牛背上的的陽光作者：曹文軒題目:牛背上的陽光出版社曹文軒中國(guó)兒童文學(xué)作家。曹文軒是一位有所追求的作家，他刻意追求給兒童文學(xué)以更大的表現(xiàn)力和感染力，努力使自己作品中的文學(xué)形象具有更豐富的審美內(nèi)涵。曹文軒對(duì)提高作品內(nèi)容和人物性格的豐富性和復(fù)雜性的嘗試無疑是值得重視的。牛是一種勞動(dòng)工具,寶馬車是一種交通工具,除了它們的實(shí)用性之外,它們還有什么意義和價(jià)值?它們還有象征的意義,象征著財(cái)富和地位,象征著個(gè)人的身份。在東西三百里的中間地帶,生產(chǎn)著兩種牛:海牛和蕩牛。兩種牛,兩種品質(zhì),兩種身份。作者給我們塑造了綿綿不絕的親情以及根深蒂固的鄉(xiāng)村的那些世俗的觀念祖母和孫子的情感。

導(dǎo)讀內(nèi)容祖母：年邁的盲人奶奶，十分疼愛孫子。少年：十五歲，性格倔強(qiáng)，父母皆因病去世，由奶奶撫養(yǎng)成人，十分依賴奶奶。

書中人物

整體感知

片段一

這里往西三百里是蘆蕩,往東三百里則是大海。這里用的牛分兩種,從蘆蕩引回來的叫“蕩牛”,從海邊引回來的叫“海?！?。蕩牛軀殼瘦小,力氣單薄,一個(gè)小小的石磙子就會(huì)拖得它直噴鼻子,嘴邊光泛白沫,肩胛像沉船一樣傾斜下來。這種牛使人很有點(diǎn)兒瞧不起。“嘻,蕩牛!”連孩子們都常用大拇指按住鼻子,不斷扇動(dòng)其他四指,表示深深的蔑視。只有一點(diǎn)好處:價(jià)賤。(1)這是文章的開頭部分,請(qǐng)同學(xué)們自由默讀,這段文字讓我們知道了什么?(2)“蕩?！迸c“海牛”有什么不同?為什么取出外對(duì)比寫?(理解對(duì)比的手法)(3)小結(jié):牛本身的不同,人的態(tài)度也不同

片段一他恨自己竟被一頭牛弄成這樣。大牛挺立在暴風(fēng)雨里。他一直爬到它眼前。他用手捂住了眼睛,向牛哭過起來雷聲隆隆,大雨滂沱。大牛神態(tài)傲然,對(duì)他置之不理。他望著它,啜泣著,嗚咽著。天氣繼續(xù)惡化。突然,他跪在了它的面前!大牛昂首天空,“哞哞”兩聲。

片段二-引牛接著它掉轉(zhuǎn)頭去,朝著大海的方向!他依然木然地跪在雨地里它越走越急,好像要立即回到大海邊他揮著雙拳大聲呼叫:“滾吧!滾吧!快點(diǎn)兒滾吧!”罵完了,他跳起來,以他自己都不能相信的速度狠追過去。

片段二-引牛接著它掉轉(zhuǎn)頭去,朝著大海的方向!他依然木然地跪在雨地里它越走越急,好像要立即回到大海邊他揮著雙拳大聲呼叫:“滾吧!滾吧!快點(diǎn)兒滾吧!”罵完了,他跳起來,以他自己都不能相信的速度狠追過去。

片段二-引牛牛蹄在泥水里發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲響。它沖下大堤,他跟著沖下去。沖到半腰他滑倒了,骨碌碌直滾下去。沿著河邊追逐了一陣,它又沖上大堤,然后掉頭嘲弄地望著他，他又一次跌趴在泥濘里,雙臂伸開,兩手無力地追過去。

片段二-引牛他回過頭，望著安然無恙的茅屋，望著這些始終給與他和祖母援助的善良、舍己的