第頁共頁最新幼兒園家長會的發言稿〔精選5篇〕最新幼兒園家長會的發言稿〔精選5篇〕最新幼兒園家長的會發言稿1各位家長：上午好，首先感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長開放日活動，也感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持。這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活、學習情況，同時通過本次家長會進一步增強家園聯絡，聽聽你們有什么好的建議和意見，使我們不斷改良工作和完善園內的管理。在上學期里，有你們的支持和配合，經過我們的共同努力，我們班獲得很多成績，如：在衛生環境評比中榮獲本園第一，在幼兒拍球比賽和早操比賽中，我們班獲得年級團體第一名。我們獲得以上的這些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的，所以，在這里我們希望各位家長朋友繼續支持我們的工作。下面就將本學期的教育和保育及有關家長關心的問題向你們作如下匯報。1、根本情況：本學期我班共有38人。其中男生20人，女生18人。孩子們各方面的開展與小班時相比進步很大。已經能較好的適應幼兒園的集體生活，自理才能也有很大的進步。孩子們個方面的開展與上學期相比進步很大，已經能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理才能有了很大的進步。生活習慣方面，我們班幼兒的習慣比擬好。每天中午我們三位老師都認真負責地照顧他們，吃中午飯和午睡，孩子們都已經養成了良好的生活習慣。希望家長在家也可以多給孩子自己動手的時機，讓自己的孩子把這個優勢堅持下去。同時我們創設了色彩鮮艷，整體溫馨的班級環境，如主題墻，經常更換教室擺設，創立各個區角，并提供豐富多樣的材料。俗話說：沒有規矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑，多渠道對幼兒進展行為習慣的培養，通過分發紅花、表揚等鼓勵手段，激發幼兒改正缺點。2、教育教學方面：〔1〕每天保證有兩小時的戶外活動時間，早鍛煉內容豐富，課后有課間游戲。〔2〕幼兒一日生活各個環節：①入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問，二看，三摸，四查，要求家長不要讓孩子帶危險物品入園。〔如：打火機，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等〕②膳食的安排：根據幼兒消化系統的生理特點科學安排膳食，注重營養搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗細搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供應量。在這里也希望各位家長少買些油炸的食品、垃圾食品給幼兒吃。③中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養幼兒獨立進餐的才能。培養幼兒進餐的良好習慣與進餐衛生，正確使用筷子。有些家長擔憂自己的小孩在園吃不飽，其實大可不必。如今是中班了，很多小孩在進餐方面有很大的進步，如崔俊鵬、徐維葉等人有很大進步。④洗漱方面：喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，擦嘴也是用自己的毛巾，⑤午睡方面：保證你的孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習慣及時糾正，培養幼兒的獨立睡眠的習慣。⑥衛生消毒工作：幼兒的毛巾口杯、餐具每天由保育員進展消毒，同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園內發生頭痛，發熱，拉肚子等情況，保健老師給予及時處理，同時打通知家長。〔要求每位幼兒家長更換號碼要及時告知〕。〔3〕隨著孩子年齡的增長，培養孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不興旺，對筆的控制才能還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的根底。3、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好根底幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好根底呢？第一，是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比方，孩子的書包，家長可以和孩子一起拾掇整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子拾掇活動區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。另外，這學期我們之所以讓幼兒將彩筆和繪畫本每天裝在書包里，一方面是方便今后的教學，另一方面就是給孩子們創造自己拾掇整理物品的時機。第三、閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，理解孩子考慮的角度和問題，有更多的時機和孩子對話，增進彼此的理解，有更多可以討論的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽的習慣。可以增加孩子的詞匯量、看圖說話的才能。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購置故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。第四，培養幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。讓孩子自己穿脫衣服；漸漸學會自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的家務勞動等。三、家長配合工作我們老師和各位家長都有著一個共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的'習慣、廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流，讓你們的孩子受更好的學前教育，因此希望各位可以配合我們做好一些工作。1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。假如因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正常活動。2、假如您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴我們，以便我們能多關注孩子，防止以外事故的發生。3、為了我們的主題活動完成的更好，還是離不開各位家長的支持，希望家長抽出一點你珍貴的時間和孩子一起完成我們家庭的作業。在教學活動開展中我們要請家長配合、支持我們的工作。有些物品需要家長帶來的，請你接孩子時能及時的看一看我們的通知及要求。也有一些是需要家長知識上的配合：比方有些家長具備某方面的專業知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。