衛(wèi)生環(huán)保演講稿(通用6篇)_第1頁(yè)
衛(wèi)生環(huán)保演講稿(通用6篇)_第2頁(yè)
衛(wèi)生環(huán)保演講稿(通用6篇)_第3頁(yè)
衛(wèi)生環(huán)保演講稿(通用6篇)_第4頁(yè)
衛(wèi)生環(huán)保演講稿(通用6篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)最新衛(wèi)生環(huán)保演講稿〔通用6篇〕最新衛(wèi)生環(huán)保演講稿〔通用6篇〕最新衛(wèi)生環(huán)保演講稿1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好。我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,愛(ài)我校園》。校園是我們師生工作和學(xué)習(xí)的地方。美麗的校園環(huán)境不僅給我們一種輕松愉快的感覺(jué),也讓我們學(xué)會(huì)做人,變得更加文明。我們經(jīng)常看到一些學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑,用自己的雙手保護(hù)校園環(huán)境的美麗,但我們?nèi)匀挥泻芏嗳秉c(diǎn);干凈的樓梯上仍然有人亂扔紙屑、食品袋等廢棄物,仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)。為了讓我們的校園更加綠色和干凈,我希望每個(gè)人都能做到以下幾點(diǎn):1、從我做起,從如今做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、保護(hù)校園公共設(shè)施,不亂寫(xiě)亂畫(huà),不踐踏草坪,不亂扔垃圾。3、提倡“彎腰”,一見(jiàn)垃圾就撿,扔到桶里不怕煩。同學(xué)們,讓我們攜手保護(hù)環(huán)境,凈化校園,讓我們的校園更加美麗。我演講完了,謝謝!最新衛(wèi)生環(huán)保演講稿2同學(xué):大家好!在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人不注意保護(hù)環(huán)境,到處扔一些鋸末和廢紙。一些人隨意砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致一些地區(qū)出現(xiàn)沙塵暴等自然災(zāi)害。對(duì)于這些人,我們要盡力說(shuō)服他們,對(duì)他們講道理,感情用事。他們也應(yīng)該受到適當(dāng)?shù)膽土P。對(duì)于主動(dòng)撿廢紙不亂扔垃圾的,要適當(dāng)鼓勵(lì)。我們?cè)谏钪锌赡軙?huì)遇到這樣的人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們積極撿廢紙而不是亂扔垃圾的精神。一天,我和同學(xué)放學(xué)后走在路上。其中一個(gè)很不文明,不在乎環(huán)境衛(wèi)生。手里拿著紙,散落一地。風(fēng)一吹,廢紙就飄到天上到處都是。那人見(jiàn)了有說(shuō)有笑,好似并不覺(jué)得做錯(cuò)了事丟人。當(dāng)我在考慮是否應(yīng)該去撿起散落一地的紙時(shí),我狠狠地看了那個(gè)人一眼。站在他旁邊的一個(gè)人走了過(guò)去,什么也沒(méi)說(shuō),彎下腰撿起散落在地上的紙。我看了看拾紙器。好似是大二或者大三。我很慚愧,我已經(jīng)是五年級(jí)同學(xué)了,但是我的孩子沒(méi)有一個(gè)是懂事的。對(duì)于一個(gè)孩子,我們要以身作那么,在生活中,我們要具備一個(gè)優(yōu)秀的小外孫的所有條件。請(qǐng)和我一起保護(hù)環(huán)境,讓地球變得越來(lái)越美麗。謝謝大家!最新衛(wèi)生環(huán)保演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委教師:你們好!誰(shuí)不希望頭頂?shù)乃{(lán)天湛藍(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊,花朵有個(gè)希望,希望天空給他陽(yáng)光;白云有個(gè)希望,希望風(fēng)帶她一起飛翔;蜜蜂有個(gè)希望,希望四季都有花香;而我也有個(gè)希望,希望地球永遠(yuǎn)安康常青。世界文學(xué)大師雨果說(shuō):”近的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。取代的是片片傷疤,她嬌嫩的肌膚如今變得粗糙了,青春煥!署就曾發(fā)出警告:皮膚癌發(fā)病率上升,1.212%的哺乳動(dòng)物和110450萬(wàn)公頃的速已經(jīng)導(dǎo)致火、假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁。最終消滅的將是人類自己!慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái),先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī),開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我們做為21世紀(jì)的主人,我們的美妙家園已是滿目瘡痍。面對(duì)貪得無(wú)厭的掠奪,面對(duì)肆無(wú)忌憚的踐踏,面對(duì)日益惡化的生態(tài)環(huán)境,我們沒(méi)有理由退避三舍,我們沒(méi)有理由袖手旁觀,我們沒(méi)有理由麻木不仁,我們應(yīng)率先行動(dòng)起來(lái),打造綠色文明,共建美妙家園。打造綠色文明,共建美妙家園,首先要樹(shù)立綠色理念。樹(shù)立綠色理念,就是走協(xié)調(diào)開(kāi)展之路,走和諧開(kāi)展之路,走文明開(kāi)展之路,走科學(xué)開(kāi)展之路。