圖像表示嗎？復(fù)習(xí)引入正比例圖像蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)ABAB說(shuō)一說(shuō)這些點(diǎn)所表示的含義仔細(xì)觀察這些點(diǎn)，猜一猜，你會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？探究新課猜測(cè)：圖中各點(diǎn)連起來(lái)好像是一條直線？是不是呢？正比例的圖像就是一條直線勒內(nèi)·笛卡爾（1596——1650）數(shù)和形是數(shù)學(xué)的兩大根基，以前毫不相干，正是笛卡爾的發(fā)明，把“數(shù)”轉(zhuǎn)化為“形”的圖像，從而數(shù)形完美結(jié)合。這也是數(shù)學(xué)史上的偉大創(chuàng)舉。根據(jù)圖像判斷，這輛汽車2.5小時(shí)行駛多少千米？這輛汽車2.5小時(shí)行駛200千米；行駛440千米需要5.5小時(shí)。行駛440千米需要多少小時(shí)？小玲用計(jì)算機(jī)打字的數(shù)量和所用的時(shí)間如下表：（1）小玲打字的數(shù)量和所用的時(shí)間成正比例嗎？為什么？……答：小玲打字的數(shù)量和所用的時(shí)間成正比例，因?yàn)樗鼈兊谋戎凳且欢ǖ?。小玲用?jì)算機(jī)打字的數(shù)量和所用的時(shí)間如下表：（2）在下圖中描出打字?jǐn)?shù)量和時(shí)間所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，再按順序連接起來(lái)。小玲用計(jì)算機(jī)打字的數(shù)量和所用的時(shí)間如下表：（3）根據(jù)圖像判斷，小玲5分鐘可以打多少個(gè)字？打750個(gè)字需要多

少分鐘？答：小玲5分鐘可以打250個(gè)字，打750個(gè)字需要15分鐘。課堂小結(jié)1、我們是怎么繪制正比例圖像的？2、根據(jù)圖像判斷數(shù)量時(shí)需要注意什么？描點(diǎn)連線得到正比例圖像是一條直線一看，看準(zhǔn)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)二畫，畫縱軸或橫軸的垂線三讀，讀出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)課堂小結(jié)

我思故我在。

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