社會工作者之中級社會綜合能力考前沖刺練習試題B卷附答案

單選題（共50題）1、社會工作者小田最近接待了一位24歲的案主，該案主的情緒非常低落。通過溝通他們之間建立了良好的專業關系，小田也鼓勵他講出自己的煩心事。在小田再三承諾替他保密的情況下，這位案主告訴小田，在12歲時，他在一家超市里面偷東西，而且現在去還會偷一些，這就是他一直苦惱和憂郁的原因。馬卜就要開個案工作會了，小田所面臨的倫理難題是()。A.情理法問題B.案主自決與知情同意C.保密問題D.個人利益和社會責任【答案】C2、在社會工作實務輔導過程中，運用認知行為理論的原則不包括（）。A.尊重個人的自主決定和信念B.幫助服務對象建立正確的認知C.建立良好的專業關系D.加強解決問題和決策的能力【答案】D3、服務對象：“我要是考不上研究生，我媽媽會非常不高興，那真可怕！”社會工作者：“唔，那我們先看看您媽媽會怎么不高興？”服務對象：“可能會不理我吧”。社會工作者：“會一直不理您嗎？服務對象：（笑）“那倒不會，只是應該不太滿意吧”。社會工作者：“您看，您所說的‘真可怕’會成為事實嗎？”服務對象：“呵呵，也許我把事情夸大了”。上述對話中，社會工作者使用的是理性情緒治療模式中的()技巧。A.自我表露B.替代性選擇C.理性功課D.去災難化【答案】D4、采用欺詐、威脅等手段訂立的勞動合同為（）勞動合同。A.有效B.無效或部分無效C.可變更D.可撤銷【答案】B5、對中國來說，建立和發展社會工作專業與職業十分必要，具有非常重要的現實意義。下面對于中國社會工作價值觀的發展認識錯誤的是（）。A.中國社會工作價值觀要注意吸收發達國家的實際經驗B.要認識到中西方文化和價值觀的差異C.要推動中西方文化的深入交流D.要認識到中西方文化價值體系是完全對立的【答案】D6、（2015年真題）小培全家從北方遷到南方后，在語言交流、飲食習慣、人際關系等方面難以適應，爺爺尤其不習慣。這說明（）。A.人類應該努力改變社會環境B.不同的人受社會環境的影響程度不同C.人類行為與社會環境之間關系不平衡D.社會環境和生物遺傳共同影響人類行為【答案】D7、小王高中畢業后一直找不到合適的工作，最近不但丟了臨時工作，工資還被拖欠。小王感到自己失敗的原因在于學歷低，沒有城市戶口。社會工作者決定從環境層面去增強小王的權能，其最適宜的做法是()。A.協助小王加強文化學習，提高學歷水平B.介紹小王參加社區活動，豐富文化生活C.幫助小王制定就業計劃，爭取盡快就業D.鼓勵小王向原單位表達訴求，呼吁社會關注【答案】D8、某醫院的社會工作者小文最近發現前來就診的部分兒童有些行為問題，為此小文為他們開設行為治療小組。從治療模式的實施原則出發，小文的恰當做法是（）A.運用心理學、社會工作等跨學科的知識和技巧，幫助兒童養成良好習慣B.運用催化、刺激、示范、提供咨詢等技巧，促進組員之間的開放與互動。C.通過趣味小組活動促進組員之間相互分享和幫助，培養兒童自我發展的能力D.鼓勵兒童相互之間面對面地互動，幫助兒童自我發展的能力【答案】A9、王娟的丈夫是一家公司的經理，因與公司的秘書產生了感情，提出與王娟離婚。離婚后的王娟感覺自己的生活失去了意義，每天把自己關在家中，情緒低落，不愿與家人溝通，喜歡自言自語，有時會大笑，笑完后又大哭。家人感覺王娟的精神出現了問題，找到社區工作者小雷尋求幫助。小雷為王娟聯系心理咨詢師定期進行治療，自己也為王娟做心理疏導。在小雷的幫助下，王娟的精神慢慢恢復了正常，能夠接受離婚的現實，并且有了重新開始生活的意愿。這說明社會工作的目標是()。A.促進發展B.解救危難C.緩解困難D.