精選公文范文 管理培訓(xùn)生競聘演講稿篇一：后備人才培養(yǎng)方案后備人才培養(yǎng)方案（一）一、企業(yè)人力資源管理人才現(xiàn)狀企業(yè)核心競爭力本質(zhì)上是結(jié)合戰(zhàn)略、人才、管理、技術(shù)等基礎(chǔ)上形成的保持企業(yè)長期競爭優(yōu)勢的能力，獲得人才優(yōu)勢是打造企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵所在。企業(yè)為了獲取人才優(yōu)勢，提升核心競爭力，往往會選擇大規(guī)模的外部招聘，以滿足人才的需求，而忽略了內(nèi)部人力資源的培養(yǎng)和選拔。導(dǎo)致了人力資源部門面臨這樣的難題：一方面，外部招聘的員工由于缺乏對企業(yè)文化和業(yè)務(wù)狀況的了解，難以在短期內(nèi)發(fā)揮其所在崗位的最大組織效能，并且外部招聘新入職的員工忠誠度較低，可能會進(jìn)一步導(dǎo)致企業(yè)人才的流失。另一方面，在企業(yè)的內(nèi)部員工看來，他們的能力積累和提升 精選公文范文 精選公文范文 被上級和企業(yè)管理者所忽視，極有可能挫傷內(nèi)部員工的工作積極性，員工難以看到自己職業(yè)未來的發(fā)展方向與上升空間，從而影響企業(yè)人力資源的穩(wěn)定，這樣的企業(yè)對于人才恐怕很難有長久的吸引力。究其原因，在于人才使用和培養(yǎng)機(jī)制方面存在如下問題。首先，企業(yè)軟環(huán)境。在中國這個講究“人情關(guān)系”的社會氛圍影響下，有部分員工認(rèn)為，企業(yè)人員的引入和晉升大部分依靠與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，形成了員工之間缺少信任，甚至因利益相爭而導(dǎo)致內(nèi)部人際關(guān)系緊張；此外，“大鍋飯”的傳統(tǒng)思維，也導(dǎo)致不少員工缺乏動力、不思進(jìn)取。第二，缺乏長遠(yuǎn)人才培養(yǎng)規(guī)劃。通常企業(yè)中主要靠員工的“師帶徒”模式或自己邊摸索邊學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作技能，缺少高技能型和管理型人才的知識的更新與補(bǔ)充。第三，如今科技信息發(fā)達(dá)，職場生力軍多為80后、90后大學(xué)畢業(yè)生，這一 精選公文范文 2 精選公文范文 職場人群心眼活、想法多、膽識大。企業(yè)在管理人才的過程中，80后、90后常由于新入職場不受看中而跳槽。一旦，企業(yè)人才流失，后備人才培養(yǎng)不足，則會出現(xiàn)人才青黃不接，甚至出現(xiàn)人才危機(jī)。所以，關(guān)注企業(yè)內(nèi)部人力資源的培養(yǎng)和選拔，建立企業(yè)內(nèi)部后備人才梯隊管理機(jī)制勢在必行，迫在眉睫。二、如何留住后備人才后備人才問題是當(dāng)今企業(yè)面對市場競爭與未來發(fā)展的關(guān)鍵問題。如何用好新生員工與如何把新生員工培養(yǎng)成優(yōu)秀的后備人才，是這個問題的癥結(jié)所在。企業(yè)要想能夠百年長青，需要不斷地增加新鮮血液，并擁有培養(yǎng)優(yōu)秀接班人才的良好機(jī)制。1、招聘遵循“最適合”原則在開展招聘工作的過程中，對于人才的引入既要考慮企業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展需要，又要考慮人才自身的需求，綜合各項主客觀因素，選擇人才，講究適用、 精選公文范文 3 精選公文范文 匹配原則。最好的人才不一定最適合企業(yè)現(xiàn)階段崗位的需求，只有適合本企業(yè)、本崗位的人才，企業(yè)才應(yīng)該聘用。2、 良好的工作環(huán)境良好的工作環(huán)境是穩(wěn)定和平衡員工心態(tài)的重要條件。對于人才來說，輕松愉悅工作的環(huán)境、可以接受下屬建議的上級、患難與共的同事也許比任何事物都重要。3、 適度的成就感企業(yè)要使人才感到值得留下，并且甘愿付出他們的才華與智慧，就必須給予能干的員工更多的機(jī)會，給予工作成績優(yōu)異的員工應(yīng)有的收獲與報酬。4、 知人善用給有能力和發(fā)展的員工更大的發(fā)揮空間，是讓員工心存感激的良方。有了這種感激做基礎(chǔ)，就不必?fù)?dān)心員工會離開了。提高員工對企業(yè)的滿意度和歸屬感，長久以來都是留住人才的好辦法。三、后備人才培養(yǎng)模式企業(yè)后備人才包括管理型與技術(shù)型 精選公文范文 兩大類，其培養(yǎng)模式也不盡相同。1、管理型后備人才的培養(yǎng)機(jī)制（1） 管理培訓(xùn)生計劃。