..教科版五年級上冊科學(xué)學(xué)問點復(fù)習(xí)第一單元種子發(fā)芽的必需條件是水分、空氣、適宜的溫度。種子發(fā)芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。植物生長需要泥土、水份、陽光、空氣、適宜的溫度。蚯蚓寵愛生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。各種動物都寵愛生活在肯定的環(huán)境里。生物的生存除了需要肯定的自然條件外，它們彼此之間也是相互依靠，相互影響的。食物是動物生存最重要的需求之一。生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。者。食物鏈通常從綠色植物開頭，到兇狠的肉食動物完畢。物關(guān)系形成了一個網(wǎng)狀結(jié)交食物網(wǎng)。像生物和非生物我們可以把它們看成一個生態(tài)群落。自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。假設(shè)生態(tài)系統(tǒng)的一個環(huán)節(jié)受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。自然界和生態(tài)瓶一樣,假設(shè)環(huán)境條件受到破壞,生物的生存就會受到影響。其次單元向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。像這樣，從不同側(cè)面照耀得到的物體的影子叫投影。影子的形成必需有光源、屏幕和遮擋物。影子的長短與光源的位置、角度有關(guān)。影子的大小和光源到物體的距離有關(guān)。影子的外形和被照耀的物體側(cè)面有關(guān)。古代的人利用日影觀測儀計時。小明覺察大樹的影子朝西，那太陽在東邊。30萬千米。傳播的。運用光的反射的有額鏡、反光鏡。62千多萬攝氏度。吸熱本領(lǐng)最強的是黑色的粗糙物體。物體和太陽光垂直升溫快。人們對太陽能的利用有：太陽灶、太陽能電板、點燃奧運圣火、太陽能熱水器。會聚太陽光的方法有凹面鏡、凸透鏡。第三單元1、地形及地形的特點：地形特點平原地貌寬廣平坦，起伏很小高原面積寬闊，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界山地地勢較高，曲折起伏，層巒疊嶂盆地四周地勢較高，中間低平2、地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山，東部多平原。3、地震和火山是地球內(nèi)部運動引起的。地球內(nèi)局部為地殼、地幔、地核三局部，絕大局部的地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動與地幔和地殼的運動有關(guān)。4、地球內(nèi)部的運動是地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時表現(xiàn)出來是很猛烈的，像地震和火山，有時是極其緩慢的變化，像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起。地球外表的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢的進展的，我們在短時間內(nèi)難以覺察。5、很多的高山是由于板塊的擠壓后隆起形成的，很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷。6、巖石變化的緣由有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動物的活動等。7、由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石裂開，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。8、土壤分層試驗中，最底層是沙礫〔小石子浮在水面上的是一些植物殘體。9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。10、土壤是地球上最有價值的資源。在每立方米的土壤中，生活著幾十億個生物體。土壤為營造空間。11、雨點降落時的力可以打散并建起土壤的微粒，雨水在地面流淌時，攜走了這些微粒，一局部土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點降落到地面便是土壤被侵蝕的開頭。12、影響土壤被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物掩蓋、降雨量的大小等。13、在坡度大的地方，河流流速快，土地會被侵蝕；在坡度小的地方，河流流速慢，會發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。14而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。15、流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力都回侵蝕土地。16、房屋應(yīng)當(dāng)建在坡度比較平緩的地方，在坡度較大的地方應(yīng)當(dāng)植樹和種草，削減雨水對土地的侵蝕。第四單元1、物體都有一個向下的力，這個力就是重力。2、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。3、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，外形很簡潔轉(zhuǎn)變，在外形轉(zhuǎn)變時，它們會產(chǎn)生一個要恢復(fù)原來外形的力，這個力叫彈力。4、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。5火箭都是靠噴氣發(fā)動機產(chǎn)生的反沖力運動的。6、要使精巧的物體運動起來，必需對物體用力；要使物體運動的更快，必需對物體用更大的力。7、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡稱“牛N1100克的力。