PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁全真強(qiáng)化訓(xùn)練小學(xué)語文小升初模擬試卷III卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.下列詞語中，完全沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。

A.幅度

轉(zhuǎn)化

附庸

幸而

B.堂皇

名意

機(jī)敏

渺小

C.慌亂

喧嘩

歉疚

堅(jiān)難

2.下面的“川”有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)意義不同，請選出來。（

）

A.川流不息

B.高山大川

C.一馬平川

D.百川歸海3.假如語文老師讓你當(dāng)小老師，主講某一課，你會怎么開課?我選的課文：______導(dǎo)入時(shí)的開課詞設(shè)計(jì)：______4.下面句子中劃線詞語與“沙漠是人類最頑強(qiáng)的自然敵人之一”中的“自然“含義相同的一項(xiàng)是（

）

A.對孩子來說，一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。

B.綠的呢，是人類勞力戰(zhàn)勝自然的成果，是麥田。

C.園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對稱的。

D.死海海水的密度大于人體的密度，人一到海里自然就會漂起來。5.連線題：程門立雪______

王羲之入木三分______

楊時(shí)胸有成竹______

董奉杏林春滿______

文與可6.下面的句子能組成三副對聯(lián)，請把能組成對聯(lián)的句子序號寫在橫線上。①梅桃李杏梅爭先

②桃李杏春風(fēng)一家

③梅花到時(shí)自然紅

④芳草春來依舊綠

⑤松竹梅歲寒三友

⑥春夏秋冬春為前

______7.下列詩句中沒有寫秋景的一項(xiàng)是（

）

A.待到重陽日，還來就菊花。

B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

C.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

D.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。8.讀一讀，把拼音所表示的詞語依次寫在括號中。我們是pēn

bò______欲出的朝陽，我們有péng

bò______向上的朝氣，我們不怕成長道路的崎嶇加diān

bǒ______，我們將用理想點(diǎn)燃激情，用智慧bò

jī______風(fēng)浪，踏出一路風(fēng)景，bō

sǎ______一路歡歌…9.照樣子，寫詞語。家家戶戶

______

______又大又圓

______

______10.能正確揭示諺語深刻含義的一組是(

)①拳不離手，曲不離口。

②三人同行，必有我?guī)煛?/p>

③讀書百遍，其義自見。

④好學(xué)深思，心知其意。

A.多問

多思

多讀

多練

B.多練

多問

多思

多讀

C.多練

多問

多讀

多思

D.多問

多讀

多思

多練11.成語接龍，請?jiān)跈M線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。①全力以赴——______——火燒火燎——______——火燒眉毛②堂堂正正——______——懷璧其罪——______——極天際地③路不拾遺——______——年少無知——______——言簡意賅④動人心弦——______——音容笑貌——______——離心離德

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題

敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的（心血和汗水

血汗）；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨（huǐ

huì）。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊(duì)”活動；是您，為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞__您的額頭上已爬滿了皺紋__粉筆的灰塵__已把您的青絲染成了白發(fā)__然而，無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕（qīn

qīng）而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！

在這離別的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽聽我們的心聲；我們要把（火

花）一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾（chì

zhì）熱的心跳。（1）選擇括號內(nèi)正確的答案您的______（心血和汗水

血汗）

教誨______（huǐ

huì）年輕______（qīn

qīng）

（火

花）______一樣熾______（chì

zhì）熱（2）給空白部分加上標(biāo)點(diǎn)符號。日夜操勞______您的額頭上已爬滿了皺紋______粉筆的灰塵______已把您的青絲染成了白發(fā)______（3）讀文中劃線的部分，你想到了哪些成語：______、______、______（4）仿照文中的句式，將文中省略號省略的內(nèi)容寫具體，至少寫2句。（5）“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”談?wù)勀銓@句話的理解。（6）教學(xué)前一段，在學(xué)生理解感悟后進(jìn)行感情朗讀時(shí)，教師作適當(dāng)渲染，可預(yù)設(shè)導(dǎo)語如下：13.讀以下的文章，回答問題又是薺菜花開時(shí)

我的童年是在江南廣闊的田野里度過的，那里是我的活動室。這個(gè)活動室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無法想象的。那可真是個(gè)激動人心的世界，蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣。無論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動，其中就有薺菜。

興奮激動的理由，主要不在她的美味，而在于尋找她的過程。薺菜善變，不僅顏色變，形狀也會變。長在沒有太多雜草的地方，她是匍匐在地上的，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長的葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長在菠菜地里，她就往上長，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜的模樣十分相似。如果周圍有些淺淺的、灰綠色的草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍的草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)的茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時(shí)候，第一遍沒有發(fā)現(xiàn)，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會感覺胸腔里那顆心正激動得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰不愿意呢？五六歲的時(shí)候，如果讓我看守曬在場上的稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意的，太乏味了。如果母親說：“海度啊，去挑點(diǎn)薺菜來，晚上包團(tuán)子吃”，我就興高采烈，拿了籃子雀躍而去。

又是煙花三月、薺菜開花的時(shí)候了，不知道江南的孩子還能否認(rèn)識薺菜，也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。（1）在文中找出一個(gè)ABAC式的四字詞語，并照樣子寫一寫。______、______、______、______（2）文章②段的主要內(nèi)容是什么？請用簡潔的語言概括。（3）畫橫線的句子用了什么修辭？有什么作用？（4）結(jié)合語境，品味第②段劃線詞語的表達(dá)效果。（5）文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（6）文章說“那可真是個(gè)激動人心的世界，蘊(yùn)藏著無窮無盡的樂趣。”在你的生活中，你有沒有過這樣的“樂趣”？把它寫在下面。14.給加下劃線字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。喝彩(hē

hè)