是企業(yè)對經(jīng)過篩選的、富有管理潛能的一批新員工，采取系統(tǒng)的、專門的培訓(xùn)、輪崗、導(dǎo)師輔導(dǎo)等培養(yǎng)措施，迅速有效提升其管理技能和工作技能素質(zhì)，并逐漸安排其進(jìn)入企業(yè)管理類崗位承擔(dān)管理職責(zé)。這種方式適合于急需人才的企業(yè)大批地培養(yǎng)新人。（2） 企業(yè)接替規(guī)劃。也稱“接班人接替規(guī)劃”，是企業(yè)通過內(nèi)部人才評價與篩選確定、并持續(xù)關(guān)注那些可能成為中、高層崗位管理人才的高潛質(zhì)員工，對其在工作技能和個人綜合素質(zhì)上進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)，通過內(nèi)部晉升的方式，安排他們逐步接替企業(yè)重要管理崗位。（3） 人才加速儲備庫計劃。是從總體上為高管崗位發(fā)掘和培養(yǎng)高潛質(zhì)的后備人才。通過富有挑戰(zhàn)性的工作和任務(wù)，為這些后備人才提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，加速后備人才的成長速度。通過設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)力 精選公文范文 5 精選公文范文 中心，崗位分析、模擬測試、觀察和評估、反饋和評估報告等四個步驟，對候選后備人才現(xiàn)有綜合能力與崗位所需要的實際能力進(jìn)行全面對比，進(jìn)而確定具體的培養(yǎng)計劃。2、技術(shù)型后備人才的培養(yǎng)機(jī)制（1） 崗位技能培訓(xùn)。分為崗前、在崗和轉(zhuǎn)崗三個階段。崗前培訓(xùn)可以使新員工了解企業(yè)的歷史沿革和文化制度，掌握入職必須的崗位基本知識和技能。在崗培訓(xùn)主要是明確各個崗位的理論知識、專業(yè)知識和實踐知識。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)則是當(dāng)員工進(jìn)行內(nèi)部調(diào)動時，為適應(yīng)新工作崗位而進(jìn)行的培訓(xùn)，以補(bǔ)充新知識、新技術(shù)、新能力。（2） 專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。要制定規(guī)劃，對年輕的技術(shù)人員通過培訓(xùn)給其以深入基層的機(jī)會，學(xué)習(xí)一些與未來技術(shù)開發(fā)工作相關(guān)的基本技能；對于中老年技術(shù)人員，要不斷地更新知識，擴(kuò)大知識視野，保持不斷創(chuàng)新的活力。（3） 建立技能鑒定制度。隨著培訓(xùn) 精選公文范文 機(jī)制的逐步建立，高技能人才技術(shù)鑒定制度也應(yīng)建立起來。有關(guān)鑒定內(nèi)容、工種對象、證書發(fā)放以及主持鑒定的主體部門、監(jiān)督部門及其資格認(rèn)定、約束機(jī)制等也都應(yīng)隨之完善、補(bǔ)充或修訂，實現(xiàn)用制度來規(guī)范技能教育。四、后備人才培養(yǎng)計劃的建議1、 建立人才發(fā)展通道企業(yè)應(yīng)該為后備人才建立良好的發(fā)展通道，通過人力資源部門與員工個人的面談溝通確定其發(fā)展目標(biāo)和通道，激勵員工不斷提升自己的能力，實現(xiàn)個人職位提升。通常，企業(yè)應(yīng)為員工設(shè)置管理類和技術(shù)類通道，員工可依據(jù)自身崗位和條件，選擇適合自己的發(fā)展通道。2、 完善人才選拔機(jī)制明確的選拔標(biāo)準(zhǔn)，包括企業(yè)文化的認(rèn)同度以及與企業(yè)核心能力素質(zhì)的契合度等方面。具體標(biāo)準(zhǔn)是針對各類后備人才的入庫標(biāo)準(zhǔn)，包括員工基本條件（學(xué)歷、經(jīng)驗、年齡等）、知識、技能、能力素質(zhì)、個人績效等方面。3、 完善培養(yǎng)管理機(jī)制選擇合適合理的培養(yǎng)方法，包括培訓(xùn)、輪崗、導(dǎo)師、掛職等方式。各種培養(yǎng)方式適用性也不盡相同，因此對于不同類別的人才企業(yè)應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行培養(yǎng)。做好培養(yǎng)考核工作，對后備人才培養(yǎng)效果進(jìn)行評價，明確后備人員能力提升情況，及時發(fā)現(xiàn)其在培養(yǎng)過程中的問題，通過面談溝通為后備人才確定新的培養(yǎng)目標(biāo)。4、 完善人才退出機(jī)制為保證企業(yè)最優(yōu)秀或最具潛力的員工能夠進(jìn)入后備人才梯隊進(jìn)行加速培養(yǎng)，應(yīng)建立合理的退出機(jī)制，使人才梯隊管理與企業(yè)內(nèi)部選拔和晉升機(jī)制相對接，對后備人才產(chǎn)生良好的激勵作用。