解決社會問題【答案】B10、社區支持網絡中，（）是能夠提供關懷、溫暖、尊重、信任等正面情感支持的網絡。A.工具性支持B.社區性網絡C.情感性支持D.建設性網絡【答案】C11、某社會工作服務機構為了加強志愿者隊伍建設，制定了詳盡的志愿者工作規范，對志愿者進行分組、分工，開展志愿者培訓。上述做法所發揮的志愿者管理功能是()。A.組織B.規劃C.領導D.控制【答案】A12、針對部分高三學生因學習任務繁重，出現焦慮、失眠，學習效率下降的情況，社會工作者小于舉辦了一個“放飛心靈”小組，目的是幫助高三學生學習自我減壓方法，釋放壓力，調適心情，降低焦慮，提高學習效率。該小組依據的是（）。A.阿德勒式小組理論B.精神分析小組理論C.行為治療小組理論D.完型治療小組理論【答案】C13、小紅是一位單親母親，而且曾經也面臨著下崗失業的困境，但是她從來沒有放棄過，通過自己的努力和爭取又重新被另外一家公司聘用，最近小紅的前任丈夫來找小紅，以小紅沒有撫養能力為由，想要要回孩子的撫養權。小紅以前的丈夫非常有經濟實力，小紅十分擔心自己將失去撫養權，來到社會工作者小張的辦公室，希望得到幫助，并且表現出了非常懼怕和缺乏自信、低落的情緒。這時，小張握住小紅的手說“小紅，我很理解你現在的感受，孩子對你來說是多么重要，你在最困難的時候的精神支柱就是孩子，現在孩子的父親想要回孩子，對你真是打擊太大了”。小張這時運用的是會談的支持性技巧中的()技巧。A.專注B.傾聽C.鼓勵D.同理心【答案】D14、立新初中畢業后就在一家制藥廠工作，她的主要工作就是將藥品裝盒，沒有什么技術水平，收入也很低，就在前不久，工廠進行整改裁員，立新下崗了。下崗后的立新也曾到處找工作，但因為文化水平低，又沒有什么技能，一直沒能找到工作，沒有了經濟來源，家里的生活也越來越困難，這讓立新非?？鄲?。社會工作者如果要為立新提供間接服務，應（）。A.給立新進行心理輔導B.教導立新工作面試的技巧C.給立新提供經濟資助D.為立新聯系就業技能培訓機構【答案】D15、根據《公路橋涵地基與基礎設計規范》（JTG3363-2019）,巖石完整性系數為（）之比的平方。A.巖體縱波波速與巖塊縱波波速B.巖體縱波波速與巖體橫波波速C.巖塊縱波波速與巖體縱波波速D.巖塊縱波波速與巖塊橫波波速【答案】A16、為了解決村里環境雜亂等問題，駐村社會工作者小李擬推動建立“先鋒志愿者協會”，從黨員帶頭做起，動員村里有影響的婦女委員、宗族長輩參與。從志愿服務人力資源的組織管理職能出發，小李下一步應完成的工作是（）。A.設定志愿服務目標B.設計志愿服務方案C.做好志愿服務記錄D.制定志愿服務規范【答案】D17、社會服務機構是非營利機構，資金來源渠道比較固定，所以服務機構的人力資源、物力資源和財力等資源都是有限的。所以機構服務方案應幫助的人群是（）。A.求助者或受問題影響的人口B.面臨危機的人口C.邊緣化的人口D.目標對象人口【答案】A18、小賈是某社會工作服務機構新招聘的員工。入職之初，他在開展服務過程中感到困難重重，壓力很大。為此，督導老陳安排每周三下午和小賈單獨見面討論。老陳采用該督導方式的優點是（）。A.督導者可以向被督導者提供有效的服務示范B.督導者和被督導者容易達成比較一致的意見C.對被督導者服務的個案會有多方的信息交流D.督導者有充分督導時間且督導過程透明公開【答案】A19、社會工作者：“學校領導不尊重學生的興趣和選擇，我沒辦法開展小組工作了?！盇.約束社會工作者運用專業方法開展工作B.維護合作機構在專業服務中的單方利益C.促進社會工作者提供更加適當的服務D.