4、為了更好保障您孩子的平安，每天最好由一位固定的家長負責接送，如有特殊情況的，請及時告訴本班老師。5、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來張口，衣來伸手，如今孩子已升入中班，要有一定的獨立才能和生活自理才能，這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活，在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我效勞才能得到鍛煉，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。6、假如你的聯絡號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯絡不上。為了我們的工作可以做的更好，希望各位能給我們提出珍貴的建議和要求。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。我們三位老師將以真誠、熱情的態度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意。最新幼兒園家長的會發言稿2首先，感謝各位家長百忙之中來參加今天的家長會。下面簡單的介紹一下班級的根本情況。經過上一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和進步，根本上適應了幼兒園的生活環境，這也應該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們根本上懂得了上課時應該坐在自己的座位上，過完年回來，孩子們都長大一歲了，根本上養成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛生習慣。多數幼兒知道不分開老師，危險的地方不去，大局部孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理才能進步也比擬大，如：多數幼兒會自己吃飯、喝水，會自己穿鞋〔到目前為止還有兩三個穿不上的〕，并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫助，并初步懂得幫助別人等，多數幼兒能用較完好的語言向老師表達自己的意愿，局部幼兒還能與小朋友聊天等。上學期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練，幼兒的動手操作才能都有了不同程度的進步，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來我也從不同渠道理解到，大局部家長提到了幼兒的自理才能的培養和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。本學期我們將在孩子們的才能和習慣方面進展重點培養。下面我一一談一下：〔一〕、常規方面：本學期我們要增強孩子們的上課意識，標準坐姿，學習認真聽講和答復下列問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動，使孩子們學習有秩序的按規那么做各種活動。〔二〕、交往合作方面：如今局部孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫助解決，本學期我們利用游戲和區域活動等，讓幼兒通過微笑、懇求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克制以自我為中心，進步孩子交往合作方面的才能。〔三〕、語言表達：個別幼兒發音不清楚，我們會單獨糾正。許多家長曾經給我們說孩子性格內向，希望鍛煉孩子敢于在集體面前表現自己。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于老師的問話不答復，也不作出反響，我覺得這是個習慣問題，我們應該告訴他學會尊重別人。〔四〕、自我效勞方面：小班的孩子自理才能差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情〔如：洗手，吃飯，上廁所，安靜的入睡，自己穿脫鞋子等〕，讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友可以親密配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。〔五〕、動手操作方面：俗話說“心靈手巧”，幼兒的認識和才能都是在動手操作過程中建構的，孩子們的動手才能有待逐步進步，我們通過開展區域活動，構造游戲和穿鞋比賽活動，進一步進步孩子們的動手操作才能。二、教育教學本學期我們使用的是主題教材，一個月完成一個主題，這學期我們幼兒園不統一買教材，自己家長需要教材的請自己去書商那里去買，我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的內容，請家長關注。本學期還要牽扯到小朋友的六一，要到六一那段時間小朋友都要排練節目，可能都會很辛苦，我希望家長最好不要晚送幼兒到幼兒園，請做到有事請假，給我們倆個老師打一聲招呼三、需要家長配合的工作我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能安康成長，希望家長們對孩子出現的問題及時與我們聯絡溝通，使家園教育一致，本學期需家長協助的工作有：1、接送孩子的問題。平安問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園〔8：00〕；家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，下午接孩子假如確實有事來不了，一定要提早給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。2、假如幼兒有特殊病史或生病〔手術〕，請提早通知班上老師。有要吃藥的孩子，請把藥包好并寫上名字，寫上吃法，再交給老師。另外，如今傳染病流行很多，為了孩子的安康，請家長帶孩子少去公共場合。3、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準應該從“今天吃的什么”到“今天學了什么”最后轉變為“你今天在園快樂嗎？你為什么事情快樂”等等。4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。假如家中有什么好看的箱子，玻璃瓶，瓶子蓋子，請你們幫我們搜集一下送給我們，并還要準備好照片。以便于我們老師為小朋友布置好教室。5、不要帶早餐入園，請家長把自己的孩子早餐吃好以后再送入幼兒園，不要在教室里面吃早餐，零食，錢，玩具，釘子，玻璃珠，等等不要讓幼兒帶入幼兒園。6、最后就是孩子總歸是孩子，在學習和玩耍中有可能會發生一些爭執，我們老師會及時處理情況，請家長不要過于太擔憂說自己的孩子被欺負怎么的，孩子之間不會產生好大的矛盾，請家長要調整好自己的心態，假如有什么及時要和老師聯絡，不要在不理解情況的狀態下發表自己的不樂觀的看法，請你們相信我們兩位老師，信任我們，我們會以最好的心態把孩子們帶好教好。最新幼兒園家長的會發言稿3各位家長：大家好！首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學期的教學工作。