一方面，表現(xiàn)優(yōu)秀的后備人才，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，在企業(yè)出現(xiàn)空缺崗位時，可以獲得優(yōu)先晉升的機(jī)會。當(dāng)然，企業(yè)應(yīng)建立并完善內(nèi)部選拔和晉升機(jī)制，明確任用原則和任用標(biāo)準(zhǔn)，完善選拔任用流程，明晰相關(guān)責(zé)任人，保證晉升選拔 精選公文范文 精選公文范文 公平、公正地進(jìn)行。另一方面，對于表現(xiàn)較差的后備人員，依據(jù)后備人才梯隊淘汰機(jī)制進(jìn)行淘汰。企業(yè)應(yīng)制定合理的淘汰機(jī)制，以此充分調(diào)動培養(yǎng)對象的積極性。后備人才培養(yǎng)方案（二）一、培養(yǎng)原則1、人力資源部制定后備梯隊人才培養(yǎng)實施計劃，計劃制定原則遵循管理類與生產(chǎn)技術(shù)類人才的雙通道培養(yǎng)模式，體現(xiàn)層次性、逐步深化由低級向高級遞進(jìn)性。（1） 管理通道：公司員工自薦通過選拔、評估后即可參加后備梯隊人才培養(yǎng)計劃，培訓(xùn)合格并在崗位見習(xí)期考核合格即可在公司產(chǎn)生管理崗位時參加競聘，面試合格者免見習(xí)期上崗，未見習(xí)的，需經(jīng)過見習(xí)期（3-6個月）考核。（2） 生產(chǎn)技術(shù)通道：公司員工自薦通過選拔、評估后即可參加后備梯隊人才培養(yǎng)計劃，培訓(xùn)合格且完成相應(yīng)的任 精選公文范文 9 精選公文范文 務(wù)指標(biāo)即可在公司產(chǎn)生技術(shù)崗位時參加競聘，面試合格后，通過見習(xí)期后即可上崗。2、充分利用公司各種資源，采取人力資源部和各部門分工協(xié)作的方式來實施培養(yǎng)計劃。二、培養(yǎng)體系（一） 建立以教育培訓(xùn)、個人提高、導(dǎo)師輔導(dǎo)、行動學(xué)習(xí)為核心環(huán)節(jié)的后備人才培養(yǎng)體系。（二） 具體培養(yǎng)方式1、教育培訓(xùn)（1） 課程研修：公司安排或個人選擇外部專業(yè)機(jī)構(gòu)組織的公開課、論壇、交流會。外訓(xùn)驗收：提交書面“培訓(xùn)總結(jié)”或結(jié)業(yè)證，考核其是否進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)（培訓(xùn)次數(shù)），以及所學(xué)知識在實際中應(yīng)用程度（質(zhì)量考核）。主要是通過內(nèi)外部資源進(jìn)行管理知識、技能類相關(guān)課程的集中學(xué)習(xí)與研修。（2） 學(xué)歷提升：個人選擇申請參加公司外的學(xué)歷提升。 精選公文范文 學(xué)歷驗收：提交畢業(yè)證書或結(jié)業(yè)證。（3）外部考察：根據(jù)工作需要，公司安排后備人才到異地參加相關(guān)的考察、參觀、培訓(xùn)、交流等。學(xué)習(xí)驗收：提交考察報告、考核其是否進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)（培訓(xùn)次數(shù)），以及所學(xué)知識在實際中應(yīng)用程度（質(zhì)量考核）。以此增強(qiáng)對標(biāo)桿企業(yè)的學(xué)習(xí)、增長后備人才見識，促進(jìn)各項創(chuàng)新實踐在公司的落地。2、個人提高（1） 交流研討：公司安排或個人選擇學(xué)習(xí)驗收：提交研討報告發(fā)掘內(nèi)外部資源展開相同崗位對話交流及行業(yè)對標(biāo)以開拓思維、學(xué)習(xí)創(chuàng)新，通過團(tuán)隊建設(shè)活動等管理主體研討進(jìn)行經(jīng)驗交流與分享。（2） 書籍閱讀：個人選擇對崗位有幫助的書籍學(xué)習(xí)驗收：提交讀書心得通過閱讀各類對崗位有幫助的優(yōu)秀 精選公文范文 書籍，獲取各方面知識、技能及素養(yǎng)的提升。（3）資格認(rèn)證：個人選擇參加各部門或協(xié)會舉辦的職稱/職業(yè)資格培訓(xùn)和考試，取得相應(yīng)資格認(rèn)證。學(xué)習(xí)驗收：提交資格證書3、 導(dǎo)師輔導(dǎo)（1） 一對一導(dǎo)師輔導(dǎo)：公司安排，每名后備梯隊人才要有一名上級作為其輔導(dǎo)人。學(xué)習(xí)驗收：提交導(dǎo)師輔導(dǎo)紀(jì)錄（2） 高層對話：公司安排后備梯隊人才與公司高管接觸，定期進(jìn)行職業(yè)談話。