樹(shù)立綠色理念,才會(huì)有滿眼青山綠水;樹(shù)立綠色理念,才會(huì)有處處人壽年豐;樹(shù)立綠色理念,才會(huì)有四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香。綠色就是生命,綠色就是希望,綠色就是金山銀山,綠色就是幸福將來(lái)。樹(shù)立綠色理念,讓綠色之花開(kāi)滿漫山遍野,讓文明之果堆滿村村寨寨。打造綠色文明,共建美妙家園,更要從我做起,從一點(diǎn)一滴做起。空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。人類只有一個(gè)地球,我們只有一位母親,我們要從面臨的客觀實(shí)際出發(fā),要從身邊的瑣事著手,立即行動(dòng)起來(lái)。我國(guó)非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,折的樹(shù)枝,是我我們節(jié)約每度電,將綠色作為我們用行動(dòng)肩更要多植“人一之我十之,人十之我百之”的精神,帶動(dòng)大家積極行動(dòng)起來(lái),夜以繼日,持之以恒,群策群力,實(shí)干苦干。我堅(jiān)信,只要環(huán)保隊(duì)伍有我,有你,有他,我們共同努力,我們祖國(guó)的天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更碧,環(huán)境會(huì)更舒適,家園會(huì)更美妙。“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”。綠色文明的號(hào)角正在祖國(guó)大地聲聲吹響,讓在座的各位評(píng)委、各位嘉賓和朋友與我們一起手挽著手共同打造綠色文明、建立美妙家園吧!謝謝!最新衛(wèi)生環(huán)保演講稿4尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。”畫(huà)家說(shuō):“環(huán)境是靈感的泉。”軍事家說(shuō):“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃。”當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。我們都知道,校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,表達(dá)了學(xué)校的文化氣氛。干凈、舒適、平安的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。今天,當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,教學(xué)樓高大宏偉,圖書(shū)館美觀大方,食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊干凈整潔,心情舒暢;早晨教室書(shū)聲瑯瑯,上課學(xué)校一片安靜,下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校相貌的.日新月異,教師敬業(yè)愛(ài)崗,學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),看著這些變化,我們感慨良多。一切的一切,并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),哪一位教師,哪一位同學(xué)的功績(jī),而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,齊心合力,共同努力的成果。同學(xué)們,我們?nèi)菀讍幔坎蝗菀祝〖偃鐩](méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,就不可能有寬闊亮堂,窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);假如沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有優(yōu)雅舒心,一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,暢想將來(lái);假如沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有干凈清新,綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活。然而,在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,把食物殘?jiān)鼇G在走廊,樓梯口,把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,把吃過(guò)飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,地面的口香糖剛鏟除有有人吐下,操場(chǎng),教室里還有飲料瓶、紙巾,衛(wèi)生間還有煙頭,等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,你是否有這樣的不文明行為,你這樣做不感到慚愧嗎?試想一下,假如我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,在這樣的校園里,我們又怎么可以安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么可以安康地成長(zhǎng)呢?同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。謝謝大家!最新衛(wèi)生環(huán)保演講稿5教師和學(xué)生:早上好!今天中國(guó)演講的主題是:“創(chuàng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境。”共同打造安康美妙的生活”。當(dāng)我們走在干凈的校園里時(shí),我們會(huì)有什么感覺(jué)?