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PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數總頁數頁人教版全真競賽二年級下學期小學語文期末模擬試卷IV卷時間:60分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1.在大寫字母旁邊寫出小寫字母,再按字母順序把大寫字母排列起來。M______
W______
I______
A______Y______
L______
Q______
E____________2.選出劃線字的正確讀音,再給另一個讀音的字組詞。漂______亮(piāo
piào)______
油炸______(zhá
zhà)______扇______子(shān
shàn)______
吆喝______(hē
hè)______掃______地(sǎo
sào)______
似______的(shì
sì)______3.讀一讀,連一連。4.查字典并填空。①“勞、及、并、整”這四個字按音序排列,排在第一位的是“______”字,排在第四位的是“______”字。②“教”用部首查字法,應先查______部,再查______畫,在“教師”一詞中“教”的讀音為______,我還能用它的另一種讀音組詞______。5.為劃線字選出正確的讀音。①即使把杯子倒______(dào
dǎo)過來,水也不會往下流。②大象只要把他的大耳朵一扇______(shān
shàn),就能把他們趕跑。③長頸鹿的腦袋從樹葉間露______(lóu
lù)出來,正對著蜘蛛笑呢。④哪______(nǎ
nē)里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就會出現在哪里。⑤這糕點真應______(yīng
yìng)該叫“千人糕”啊!6.詞語袋袋褲。①一臺電扇
一把______
一群______②打開窗戶
認真______
尋找______③博采眾長
______倒置
______成城
二、組詞練習(40分)7.給句子加上合適的標點。①老師______您好嗎______②這是多么好聽的歌聲啊______③老師要到圖書城去買書______8.按要求做題。(1)寫出你最喜歡的四個成語。________________________(2)寫出你知道的四種農具。________________________(3)寫出你知道的四種水果名稱。________________________9.把詩句補充完整。(1)______,拂堤楊柳醉春煙。(2)______,二月春風似剪刀。(3)野火燒不盡,______。(4)接天蓮葉無窮碧,______。(5)______,一行白鷺上青天10.把下面排列錯亂的詞語整理成通順的句子。①羊群
撒在
雪白的
草原
大
的
一望無際
上②菊花
盛開
秋天
著
千姿百態
的
公園里③可以
鳥
研究
空氣
資料
污染
為
可貴
的
提供11.仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子,體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學著換一種說法吧。①你怎么可以提這樣的問題,來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)②要是有一臺機器能給郵票打孔,不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)
三、提升練習(20分)12.聰明屋里的故事多,認真讀一讀,按要求做一做。
小熊家的蘋果熟了,他請來了小伙伴一起品嘗。小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢?
小鹿說:“我給蘋果樹澆水施肥,這個大蘋果給我吃吧。”小猴說:“冬天,我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧。”小貓說:“果子鬧蟲子的時候,我噴灑過藥水,把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧。”
怎么辦呢?小熊眼珠一轉,把蘋果切成了六塊,挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。
哦!小伙伴們明白了:“吃東西要先想到長輩,大家分享快樂才是最幸福的。”
(1)短文一共______自然段。寫蘋果熟了,______的事情。(2)讀短文,將文中的動物填在括號內。春天,______經常給果樹澆水施肥;果樹生病了,______給果樹噴藥水殺蟲;______從樹上摘下一個在蘋果;冬天,______給果樹穿上厚厚的棉衣。(3)小伙伴們明白了什么。13.閱讀挑戰,閱讀短文回答問題。小猴做新衣
小猴打算為自己做一套新衣。
他向大象伯伯請教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說:“我看,最少也得五丈。”小猴有點不相信,又向松鼠叔叔請教,松鼠叔叔說:“我看五寸就夠了。”
究竟誰說得對呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”
小猴買了五尺布,請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來到湖邊一照,啊!真合適。
(1)短文共有______個自然段。第二自然段有______句話。寫出這個自然段里小猴說的話。______(2)小猴做新衣,先請教______,再請教______,最后請教______。(3)小猴能穿上合適的新衣是因為聽了誰
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