學(xué)習(xí)驗收：學(xué)習(xí)心得4、 行動學(xué)習(xí)（1） 項目歷練：公司安排后備梯隊人才主導(dǎo)相關(guān)工作項目（一年至少兩次）學(xué)習(xí)驗收：提交報告、心得、案例或考核表旨在通過實際項目歷練，促進(jìn)理論與實踐相互結(jié)合，同時通過提煉工作實踐案例檢驗其學(xué)習(xí)效果。（2） 代理測試：公司安排后備梯隊 精選公文范文 人才暫時全權(quán)代理計劃培養(yǎng)崗位職務(wù)。學(xué)習(xí)驗收：提交報告、心得、案例或考核表通過對后備人才代理期間工作的考核，提前發(fā)現(xiàn)在管理過程中亟待提升的方面，以便提前規(guī)避，防止未來晉升后的不勝任。測試次數(shù)代理期間不少于三次。（3） 見習(xí)培養(yǎng)：公司安排或個人選擇，作為本系統(tǒng)部門或高管領(lǐng)導(dǎo)助理形式見習(xí)。學(xué)習(xí)驗收：提交報告、心得、案例或考核表。在見習(xí)期間，通過參與各類會議、決策、項目等培養(yǎng)深化梯隊人才業(yè)務(wù)能力、管理能力。原則上一般基層晉主管見習(xí)期3個月，主管晉中層見習(xí)期6個月或1年為佳，具體見習(xí)時間根據(jù)實際情況確定。（4） 跨專業(yè)實踐：公司安排或個人選擇，在本崗位工作熟練基礎(chǔ)上，可以采取跨部門、跨專業(yè)工作實踐鍛煉。學(xué)習(xí)驗收：提交報告、心得、案例 精選公文范文 B 精選公文范文 或考核表三培養(yǎng)內(nèi)容（一） 公司安排（共性需求）：管理基礎(chǔ)知識+管理技能（自我管理/管理他人/團(tuán)隊管理等）。個人選擇（個性需求）：業(yè)務(wù)能力短板+管理實務(wù)操作（項目管理/成本管理/品質(zhì)管理等）。社會組織：專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、院校組織的各類管理培訓(xùn)、專業(yè)主題培訓(xùn)、學(xué)歷提升培訓(xùn)等。（二） 培訓(xùn)課程設(shè)置1、 角色認(rèn)知（1） 管理者角色、地位與責(zé)任（2） 管理人員素質(zhì)要求2、 管理技能（1） 團(tuán)隊建設(shè)與管理（2） 企業(yè)目標(biāo)與達(dá)成計劃；（3） 溝通與協(xié)調(diào)（跨部門溝通與合作）（4） 培訓(xùn)與激勵（指導(dǎo)培養(yǎng)下屬）（5） 績效管理（6） 安全管理（7） 工作調(diào)配（8） 如何改進(jìn)員工工作表現(xiàn)3、管理實務(wù)（1） 生產(chǎn)計劃的編制與控制（2） 成本控制、質(zhì)量管理（3） 設(shè)備管理、物料管理（4） 定編定員管理（5） 工序管理四、 學(xué)習(xí)與培訓(xùn)計劃安排略五、 過程管控（一） 溝通機(jī)制：加強(qiáng)與后備梯隊人才的溝通，了解其所思所想并及時解決相關(guān)問題，解除其后顧之憂；（二） 反饋機(jī)制：及時將梯隊人才工作表現(xiàn)及學(xué)習(xí)工作成果反饋至其本人及相關(guān)主管；（三） 考核機(jī)制：實施階段性考核，對優(yōu)秀者給予表揚(yáng)激勵、表現(xiàn)一般者給予相應(yīng)要求和壓力。六、 培養(yǎng)考核（一）考核指標(biāo)：專業(yè)知識（50% 精選公文范文 1 精選公文范文 權(quán)重）、工作能力（30%權(quán)重）、職業(yè)素質(zhì)（20%權(quán)重）。詳見《后備梯隊人才培養(yǎng)實施考核表》；（二） 考核數(shù)據(jù)記錄：分教育培訓(xùn)、個人提高、導(dǎo)師輔導(dǎo)、行動學(xué)習(xí)四大培養(yǎng)內(nèi)容，每大類根據(jù)實際培養(yǎng)情況進(jìn)行細(xì)分，比如課堂表現(xiàn)、培訓(xùn)總結(jié)提交、讀書心得、項目歷練表現(xiàn)、工作案例提煉、轉(zhuǎn)訓(xùn)次數(shù)、轉(zhuǎn)訓(xùn)質(zhì)量評估、考察報告撰寫質(zhì)量評估等。此類過程數(shù)據(jù)將統(tǒng)一電子記錄到《后備梯隊培養(yǎng)檔案登記表》臺賬，專門檔案袋保管；（三） 考核結(jié)果運用：實施階段考核（每季度一次），考核得分80分（含）以上者為合格，合格者繼續(xù)培養(yǎng)，不合格者取消梯隊培養(yǎng)資格；（四） 每位梯隊人員必須確定一位培養(yǎng)導(dǎo)師。培養(yǎng)導(dǎo)師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，每月對培養(yǎng)過程進(jìn)行效果反饋記錄，定期向人力資源部報備，人力資源部進(jìn)行跟蹤整理，分析培養(yǎng)效果，以便及時做出方案調(diào)整。 