確保社會工作者在專業服務中實現個人價值【答案】C20、社會服務機構善于利用公共關系方法，對機構建立良好的公眾形象大有益處。社會服務機構開展公共關系的重要意義，以下說法不正確的是（）。A.促進大眾深入認識服務機構B.使機構建立良好的形象和關系C.提升社會各界對機構的使命的認同D.促使機構更好投入廣告宣傳活動【答案】D21、娟娟1歲半時因父母忙于工作被送到鄉下奶奶家撫養，爺爺奶奶對其百般呵護，十分溺愛。娟娟6歲時，父母將其接回自己身邊進入小學。但是，父母發現她的性格十分內向，而且很愛哭，甚至害怕與人交往。按照埃里克森的理論，娟娟心理問題形成的原因是沒有完成（）的矛盾沖突。A.主動對內疚B.同一性對角色混亂C.基本信任對不信任D.自主對羞怯、疑慮【答案】D22、在問卷設計中，設計者要注意題數適當，一般在被調查者（）分鐘內完成為宜。A.5～10B.10～15C.15～20D.20～30【答案】D23、社會工作者小王服務的社區有部分少數民族居民，小王的督導建議他閱讀一些有關宗教方面的書籍，督導的建議主要體現了社會工作專業服務對社會工作者()地要求。A.技術能力B.文化能力C.心理素質D.繼續教育【答案】B24、研究者小張采用定性研究方法開展研究，在資料收集、整理和分析過程中，他一般不會采用的是()。A.研究者一般通過語言、行動參與等方式，與被觀察對象進行互動B.針對目前所得資料的不足，研究者要不斷累積、豐富資料C.資料按照主題或個案分別進行特質分析，通過分類、歸納將資料系統化D.將獲得的資料使用SPSS進行統計分析【答案】D25、小王是一名社會工作者，與一般人不同，小王經常關注的是社區中有困難的、需要幫助的人群，這體現了社會工作專業價值觀的（）。A.服務大眾B.注重能力培養和再學習C.待人真誠和守信D.踐行社會公正【答案】A26、張某一家長期處于貧困之中。社會工作者楊某在與張某一家交談中發現張某及其家人認為貧窮是命中注定的，他們沒有能力去改變這種狀況。面對張某一家的情況，楊某幫助他們認識到自己有能力改變環境中的不利影響。楊某做出這種分析的理論依據是（）。A.精神分析理論B.認知行為理論C.系統和生態理論D.增強權能理論【答案】D27、新冠肺炎疫情防控期間，社會工作者小寧接到服務對象大強的電話，大強告訴小寧，自己剛從高風險地區回來，不敢告訴社區居委會，怕被隔離和歧視，但又擔心自己被感染而且會傳染家人，為此感到非常焦慮和恐懼，已經連續幾天失眠，并請小寧不要把此事告訴其他人，此時，小寧最恰當的做法是（）。A.安撫和疏導大強的焦慮情緒，并為其保守秘密B.婉拒大強的請求，請社區向居民發出安全提示C.誠摯地感謝大強的信任，建議其自行居家隔離D.幫助大強消除顧慮，讓他向所在社區如實報告【答案】D28、下列服務內容中，體現社會工作“建構社會資本”功能的是（）．A.為老舊小區取資源進行適老化改造B.為居民組織公益活動培育共同體意識C.為肢體殘障人士開展技能培訓促進就業D.為社區居民開展法律培訓維護社區秩序【答案】B29、我國在實行城市最低生活保障制度的過程中，許多地方對申請享受這項制度的人實行張榜公布，這種“公示”制度給申請者帶來恥辱感，甚至會阻礙某些符合條件者的申請。這種情況屬于哪種功能類型？()A.正功能B.負功能C.顯功能D.潛功能【答案】B30、劉先生一家在外出途中遭遇車禍，妻子和女兒同時遇難，自己也受傷住院治療，醫務社會工作者小惠在查房時發現劉先生極度悲傷和自責，甚至說自己也不想活了。從危機介入模式來看，小惠最適宜的做法是（）。A.迅速評估劉先生行為的危險性B.與劉先生深入討論他的不合理理念C.立即協助劉先生填寫抑郁量表D.