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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年08月28日-5130)1:建立同學檔案是班主任工作的中心環節。()
推斷題
對
錯
2:義務教育實行的管理體制是()。
多項選擇題
A、層級負責
B、地方負責
C、分級管理
D、一統制
3:討論型課程注意的是開闊同學的學問視野。()
推斷題
對
錯
4:在教學活動方案實施過程中,對教學方案、方案執行狀況進行的評價屬手()。
單項選擇題
A、診斷性評價
B、總結性評價
C、預備性評價
D、形成性評價
5:學校德育的特點有()。
多項選擇題
A、基礎性
B、生活性
C、開放性
D、活動性
E、嬉戲性
6:教學過程是指教學進程的基本階段,對于任何學科來說,教學過程有固定的程式。()
推斷題
對
錯
7:家庭環境的效應表現在()。
多項選擇題
A、家長的職業類別
B、家長的期望水平
C、家長的文化程度
D、家庭的自然結構
E、家庭的氣氛
8:教育政策的特點具有()。
多項選擇題
A、政治性
B、可行性
C、原則性
D、權威性
E、戰略性
9:中國近代制度化教育興起的標志是()。
單項選擇題
A、中國進入近代社會
B、學校制度的建立
C、各級各類學校的消失
D、中國近代完備的學制系統的消失
10:衡量各科教學質量的重要標準是()。
單項選擇題
A、教學方案
B、課程標準
C、教育目的
D、教學目標
11:課堂教學中,老師應把語速掌握在()。
單項選擇題
A、每分鐘100字以下
B、每分鐘100-150字
C、每分鐘150-200字
D、每分鐘200字以上
12:教學方法選擇的依據主要有()。
多項選擇題
A、教學目的和教學任務
B、教學內容的性質和特點
C、老師自身的特點
D、同學的可接受性
E、每節課的重點、難點和關鍵點
13:社會主義學校的培育目標和教學特點所打算的教學原則是()。
單項選擇題
A、科學性和思想性相結合原則
B、直觀性原則
C、循序漸進原則
D、因材施教原則
14:在同學學業評價中,信度體現了學業測驗的牢靠程度。()
推斷題
對
錯
15:教育在人的進展中發揮著主導作用,影響這一主導作用發揮的主要條件有()。
多項選擇題
A、教育的自身狀況
B、人的主觀能動性的調動
C、家庭環境
D、社會進展的狀況
E、氣候條件
16:17世紀捷克教育家赫爾巴特認為一切學問都從感官的知覺開頭,主見把教學建立在感覺活動的基礎上。()
推斷題
對
錯
17:衡量一個國家文明程度和人口素養凹凸的重要標志是()。
單項選擇題
A、文化教育
B、科技進展
C、方案生育的實施狀況
D、基礎教育的狀況如何
18:老師依據教學任務要求.指導同學在校國外肯定場所運用所學學問進行實際操作和其他實踐活動.以關心同學把握學問、形成技能的方法是()
單項選擇題
A、實習法
B、指導法
C、試驗法
D、濱示法
19:討論表明,一般分散復習的效果優于集中復習。()
推斷題
對
錯
20:主見“有教無類”,以“仁”為核心的最高道德標準的中國古代教育家是()。
單項選擇題
A、孔子
B、孟子
C、茍子
D、韓非子
21:基礎型課程注意同學基礎學力的培育,即培育同學作為一個公民所必需的“三基”為中心的基礎教養。“三基”指的是()。
單項選擇題
A、讀、寫、畫
B、讀、畫、算
C、畫、寫、算
D、讀、寫、算
22:老師要確立現代教育思想觀念,最為主要的內容是指()。
多項選擇題
A、教育觀
B、人才觀
C、應試升學觀
D、教育質量觀
E、精英教育觀
23:()會影響各級各類學校在教育結構中的比例。
單項選擇題
A、人口的性別結構
B、人口的年齡結構
C、人口的文化結構
D、人口的階級結構
24:中國采納班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師高校堂。()
推斷題
對
錯
25:我國奴隸社會學校教育的主要內容是“六藝”,它指的是()。A.禮、樂、射、辭、書、數B.文法、修辭、辯證法、禮樂、書數、射御C.算術、幾何、文法、辯證法、天文、書數D.禮、樂、射、御、書、數
單項選擇題
26:勝利教學法主見對同學實施()。
單項選擇題
A、鼓舞性評價
B、肯定性評價
C、終結性評價
D、鑒定性評價
27:《學記》指出“時教必有正業,退息必有居學”,這說明白古代學校既有正課學習,又有課外活動。()
推斷題
對
錯
28:主見老師應以同學的進展為目的,以“兒童中心主義”著稱的美國教育家是()。
單項選擇題
A、杜威
B、加德納
C、布盧姆
D、布魯納
29:情境教學法的核心是()。
單項選擇題
A、激發同學的情感
B、減輕同學的學習負擔
C、培育同學的探究精神
D、鞏固同學的基礎學問
30:最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點,其提出者是()。
單項選擇題
A、孔子
B、昆體良
C、杜威
D、夸美紐斯
查看答案
1:答案錯誤
解析組織和培育班集體是班主任工作的核心環節。
2:答案B,C
解析義務教育實行“地方負責、分級管理”。
3:答案錯誤
解析討論型課程注意的是同學的探究態度與力量。
4:答案D
解析依據教學評價的作用,分為診斷性評價、形成性評價和總結性評價。診斷性評價是在教學開頭時進行的,形成性評價是在教學實施過程中進行的,總結性評價是在教學活動結束時進行的。(本解析由張恩凱供應)
5:答案A,B,C,D
解析學校德育具有自己鮮亮的特點,詳細表現在:基礎性、生活性、開放性、活動陛。
6:答案錯誤
解析教學過程是指教學進程的基本階段,學科性質、教學任務不同,教學過程的綻開、行進和進展的程式也有所不同。
7:答案A,B,C,D,E
解析略。
8:答案B,D
解析
9:答案D
解析中國近代完備的學制系統的消失是中國近代制度化教育興起的標志。
10:答案B
解析課程標準不但是老師進行教學的直接依據,而且是衡量各科教學質量的重要標準。
11:答案B
解析
12:答案A,B,C,D,E
解析
13:答案A
解析
14:答案正確
解析
15:答案A,B,C,D
解析略。
16:答案錯誤
解析17世紀捷克教育家夸美紐斯認為一切學問都從感官的知覺開頭,主見把教學建立在感覺活動的基礎上。
17:答案D
解析基礎教育是奠定一個人身心健康進展的基礎。基礎教育的狀況如何,是衡量一個國家文明程度和人口素養凹凸的重要標志。
18:答案A
解析
19:答案正確
解析
20:答案A
解析孔子從討論人的本性動身,提出“有教無類”的主見。
21:答案D
解析讀、寫、算,是作為公民所必需的“三基”。
22:答案A,B,D
解析老師要確立現代教育思想觀念,最為主要的內容是指教育觀、人才觀和教育質量觀。
23:答案B
解析略。
24:答案錯誤
解析
25:答案D
解析所謂六藝,即禮、樂、射、
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