精選公文范文 后備人才培養(yǎng)方案（三）一、 資格條件（一） 認(rèn)同寶源企業(yè)文化和歷史使命，為人誠信，擁有良好的個人品質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)。（二） 能夠較好的面對和處理工作中的壓力，能夠以發(fā)展和變化的眼光對待工作，善于接受新鮮事物，擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備持續(xù)的自學(xué)能力。（三） 具有較強(qiáng)的溝通和語言表達(dá)能力。（四） 在寶源工作期間，有良好的工作業(yè)績和績效評價，具備較強(qiáng)的專業(yè)工作能力。（五） 大專（含）以上學(xué)歷，35歲（含）以下，在集團(tuán)工作1年（含）以上。二、 后備人才的申報與選拔程序各部門、各基地于每年的6月及12月上報本部門的后備人才名單。綜合管理部根據(jù)各部門、各基地申報名單對候選對象進(jìn)行審查、考 精選公文范文 核，篩選，確定人選，進(jìn)入后備人才庫。篇二：2015年事業(yè)單位崗位管理意見關(guān)于事業(yè)單位崗位管理有關(guān)問題的意見為做好全市事業(yè)單位崗位管理工作，按照國家、省有關(guān)要求，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就有關(guān)事宜提出如下意見。一、 關(guān)于聘期問題事業(yè)單位崗位聘用仍執(zhí)行三年一聘期（此輪聘期為2015年1月1日至2017年12月31日），在聘期內(nèi)如有空崗，各單位可按聘用政策動態(tài)聘用。二、 關(guān)于崗位設(shè)置基數(shù)問題事業(yè)單位崗位設(shè)務(wù)，原則上以機(jī)構(gòu)編制部門核準(zhǔn)的人員編制為基數(shù)。個別超編人員較多的單位，經(jīng)批準(zhǔn)，可以實有人數(shù)為基數(shù)進(jìn)行核定。三、 關(guān)于崗位類別設(shè)置問題事業(yè)單位崗位分為管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位三種類別。今 精選公文范文 精選公文范文 后將嚴(yán)格按照國家、省的相關(guān)政策做好各類崗位設(shè)谿工作，不再執(zhí)行原市里制定的結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)。除事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制發(fā)生變化外，單位的主體崗位類別、三類崗位的結(jié)構(gòu)比例，以及具體崗位職數(shù)一般不做調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)管理崗位的設(shè)務(wù)，按機(jī)構(gòu)編制部門核定的單位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定。專業(yè)技術(shù)崗位的高級、中級、初級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例，全市總體控制目標(biāo)為1:3:6。其中，市屬事業(yè)單位總體控制目標(biāo)不超過2：4：4,縣、區(qū)屬事業(yè)單位總體控制目標(biāo)不超過1：3：6,鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、社區(qū)屬事業(yè)單位總體控制目標(biāo)不超過：3：。工勤技能崗位設(shè)谿，須是已開設(shè)的技術(shù)工種。工勤技能崗位的二級、三級崗位，按照不超過工勤技能崗位總數(shù)的5%、25%設(shè)谿；四級、五級工勤技能崗位的設(shè)務(wù)不受結(jié)構(gòu)比例限制。四、關(guān)于專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級設(shè) 精選公文范文 置問題專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級崗位內(nèi)部不同等級崗位之間的結(jié)構(gòu)比例，全市總體控制目標(biāo)為：二級、三級、四級崗位之間的比例為1：3：6，五級、六級、七級崗位之間的比例為2：4：4，八級、九級、十級崗位之間的比例為3：4：3,十一級、十二級崗位之間的比例為5：5。