把劉先生的情況告訴病友【答案】A31、社會工作者對服務對象人格的各部分之間的相互關系進行評估，如果從心理社會治療模式看，這一評估采用的診斷方式是()。A.心理動態診斷B.分類診斷C.非理性信念診斷D.緣由診斷【答案】A32、小方是一名即將畢業的大學生，畢業后他打算留在北京，其父母一致反對并要求他回家找工作，為此父母經常打電話催他。小方為此非常煩惱，前來尋求學校社會工作者幫助，社會工作者的適當做法是（）。A.勸說小方接受父母的意見B.支持小方留在北京C.促進小方與父母溝通D.說服父母支持小方的決定【答案】C33、（2017年真題）社會工作者小魏舉辦了一個關愛殘障人士的小組，主要目標是促進殘障人士的社區融合。在小組中，很多組員都談到因身體殘疾而被別人歧視的經歷；組員也認為自己不能與健全的人相比，被人看不起也無能為力。小魏了解情況后，準備依據增強權能理論幫助組員解決這一問題。下列服務中，符合增強權能理論的服務原則的是（）A.盡可能讓組員相信小魏可以提升他們的能力B.在分析組員所處的不利環境時采取個體視角C.建議組員在各自家庭中采取促進改變的行動D.幫助組員鏈接所需資源，促進他們平等參與【答案】D34、小林因沉迷于網絡游戲，影響了與家人和朋友的關系。社會工作者小張探訪小林，跟他說自己也曾經迷上網絡游戲，造成頸背疼痛，不得不長期接受物理治療，幸好得到家人的幫助和支持，才重新擁有了健康的生活。此外，小張還為小林提供了許多有關網癮危害的信息資料。本案例中，小張采用的是()技巧。A.影響性B.倡導性C.引領性D.互動性【答案】D35、某市出臺了一系列惠民政策，但遲遲未落實到某養老服務機構。機構的老人們認為主要原因是機構工作不到位，工作人員努力不夠，并不聽機構管理者的反復解釋，希望直接與有關部門溝通。為此，機構管理者派社會工作者負責處理這個問題。根據社會工作專業價值和倫理守則.社會工作者首先應該做的是()。A.認同老人們對機構工作的批評B.同意老人們對機構工作人員的意見C.了解老人們對盡快享受惠民政策的訴求D.勸阻老人們與上級有關部門溝通的行為【答案】C36、2009年，某市社區公益服務項目招投標工作正式啟動，各社會公益組織可通過公開參與投標的方式獲得服務項目資助。該項工作被視為福彩公益金資助公益服務“由撥轉招”的一次改革性探索，根據上述介紹，該市社區公益服務項目招標工作直接體現我國社會福利行政體系的特點是()。A.多個部門共同參與B.以民政部門為主體C.政府主導社會運作D.社會福利體系行政化【答案】D37、（2019年真題）社會工作者小張在某社會工作服務機構工作五年，承擔了多項重要工作，一直表現出色。最近他常常感覺工作任務繁重且枯燥乏味，導致情緒低落。針對目前小張的情況，機構負責人宜采取的激勵措施是（)。A.發動員工關心小張的生活，使他有團隊歸屬感B.招聘新人替代小張的工作，使他有工作危機感C.讓小張重新設計工作職位，讓他有更高的工作自主權D.提高薪酬福利待遇，讓他有更好的工作滿足感【答案】C38、一次地震過后，某社會服務機構邀請一些歌星舉辦公益演唱會來募集善款。幫助災區重建。該機構的籌資方法屬于()。A.項目申請B.私人懇請C.電話勸募D.特別事件籌資活動【答案】D39、從社會工作個人價值觀和專業價值觀的角度來看，督導者最基本的原則是要（）。A.擔任指導者B.做一個真實的人C.實現督導雙方的相互契合D.做機構變遷推動者【答案】B40、在社會工作領域，通過專業行動實現的具體事務目標屬于專業價值目標中的（）。A.中級目標B.工具性目標C.終極目標D.具體目標【答案】B41、社會工作者為社區殘障人士舉辦了一個小組。