PAGE13中學班主任考核方案吳川市第二中學班主任考核方案吳川市第二中學班主任考核方案（試行）一、考核指導思想

本方案旨在原來的基礎上，建立一個相對科學、合理的班級工作評估體系，提高班主任工作的積極性和廣大學生自主管理的能力，推動優秀班集體的建設工作，提高班級管理工作水平，健全德育質量管理制度，提高學校的管理水平和辦學質量。二、考核實施辦法

本辦法采用以年級為單位考核評定，分為日評、月評、學期工作考評。具體由年級操作。三、班主任考核由兩部分組成，共100分（一）、班主任個人積分占60%分。由年級組負責，管級領導進行具體分工，每位領導負責記錄若干個班主任的個人積分。（二）、“班級管理”和“三讓讀書”活動積分占40%分。由政教處負責。（三）、政教處1、制定“班級管理”和“三讓讀書”活動積分細則，實行日記、周評、月總。級值日學生干部負責檢查、管級領導、政教處負責跟進。2、制定打分表，對年級或者班級，實行檢查、評比、量化、匯總。級值日學生干部負責檢查、管級領導、政教處負責跟進。（四）、年級1、制定班主任個人積分細則，制定量化記錄表，進行“日記、周評、月總”。由年級組負責。2、制定打分表，由年級內所有班主任根據實際工作確定等級，分為優秀，良好、合格、不合格四等。由年級組負責。四、堅持幾項原則，激發工作積極性1、多方位、多層次管理的原則。2、公平、公正、公開的原則。3、獎罰分明的原則。4、正面引導為主與批評幫助為輔的原則。五、操作和獎勵

1、月評每年級按班比例取前1-9名的班進行獎勵，在周一升旗時頒發流動紅旗，由政教處負責；對其班主任發相應的獎勵，由年級組負責。2、期評每年級根據月評情況相應評出校級優秀班主任或其它先進、市級優秀班主任在此基礎上推薦。六、采取保障措施，建立長效機制1、每周至少召開一次管級領導成員碰頭會，聽匯報、提建議，不斷完善落實方案。2、每周至少召開一次班主任會，加強培訓，加強指導，加強管理。3、每學年進行至少一兩次班主任論壇，交流經驗，介紹方法，總結體會，不斷提高班級管理水平。特別說明：如本月內班中有重大安全事故發生、有嚴重違紀現象、有嚴重破壞公物現象的，或不完成學校各處室安排的各項工作的即取消該班評選資格。附：班主任考核積（打）分表班別姓名考核項目（一）當天出滿勤干滿點或三到（早操、早讀、晚讀、集會、升旗等）每到一次得1分。（二）當天學生出勤率高、沒有違紀、違法行為（沒有儀表不規范、遲到、早退、爬墻、上網吧、在網上發表不健康信息、打架、賭博、在教室宿舍充電等）得1分。（三）當天督促打掃清潔衛生和保潔好。（各班的共區衛生、教室衛生）得1分。（四）當天班風正學風濃（指早晚讀書氛圍好）得1分。（五）當天內外宿生沒有違紀行為（指沒有學生在宿舍酗酒、賭博、充電等）得1分。（以樓委會和宿舍管理員反饋意見為參考）當月總積分名次周次1-4周（月份）1-4周（月份）1-4周（月份）1-4周（月份）1-4周（月份）高三（1）班何嘉瑜積分分高三（2）班陸曉文積分高三（3）班林水金積分高三（4）班梁巧媛積分高三（5）班何滿積分高三（6）班張小華積分高三（7）班梁曉燕積分高三（8）班董芷君積分高三（9）班李志積分高三（10）班麥康婷積分高三（11）班劉上養積分高三（12）班梁路福積分高三（13）班黃觀有積分高三（14）班莊文靜積分高三（15）班陳華榮積分高三（16）班楊日生積分高三（17）班龍華權積分備注：每周五個工作日，每月按四周計算，共二十個工作日，為了方便計算用正字來打分（一個正字的分值是五分），每月每項考核所得的正字累加起來就是該班主任當月的總積分。附：級務日志(吳川市第二中學“班級管理”和“三讓讀書”活動積分公布表)高級2013年月日第周星期級值日生管級領導班班別項目1234567891011121314151617181920212223242526基礎分（上次積分）早操獎、扣分早讀（優、良、中、差）晚讀（優、良、中、差）儀表獎、扣分考勤獎、扣分衛生獎、扣分宿舍內務獎、扣分當天總積分月結名次附：吳川二中高級《級務日志》樓層檢查值日生執勤表周