專業(yè)技術(shù)崗位的最高等級和結(jié)構(gòu)比例，根據(jù)事業(yè)單位的功能、規(guī)格、隸屬關(guān)系和專業(yè)技術(shù)水平等因素，按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)管理有關(guān)規(guī)定和行業(yè)指導(dǎo)意見確定。專業(yè)技術(shù)輔系列崗位的等級設(shè)谿應(yīng)低于主系列崗位，在不超過主體系列的前提下，可參與內(nèi)部分級競聘；對同一等級人數(shù)低于3人（不含3人）的，不設(shè)谿較高級別崗位，原則上按最低等級進(jìn)行聘用。五、關(guān)于專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部等級任職資格問題（一）專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規(guī) 精選公文范文 : 精選公文范文 定執(zhí)行，其中二級崗位的任職條件按省有關(guān)規(guī)定執(zhí)彳丁。（二） 專業(yè)技術(shù)三級崗位的任職除應(yīng)符合國家和省規(guī)定的專業(yè)技術(shù)崗位基本條件外，還應(yīng)符合下列條件之一：1、 全國杰出專業(yè)技術(shù)人才、“百千萬人才工程”國家級人選、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家及省級優(yōu)秀中青年專家、省級領(lǐng)軍人才梯隊、獲國務(wù)院和省政府特殊津貼專家、龍江學(xué)者特聘教授。2、 國家“973”計劃首席科學(xué)家、國家“863”計劃重大項目負(fù)責(zé)人、國家“十二五”科技支撐國家級重大科技項目技術(shù)負(fù)責(zé)人、國家基金委員會科技創(chuàng)新團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、國家杰出青年基金獲得者。3、 國家科學(xué)技術(shù)獎、省長特別獎、省科學(xué)技術(shù)一等獎和省社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎項目主持人、以及文學(xué)、藝術(shù)、體育等各行業(yè)國家級大獎獲得者。（三） 專業(yè)技術(shù)五級崗位的任職除應(yīng)符合國家規(guī)定的專業(yè)技術(shù)崗位基本條件外，還應(yīng)符合下列條件之一：1、 獲國務(wù)院和省政府特殊津貼專家中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員。2、 獲市政府特殊津貼專家中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿五年的人員。3、 在自然科學(xué)、工程技術(shù)、社會科學(xué)領(lǐng)域取得一定的成就和突破，為我市科技發(fā)展、社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，業(yè)內(nèi)公認(rèn)的市級重點學(xué)科（專業(yè)）帶頭人或省級領(lǐng)軍人才梯隊后備帶頭人，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿七年的人員。4、 通過綠色通道引進(jìn)的具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格且有在下一級崗位任職經(jīng)歷，單位急需、緊缺的專業(yè)技術(shù)人才。（四）專業(yè)技術(shù)六級崗位的任職除應(yīng)符合國家和省規(guī)定的專業(yè)技術(shù)崗位基本條件外，還應(yīng)符合下列條件之一：1、獲市政府特殊津貼專家中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿三年的人 精選公文范文 2 精選公文范文 員。2、 市級重點學(xué)科（專業(yè)）后備帶頭人中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿五年的人員。3、 單位業(yè)務(wù)骨干中具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿七年的人員。4、 距法定退休年齡不足三年，且近三年內(nèi)在下一級崗位考核均在稱職以上，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格滿十年的人員。（五）專業(yè)技術(shù)八級、九級崗位的任職須分別在九級、十級崗位上受聘三年以上；十一級專業(yè)技術(shù)崗位須在十二級專業(yè)技術(shù)崗位上受聘三年以上。