經過幾節小組活動，小組開展狀況良好，組員們變得更愿意交流溝通，并開始形成相互支持。他們自己商議出議事機制，并在每次小組討論中自覺運用。在小組工作的這一階段，社會工作者的角色是（）。A.處于核心位置，扮演領導者角色B.處于邊緣位置，扮演協調者角色C.處于邊緣位置，扮演同行者角色D.處于核心位置，扮演引導者角色【答案】C42、老李因中風被送進醫院，雖經過治療，但仍留下了行動不便的后遺癥。出院后，家人因費用問題無法將他送進專業機構進行康復治療，于是向社會工作者小張求助。小張立即從社區志愿者資料庫中尋找到有護理經驗和康復技能的志愿者幫助老李。從社區照顧模式的角度看，小張運用了()的實施策略。A.在社區照顧B.由社區照顧C.為社區照顧D.到社區照顧【答案】A43、社會工作者小張對服務對象問題的生理、心理和社會三個方面的影響因素做出判斷，他是在進行()。A.心理動態診斷B.緣由診斷C.分類診斷D.人格診斷【答案】C44、具有折中性和綜合性的理論是（）。A.精神分析理論B.社會支持理論C.生態系統理論D.人本主義理論【答案】C45、(2015年)在整合式社區照顧體系中。社會工作者致力于通過整合正式照顧和非正式照顧資源，幫助服務對象增強社會支持網絡。下列做法中，屬于“正式照顧”服務的是（）。A.為家庭照顧者提供“喘息”服務B.動員服務對象的親朋好友提供支持C.培訓志愿者為獨居老人提供清潔服務D.幫助困難類似的服務對象成立互助小組【答案】A46、在青年階段，個體的生理發展已經成熟并呈現出穩定的狀態，心理機能處于相對穩定的高水平階段，社會性發展更加成熟。下列特征中，符合青年心理發展的是（）。A.社會觀成熟B.人生觀穩定C.認知能力發展D.友誼的發展【答案】C47、老周是社區的居民小組長，為人熱情，工作積極。但最近社會工作者在幫助老周組織了幾次活動后，發現老周的工作積極性下降，而小組的居民則更喜歡直接找社會工作者商量事情。這種情況下，社會工作者應該()。A.組織居民選舉新的居民小組長B.委婉地批評老周的工作態度C.鼓勵和支持老周獨立組織居民小組的活動D.提醒居民規范的工作程序是先找老周【答案】C48、（2019年真題）服務對象：“我對現在的人際關系很失望，覺得朋友也都不可靠。你看過網上那些視頻嗎?朋友也會出賣你的?！盇.自我披露B.澄清C.認知重塑D.對質【答案】D49、認知行為治療模式把人的問題歸結為（）之間的相互影響。A.認知、行為B.心理、社會C.理性、情緒、行為D.認知、行為、情緒【答案】D50、與傳統個案工作評估不同，個案管理的評估采用的是（）的方式。A.在短時間內準確診斷B.全面評估C.服務對象需求評估D.過程評估【答案】A多選題（共30題）1、督導老張發現，社會工作者小力自從接了小學生欣欣的個案后，出現情緒不穩定的狀況。當談及欣欣近來經常遲到，不交作業，變得沉默寡言，并時?？奁鼤r，小力憤怒地說，這一切都是因為欣欣的父親陷入婚外戀，拋家棄子造成的。小力說現在很怕看到欣欣無助的眼神，這使他想起自己的童年。面對小力的反應，老張應采取的做法有()。A.與小力分享自己處理類似困境的經驗B.立即向機構負責人提出安排小力暫時休假C.鼓勵小力表達感受和宣泄情緒并發現其中的意義D.與小力一起進行自我探索以協助小力更加了解自己E.立即安排另一位社會工作者接替小力為欣欣提供服務【答案】ACD2、社會工作者小劉為家暴受害婦女開設支持性小組，旨在提升她們的自尊心及面對家庭暴力的勇氣和能力。在小組開始時有些組員因相互不熟悉，怕說錯話，表現出小心謹慎與相互試探，為營造信任的小組氣氛，下列小劉的做法中，正確的是（）。A.強調組員的相似性，以增強小組的凝聚力B.