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：一、進步情況：經過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和進步，根本上適應了幼兒園的生活環境，這也應該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們根本上懂得了上課時應該坐在自己的座位上。根本上養成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴、飯后漱口等良好的衛生習慣。戶外活動時，多數幼兒知道不分開老師，危險的地方不去，大局部孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處，自理才能進步也比擬大，如：多數幼兒會自己吃飯、喝水、水果。會自己穿鞋〔到目前為止還有四五個經常穿反的〕，并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫助，并初步懂得幫助別人，多數幼兒能用較完好的語言向老師表達自己的意愿，局部幼兒還能與小朋友聊天等。上學期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練，幼兒的動手操作才能都有了不同程度的進步，特別是涂色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。我們開設了表演區、美工區、娃娃家、建構區，在活動中孩子們都表現很棒。二、平安工作1、我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護才能、控制力都比擬差，這就需要我們和家長的親密配合：2、孩子早上來園時，假如不舒適，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃〔口香糖、糖〕或者有危險的物品入園〔鈕扣、硬幣等，說明：假如為了哄孩子，告訴老師一聲，以免發生意外。〕3、春天是各種傳染病高發的季節，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內衣、節儉指甲。4、為了平安起見，盡量不要隨意讓別人來接，孩子在自己的視線之內，孩子小發生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿鋒利的東西。5、在這里再強調一下周末在家的情況，不要打破孩子的生活規律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新穎水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，防止暴飲暴食。三、本學期的教育重點：1．繼續進展常規培養：在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應集體生活。2．學會傾聽，會說：傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷〔這也是一個禮貌的好習慣〕，別人的談話，學會尊重別人〔上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關〕。喜歡用語言來表達自己的懇求與愿望〔碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？〕有的孩子假如老師發現他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。3．交往活動：這個班的孩子比擬有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比擬自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶然還有推人、抓人等現象，如今都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家幾個大人圍著他轉，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學活動中對孩子進展循序漸進的培養。在此，我與潘老師商討過，如今的孩子大多數都是獨生子女，家里的玩具和書籍較多，那我們要如何培養他們與同伴分享自己的東西呢？我們定于每周五是分享日，孩子們可以從家里帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來，與同伴進展交換玩或看。最新幼兒園家長的會發言稿4各位家長：首先感謝大家的到來，感謝你們對我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利完成。這個學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的半年。趁著今天的這個時機，我們一起來討論怎樣能讓孩子順順利利的進入小學。我們會向大家介紹，結合本班的課題設計的一系列為入小學做準備的活動，及做為家長要為你的孩子做那些什么入學準備，我們一直強調家園一體化，只有我們的互相配合順利的才能幫助孩子跨入小學的大門，快樂地生活。今天的家長會的主要內容有：一、班級情況介紹及回憶二、家庭互助組活動(介紹在孩子臨近小學時我們家長要為孩子做些什么必要準備〕。三、圍繞幼小銜接工作，談談我班的特色工作及需家長配合的工作。首先，對上學期孩子們的開展做簡單的回憶：通過大班一個學期后，每位孩子都在自己原有的程度上獲得了一定的進步，班里大局部孩子都有了要做一個合格的小學生而做準備的意識。詳細表如今：孩子生活自理才能明顯進步，大局部孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學慣用品，平時大家都會用日常禮貌用語；在老師提醒下，能遵守班級常規，自覺遵守公共秩序。講究個人衛生，做到飯前洗手飯后漱口；孩子們更加喜歡參加體育鍛煉，平安意識也大有進步，我們班的孩子還特別喜歡藝術活動和棋類，在每周的才藝展示中孩子們都能爭先恐后的的上臺表演。語言開展才能有了較大的進步，孩子們在說天氣、講新聞、講故事等活動得到了鍛煉。感謝家長們上學期對我們工作上的配合，我們美麗的主題環境、豐富的游戲場景、漂亮的民族服裝等等都離不開我們家長的支持和幫助，真是謝謝啦！最新幼兒園家長的會發言稿5各位老師、家長們大家好！我是中三班xx小朋友的媽媽。今日，可以做為家長代表在那里發言，我感到非常快樂，也非常榮幸。同時也非常感謝園領導可以給予我們家長這么好的一個說心里話的時機。此刻家庭根本上都是一個孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，我們家里也一樣，從女兒準備要上幼兒園開場，我們家長就開場給孩子物色幼兒園了，經過向朋友們打聽和自我實地的查看，我們最終選擇了紅葉幼兒園，園內的老師每一天都面帶微笑，主動和你打招呼，讓人感覺心境很舒暢，我們把孩子送到那里來很放心。從孩子踏入幼兒園的第一天起，我就感受到了那里的簡便、活潑、寓教于樂的教學氣氛，在那里，我覺得我家孩子學的很簡便，還學到了許多的知識，異常是那里的教育方法非常靈敏多樣，幼兒園和家長之間聯絡異常嚴密，我們經過平時觀察和到學校參加“家長開放日活動”也理解了幼兒園的教學形式，我覺得非常合適小孩，老師們經過各種各樣活動，培養孩子的各種本領，比方說動手本領