六、關(guān)于專業(yè)技術(shù)崗位直接聘用管理問題事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員，具備下列條件之一的，參加本單位組織的崗位競聘，經(jīng)同級人社部門核準(zhǔn)，可不占核定的崗位數(shù)額。1、獲得以市委、市政府名義表彰獎勵的模范稱號或省級以上行業(yè)主管部門 精選公文范文 3 精選公文范文 表彰的模范稱號的；2、 獲得市科技進(jìn)步一等獎、省科技進(jìn)步二等獎以上、國家科技進(jìn)步三等獎以上的（排名前3位）；3、 享受國務(wù)院、省政府或市政府特殊津貼的（含省特級教師）；4、 省領(lǐng)軍人才梯隊、市級重點學(xué)科（專業(yè)）梯隊帶頭人或后備帶頭人的；5、 距法定退休年齡不足三年的；6、 急需引進(jìn)的高層次人才。上述榮獲稱號的獲得時間，原則上應(yīng)在近三年之內(nèi)，并且所獲榮譽(yù)應(yīng)與競聘崗位一致或相近。七、關(guān)于工勤技能崗位聘用問題（一）機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工勤技能人員參加技術(shù)工人崗位聘用，須具備下列條件：1>2008年12月31日之前取得技能考核證書的，須同時取得原人事部門發(fā)放的《崗位證書》、原勞動部門發(fā)放的《職業(yè)資格證書》和單位發(fā)放的《聘任證書》的；2、 2009年1月1日后取得原勞動部門或人社部門發(fā)放的《職業(yè)資格證書》的；3、 對同時具備《崗位證書》和《職業(yè)資格證書》的，按就高不就低的原則對待。但要求技術(shù)等級證書的工種要與所從事的工種相符，不符的暫不予聘用，須參加改職考試。4、 申報二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術(shù)等級考評；申報三級、四級工勤篇三：百事可樂校園宣講會演講稿百事公司校園宣講會各位同學(xué)大家好：（開場白）首先我代表百事公司歡迎大家參加百事（中國）投資有限公司校園招聘宣講會。那么百事公司是一家怎樣的公司？我們的發(fā)展前景如何？我們需要什么職位的，并職位要求是什么？我相信，這些都是在座的同學(xué)們關(guān)心的問題。作為本次宣講會主持人，在接下來的時間里將由我來為大家一一解 精選公文范文 25 精選公文范文 答。希望通過今天的宣講會，同學(xué)們會對百事公司有一個更加全面的認(rèn)識和了解。下面我為大家介紹一下百事公司的企業(yè)概況。百事公司是世界上最成功的消費品公司之一，百事公司的前身百事可樂公司創(chuàng)建于1898年，當(dāng)時主要生產(chǎn)飲料。隨著百事可樂公司品牌的不斷擴(kuò)大，它的領(lǐng)域不但擴(kuò)展，1965年百事可樂公司于與世界休閑食品最大的制造與銷售商菲多利公司合并，組成了百事公司。1981年，受中國改革開放政策的鼓舞，百事公司與中國政府簽約在深圳興建百事可樂灌瓶廠，宣告了投資中國歷程的開始，成為首批進(jìn)入中國的美國商業(yè)合作伙伴之一。1995年，百事（中國）投資有限公司成立，總部設(shè)在上海。近年來，百事在中國的碳酸飲料業(yè)務(wù)和非碳酸飲料業(yè)務(wù)持續(xù)穩(wěn)定增長，百事公司的休閑食品業(yè)務(wù)在中國也取得了不俗的業(yè)績。如今已在中國成立了數(shù)十家合資、合作、獨資企業(yè)和項目。百事中國 精選公文范文 26 精選公文范文 員工超過萬人并為15多萬人提供間接就業(yè)機(jī)會，包括服務(wù)商、供應(yīng)商和分銷商。百事中國已成為百事國際集團(tuán)（飲料）第一大市場，也是百事公司全球最重要的市場之一為什么能成為百強(qiáng)？公司的品牌理念、文化、優(yōu)勢在于：百事?lián)碛小翱释麩o限”品牌的理念是寓意倡導(dǎo)年輕人積極進(jìn)取的生活態(tài)為了推廣這一理念，百事選擇足球和音樂作為品牌基礎(chǔ)和企業(yè)文化載體借助一大批明星作為品牌代言人，極力倡導(dǎo)企業(yè)文化所提倡的精神，使百事的“新一代的選擇”和推崇“快樂自由”的風(fēng)格廣泛地被人們尤其是青年人的理解和接受。這樣，很多人就明白了，為什么“百事''的產(chǎn)品從簡單的包裝到向運動系列、功能系列拓展都刻意體現(xiàn)一種動感和歡快的格調(diào)，從而使許多青年人成為“百事”忠實和熱心的消費者。百事文化不僅是企業(yè)的，也是社會的，它深刻地通過其產(chǎn)品的推銷影響著一大批人，反過來又推動企業(yè)按照這種文化的定位不斷創(chuàng)新，得以經(jīng)歷了100 精選公文范文 27 精選公文范文 多年還保持著旺盛的朝氣。優(yōu)勢（一） 優(yōu)質(zhì)人才聰明、熱情、堅守承諾、創(chuàng)新、行業(yè)專家、勇于冒險。