適當控制小組進程，傾聽組員訴說受暴經歷C.運用角色扮演的方法，重現組員當時受暴的情景D.創造機會讓組員表達想法，促進相互回饋和關懷E.主動與組員溝通，運用同理心，傾聽并真誠回應【答案】AD3、高三學生小紅希望能考上重點大學，但平時學習成績較差，覺得老師總是針對自己，害怕與老師交流。一天，她與母親因小事發生爭吵，并對母親大吼：“都是你的錯！我這個樣子都是你跟我爸離婚造成的，現在所有人都看不起我，不如死了算了?！鄙鐣ぷ髡咝☆櫅Q定運用理性情緒治療模式為小紅提供服務。下列小顧的做法中，體現了“非理性信念檢查”技巧的有（）。A.與小紅分享自己處理親子間沖突的經驗B.鼓勵小紅在遇到問題時主動向老師請教C.讓小紅具體描述與母親沖突時自己的情緒和行為D.幫助小紅識別其觀念中不符合實際的絕對化思維E.建議小紅降低期望并選擇適合自己的專業和學校【答案】CD4、社會工作者要扮演好自己的角色，就要具備一定的知識，主要有()。A.學科知識B.文化知識C.心理素質D.政策知識E.詭辯藝術【答案】ABCD5、人類需要的類型，按照起源、對象的角度以及表現形式分別可以劃分為（）。A.生理性需要和社會性需要B.物質需要和精神需要C.安全需要和尊重需要D.間接需要和直接需要E.關系需要和成長需要【答案】ABD6、某社會工作服務機構聘請一名資深社會工作者擔任機構督導者，聘用期滿后，雙方就督導的效果進行了總結評估。下列評估中，可用于評估社會工作督導效果的有（）。A.被督導者與機構同事相處情況B.被督導者服務質量的提高速度C.被督導者情緒狀態的穩定程度D.被督導者對督導工作的滿意度E.被督導者工作勝任力提高程度【答案】BD7、心理社會治療模式是最基本的個案工作服務模式之一，其理論假設包括（）。A.對人的成長發展的假設B.對服務對象問題的假設C.對人際溝通的假設D.對人的價值的假設E.心理適應不良和心理適應失調【答案】ABCD8、醫務社會工作者小林計劃為一群患有抑郁癥的住院青少年開辦一個治療性小組。計劃招募6位青少年，采用藝術治療手法，改善組員情緒狀況，減少負面想法和抑郁癥狀。小林在小組建立前必須做好的準備工作包括()。A.主動與醫務人員聯絡，接收他們轉介來的服務對象加入小組B.聯系組員的家人，以評估組員的需要C.明確小組的治療方向和目標D.積極尋求和聯系社區資源E.告知服務對象將與他們一道工作【答案】BC9、社會工作者對其所在的服務機構的倫理責任有()。A.接受機構的培訓和督導B.管理好服務對象的檔案記錄C.必要時將服務對象轉介D.不斷增強服務對象的能力E.促進社會福利的提升【答案】ABC10、消防增（穩）壓設施保養中氣壓罐本體損傷的,建議由（）進行維處理A.值班人員B.本單位維修工C.發現者D.氣壓罐生產廠家【答案】D11、駐校社會工作者小陳為有人際交往困境的學生開展小組，組員由不同類型的學生構成，以期實現不同類型學生的相互尊重、接納。小組活動已開展三次，小陳評估后發現，一些組員已經開始意識到自己的問題，有了改變的動機，但小組動力還未形成，組員小強和小剛依然盛氣凌人，對同學冷嘲熱諷，小組其他成員的情緒受到影響。小陳決定在下次小組活動中，運用直接干預法開展工作。小陳適宜的做法有()。A.通過自身權威和組員之間的相互信任，提升組員士氣B.與組員重新討論小組的規范，警告小強、小剛的行為C.布置家庭作業，要求組員做兩件彼此共同關心的事情D.通過小組前后自畫像對比，獎勵發生正向改變的組員E.培育小組沖突的協調者，鼓勵組員對此問題進行討論【答案】ABD12、非理性信念的檢查技巧主要包括()。A.自我表露B.反映感受C.