當(dāng)我們?cè)谝婚g窗戶明晰的教室里學(xué)習(xí)時(shí),我們是什么感覺(jué)?開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校的大局部班級(jí)都得到積極及時(shí)的清掃,衛(wèi)生狀況保持良好。許多班主任經(jīng)常去教室和衛(wèi)生區(qū)檢查和指導(dǎo)清潔工作。教師們無(wú)私地默默工作,以確保我們學(xué)校美麗干凈的校園環(huán)境。但是,我們發(fā)現(xiàn)校園里還是有不和諧的音符。學(xué)生會(huì)檢查你是否有這些壞習(xí)慣嗎?學(xué)校的一些墻上有學(xué)生留下的腳印,在白色的墻上特別刺眼;有的同學(xué)上廁所有不文明行為,不入池,不懂謙讓,不懂沖廁所,或者沖完廁所不知道關(guān)水龍頭;在一些教室里,垃圾桶幾乎是滿的。里面最多的是什么?是各種大家都吃的零食包,甚至是自己桌洞里的垃圾;我們還發(fā)現(xiàn),在校園操場(chǎng)、教室、臺(tái)階、過(guò)道等地方,有同學(xué)看到地上的垃圾,卻視而不見(jiàn),不予理睬,以為我反正沒(méi)扔,和我沒(méi)關(guān)系。學(xué)生很少主動(dòng)撿起來(lái);其他同學(xué)倒垃圾掉進(jìn)其他班級(jí)衛(wèi)生區(qū)時(shí)走路摔倒;放學(xué)后,學(xué)校門(mén)口到處都是牛奶袋、紙屑和垃圾食品袋。同學(xué)們,庶人中學(xué)是我們每個(gè)人的家。你不覺(jué)得這個(gè)門(mén)面特別有損我們?cè)跇?shù)上的形象嗎?作為樹(shù)上這個(gè)大家庭的一員,你應(yīng)該怎么做?師生們,為了進(jìn)一步進(jìn)步校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,注重衛(wèi)生,減少疾病的發(fā)生,創(chuàng)造美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我希望大家可以做到以下幾點(diǎn):1.大家以保護(hù)校園環(huán)境為己任,認(rèn)真清掃教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所、校園死角,給校園一個(gè)美妙的環(huán)境。2.不要在校園里丟棄垃圾和垃圾,主動(dòng)撿起地上的垃圾,做一個(gè)綠色衛(wèi)士。3.不要在校園里吃熏香糖、瓜子糖果等零食,不隨地吐痰,不在墻面亂寫(xiě)亂畫(huà)。學(xué)文明人,做文明事。4、教室里的勞開(kāi)工具擺放標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們的學(xué)慣用品擺放整齊,自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔。5、各班衛(wèi)生保潔員每天堅(jiān)持對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)展衛(wèi)生保潔。6、不在地上摸爬滾打,注意自身修養(yǎng),保潔自身清潔。教師們,同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征,也是一個(gè)人美妙素養(yǎng)和良好習(xí)慣的詳細(xì)表達(dá)。我們相信沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以你是樹(shù)中的主人翁責(zé)任感,從自身做起,自我約束、互相檢查,學(xué)校“無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們樹(shù)中優(yōu)美干凈的校園環(huán)境!謝謝!最新衛(wèi)生環(huán)保演講稿6親愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我是601班的xxx,今天我國(guó)旗下講話的題目是《清潔校園,保護(hù)環(huán)境》。保持校園清潔衛(wèi)生,這是校園中一個(gè)不曾變更的主題。作為一個(gè)求知的場(chǎng)所,首先必須環(huán)境美化,衛(wèi)生清潔,因?yàn)橐粋€(gè)干凈的校園,會(huì)給求知的學(xué)生們營(yíng)造出舒心愜意的學(xué)習(xí)氣氛,因?yàn)楦蓛舻男@會(huì)起到凈化心靈的作用。同學(xué)們,你們是否還記得,去年的此時(shí),我們也曾發(fā)出過(guò)建議:讓我們從今天開(kāi)場(chǎng),____的口,不隨地吐痰,不亂說(shuō)臟話;____的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà);____的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不僅如此,還希望每位同學(xué)能“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管”。保持校園清潔衛(wèi)生不應(yīng)當(dāng)僅僅走形式過(guò)過(guò)場(chǎng),而應(yīng)當(dāng)成為我們的常態(tài)。因此學(xué)校德育處進(jìn)一步加強(qiáng)校園保潔工作的宣傳教育,進(jìn)步師生環(huán)保意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生清潔措施,以清潔、標(biāo)準(zhǔn)、有序、文明和朝氣蓬勃、發(fā)奮有為的精神狀態(tài),推動(dòng)創(chuàng)立“清潔校園”活動(dòng),為共同構(gòu)建和諧校園做出更大奉獻(xiàn)。現(xiàn)對(duì)教室衛(wèi)生作如下要求:門(mén)窗保持清潔,玻璃用干布擦;前、后門(mén)門(mén)檻做到無(wú)積

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論