在每個層面、每個部門、每個國家我們都擁有世界一流的員工為我們每一天的成功做出貢獻(xiàn)。（二） 強(qiáng)大品牌我們許多品類都是市場的領(lǐng)導(dǎo)者。我們擁有20個世界排名第1或第2的品牌。我們還有18個年度零售額突破10億美元的品牌。我們的品牌享譽(yù)世界。（三） 團(tuán)隊文化百事有獨特的和令人敬仰的文化-卓有才華的員工堅守共同的原則。在這個輕松、多元化的環(huán)境中，我們使工作更有效率并以正確行事為傲（四） 影響能力百事的企業(yè)精神閃閃發(fā)光。我們的人才、資源與支持使理想成真。我們確保每一個員工都可以取得非凡的成績。（五）績效優(yōu)先 精選公文范文 精選公文范文 在百事我們享受勝利。我們致力成為市場領(lǐng)導(dǎo)者并把我們的系統(tǒng)推向世界各地。百事認(rèn)可并嘉獎績效。（六）自我進(jìn)取百事不斷創(chuàng)新開拓，務(wù)求滿足瞬息萬變的消費需求。我們對業(yè)務(wù)成長的追求為我們帶來很多挑戰(zhàn)和機(jī)會一個人的、專業(yè)的和經(jīng)濟(jì)方面的。但是縱觀百事公司在激烈的市場競爭中以小到大、從弱到強(qiáng)、迎頭趕上的快速成長發(fā)展的歷史，人們在嘆服百事日益旺盛的生存力和競爭力的同時，不得不陷入深層次的思考是怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略使得百事公司在面對市場強(qiáng)大競爭時仍然保持的優(yōu)勢的？為了更好的發(fā)揮產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，將市場經(jīng)營重點在核心品牌方面，百事公司于1997年10月作出重大戰(zhàn)略調(diào)整，將擁有必勝客、肯德基和TacoBell的餐廳從公司分離出去，使之成為一家獨立的上市公司，即百勝全球公司這也以便集中精力進(jìn)行品牌建設(shè)和品牌營銷。 精選公文范文 2（1998年，百事公司與世界鮮榨果汁行業(yè)排名第一的純品康納公司合并。1999年，百事可樂罐裝成為百事公司在是世界上最成功的消費品公司之一。2000年，百事公司將以制造水果混合型飲料、能量飲料、乳品飲料、茶飲料和含有植物成分的SoBe飲料業(yè)務(wù)納入公司業(yè)務(wù)范圍，并開拓一系列新型飲料產(chǎn)品。2001年，百事公司獲得美國聯(lián)邦貿(mào)易委員會無條件批準(zhǔn)，以134億美元成功收購世界著名的桂格公司，一躍成為全球非碳酸飲料行業(yè)的冠軍。）合并后的百事公司，重點發(fā)展需求強(qiáng)勁的休閑食品和飲料業(yè)務(wù)。在將非戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)剝離的同時，百事公司也陸續(xù)收購或者并購了多項核心業(yè)務(wù).負(fù)責(zé)美國和加拿大以外近200個市場業(yè)務(wù)的百事國際集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)百事旗下食品和飲料業(yè)務(wù)在北美以外市場的開發(fā)。百事公司的成長與每一個員工有著密不可分的關(guān)系。所以我們百事公司對 精選公文范文 3 精選公文范文 員工的挑選也有著獨特標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的要求。包括針對大學(xué)本科畢業(yè)生和針對MBA畢業(yè)生的兩類管理培訓(xùn)生。從歷年收到的多份簡歷可以看到百事品牌在大學(xué)校園和學(xué)生中所受到的歡迎程度。誠信正直、態(tài)度積極、具有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)、追求卓越并注重結(jié)果、團(tuán)隊精神、杰出的人際交往技巧、能承受工作的壓力、自我激勵并富有活力成為百事公司對畢業(yè)生進(jìn)行選拔的主要標(biāo)準(zhǔn)。但是不是所有的畢業(yè)生生都能盡快的融入百事可樂公司找到自己合適的職位所以百事公司主張內(nèi)部發(fā)展制度，實行“接班人培養(yǎng)計劃”。在符合公司標(biāo)準(zhǔn)被錄用后首先會接受公司為期—2年的培養(yǎng)計劃。然后要接受為期一周的上崗培訓(xùn)，培訓(xùn)包括企業(yè)價值觀、各個功能部門的職責(zé)等，而后將在4個不同崗位上進(jìn)行輪崗，從傳統(tǒng)渠道市場策劃到小型市場策劃主管崗位上磨練，最后成為一個合格的市場策劃人員。百事可樂公司在注重人才選拔的同時更加 精選公文范文 3 精選公文范文 注重人才的可持續(xù)發(fā)展，我們對人才可持續(xù)性的觀點有三個基本要素：價值觀、多元化和包容性，以及能力建設(shè)。