角色扮演D.冒險E.示范【答案】BCD13、石某長期受到丈夫的虐待。在與石某的交流中，社會工作者了解到石某與丈夫結婚時雙方感情融洽，互敬互愛?；楹笳煞蛳胍粋€男孩，可是，石某生下的卻是女孩。從此丈夫開始對石某不斷打罵、虐待。石某也認為生不出男孩是自己無能，對丈夫逆來順受。如果采用增能理論介入，社會工作者應該()。A.幫助石某認識不生男孩不是自己的錯B.幫助石某認識自己的權利C.對石某進行家庭治療D.在社區中宣傳男女平等E.幫助石某加入女性維權互助小組【答案】ABC14、某社區有多位失業婦女，一方面因為家里只有丈夫一個人工作，經濟困難，家庭負擔又重．其中有幾戶孩子身體健康有問題，需要有專人照顧，有的家庭夫妻關系緊張，經常吵架，甚至聲稱要離婚。社會工作者小方計劃運用小組工作的方法，為這些婦女提供服務。從社會工作專業要素的角度來看，以下選項中，是社會工作專業要素的是()。A.失業婦女B.失業婦女的家庭C.小組活動D.社會工作者E.離婚問題【答案】ACD15、社會工作實踐過程中的倫理難題涉及()。A.個人信息處理B.人權問題C.專業關系D.價值觀沖突E.實踐原則之間的矛盾【答案】ACD16、研究人員常使用調查問卷收集資料，一般來說，調查問卷中應當包括的內容有()。A.抽樣方案和編碼B.封面信和指導語C.問題和答案D.問卷名稱和問卷編號E.訪問員和被訪問員簽名【答案】BCD17、某社會工作服務機構正在策劃夏令營的系列活動。社會工作者小梅在了解營員的需求時發現，有些孩子有被家長打罵的經歷。她決定依據增強權能理論，開展兒童權利保護的服務，其恰當的做法有（）。A.倡導兒童學會運用媒體資源，對外曝光家長的行為B.協助兒童排演宣傳兒童權利的小品，邀請家長觀看C.協助兒童聯系緊急狀態時的求助方法，以保護自己D.幫助兒童認識到自己被打罵是因為犯了錯，應該改正E.組織兒童學習《未成年人保護法》，認識到自己的權利【答案】BC18、凈空高度3m的公共建筑，防煙分區最大允許面積為（）m2A.500B.1000C.1500D.2000【答案】A19、以下屬于教育性督導內容的有（）。A.向被督導者講解有關老年人身心特點方面的知識B.教導有關老人院管理運作方面的知識C.說明有關老年人社會問題政策方面的信息D.分享有關老年人心理咨詢和個案輔導的技術E.審閱被督導者的工作記錄和報告【答案】ABCD20、（）屬于個人捐款的動機。A.個人需要，有利于建立社會形象B.外界影響，受朋友和同事影響C.自我利益，為了自己獲利D.社會聯誼，贏得他人贊賞E.利他動機，希望幫助他人【答案】AB21、小康夫婦結婚一年孩子就出生了，夫婦二人都沒有照顧孩子的經驗，雙方父母都在外地不能幫忙。結果夫婦二人每天手忙腳亂。妻子全部心思都放在孩子身上，小康有一種被冷落的感覺。小兩口沖突不斷，甚至鬧到要離婚的程度。二人向社會工作者求助，社會工作者分析小康夫婦面臨的問題有()。A.角色的轉換與沖突B.家庭關系的調適C.溝通技巧的缺乏D.沖突解決能力不足E.家庭經濟的危機【答案】ABCD22、趙某幼年時曾遭受繼父的性侵害，但是她始終不愿意承認曾經發生過這樣的事，然而在生活中她卻從不敢與男性交往，至今還未能結婚成家。她還經常出現同一個夢境，在夢中她總是找不到家，總是急得哭醒。隨著年齡的增長，媽媽催她找男朋友，她一直都是拒絕。社會工作者依據精神分析理論分析了趙某的情況，采取了以下()方法對她進行了治療，逐漸取得好轉。A.自由聯想B.詮釋C.改變錯誤認知D.脫敏治療E.重新理解過去經驗【答案】AB23、志愿者參與志愿服務的方式與類型的多元化具體體現在（）。A.志愿服務工作的多樣化