0”位置；〔2〕〔3〕測量的力不能超過測力計刻度標(biāo)出的最大中數(shù)值。9、一個物體在另一個物體的外表運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。10、我們用測力計沿水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。11、物體間接觸面光滑，摩擦力越小；物體間接觸面粗糙，摩擦力越大。物體重，運動時摩擦力越大；物體輕，摩擦力越小。12、一個物體在另一個物體外表運動，有滑動和滾動兩種方式。滑動摩擦力要遠遠大于滾動摩擦力。13、一個物體在另一個物體外表運動時，總是有摩擦力伴隨著。要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條。15〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕身，使阻力減到最低。教科版科學(xué)五年級上冊各單元學(xué)問點2023—2023第一學(xué)期期末五年級科學(xué)測試題〔教科版〕(238分)1、種子發(fā)芽需要的條件必需具備〔陽光〔溫度〔水。2、蚯蚓生活在地下，它寵愛〔黑暗〕的環(huán)境。3、光是以〔直線〕的形式傳播的。光傳播的速度〔很快。4、土壤是〔沙〔小石子〔水〕和〔空氣〕的混合物。5、地球的內(nèi)部可以分成〔地殼〔地幔〔地核〕三局部。6〔流水〔風(fēng)〔冰川〔波浪〔重力〕等都會侵蝕土地。〔凹面鏡〕取得的。〔12分〕1〔∨〕2、太陽能熱水器是一種節(jié)能裝置〔∨〕38分鐘。〔∨〕4、物體在受到外力作用時，外形不簡潔轉(zhuǎn)變，〔×〕5、地震和火山是地球外部運動引起的。 〔×〕6、植物的生存需要肯定的環(huán)境，動物也是一樣 〔∨〕三、選擇題〔16分〕1、假設(shè)一種生物滅亡了，就會〔A〕其他多種生物的生存。A、影響 B、不影響 無所謂影響不影響2、物體都受一個〔A 〕的重力作用。A豎直向下 B豎直向上 C平移向上3、物體重，運動時的摩擦力〔B〕A小 B大 C沒有4、以下〔B〕的牙齒最銳利。A草食性動物 B肉食性動物 C雜食性動物5、( 球引力作用的結(jié)果。A、向光性 B、向水性 C、向地性6〔B〕用放大鏡和望遠鏡看太陽。A、能 B、不能 可以7、中國的〔A〕多高山。A、西部 B、東部 南部8、彈簧測力計就是測量〔C〕大小的工具。A、運動量 B、摩擦力 力四、名詞解釋〔9分〕1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。2、風(fēng)化：由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石裂開，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。〔25分〕1、生活中哪些儀器利用了光的反射原理?〔6分〕〔1〕汽車反光鏡能使駕駛員看到后面的狀況。〔2〕醫(yī)生戴了額鏡能給病人檢查耳朵。2〔6分〕優(yōu)化生產(chǎn)方法，防止環(huán)境污染。進展科學(xué)技術(shù)，合理利用自然資源。教科版五年級科學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)題一、填空題：1、以下物體中〔b,c,d,e,,〕〔〕〔b,d,e,〕是人造光源。abc、螢火蟲defg、玻璃幕墻2、光在同一種物體中，是沿〔直線〕行進的。3、小孔成像的緣由是〔光沿直線傳播。4、越〔光滑〕的外表，反光效果越好。5、中間厚、邊緣薄的透亮鏡片叫〔凸透鏡；中間薄、邊緣厚的透亮鏡片叫〔凹透鏡。6、凸透鏡能使光線〔會聚，凹透鏡能使光線〔分散。7、陽光可以被分解為〔紅〔橙〔黃〔綠〔藍〔靛〔紫〕七色光。8、透過紅色濾光片，看到的白衣服是〔紅〕色的。〔氧氣〕的空氣，呼出含有大量〔二氧化碳〕〔肺〕是氧氣和二氧化碳進展交換的重要器官。10、心跳就是心臟的〔收縮與舒張，心臟每收縮舒張一次，我們就會感覺到一次心跳。11〔心臟〕和〔血管〕是人體的血液循環(huán)器官。12、解釋是對事物進展變化的〔緣由、事物之間的關(guān)系〕等狀況做出的說明。13、做出正確的解釋，需要有充分的〔證據(jù)，還要利用〔已有學(xué)問，進展合理的思考。〔難以直接觀看到〕的事物以及事物之間的關(guān)系。二、推斷題：1、科學(xué)家做出的解釋就肯定是事實，確定正確。…〔╳〕2、數(shù)學(xué)公式也是一種模型。…〔√〕…〔√〕三、選擇題：1、一天中，陽光下物體的影子變化的規(guī)律是〔A〕A、西→東；長→短→長BC、東→西；長→短→長2、日晷是測量〔B〕的工具。A、體積B、時間 C、長度3、晝夜形成的緣由是〔C。A、太陽的東升西落B、烏云的遮蓋C、地球的自轉(zhuǎn)4、月相的周期性變化是〔。A、一年B、一個月C、一周5、月指的是天空中消滅〔CA、月牙B、滿月 C、不消滅月亮6、一天中最短的影子是在〔。A、早晨B、中午 C、黃昏7、最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學(xué)家是〔A、哥白尼B、托勒密C、牛頓8、貓頭鷹睡覺的時間是〔。A、早晨—下午B、中午—晚上C、黃昏—早上9、北京故宮博物院里保存的日晷叫做〔CA、立晷B、地平日晷C、赤道日晷10、蝸牛出來活動的時間通常是〔C。A、上午B、下午 C、夜晚1、要讓燈泡變亮我們可以〔C。A、用大燈泡B、用大電池C、用電池12、下面哪些東西不導(dǎo)電〔。A、濕毛巾B塑料剪刀C大地13、在檢測暗盒的時候，假設(shè)覺察小燈泡變暗，這時候暗盒里可能連著〔CA、一節(jié)電池B、一根導(dǎo)線C、一個燈泡14、下面哪些東西不能接觸磁鐵〔A、透亮膠帶B、磁帶C、塑料貼片15、下面哪種做法可以增大電磁鐵的磁力〔、CA、增大電池B、增加鐵釘C、增加線圈六、試驗操作題：1、收集兩袋人呼出的氣體，在其中一袋倒入澄清的石灰水，搖擺一下，我們可以看到〔澄清的石灰水變渾濁〔呼出的氣體里含有大量的二氧化碳。2、點燃一根火柴，讓它在空氣中燃燒，觀看火焰的變化；再點燃一根火柴，把它伸入一個盛滿人呼出氣體的容器，觀看火焰的變化。兩根火柴的燃燒有什么不同：在空氣中火柴可以充分燃燒，火焰是〔光明的；在呼出氣體中燃燒的火柴火焰〔微弱，很快就熄滅了。這個試驗〔呼出氣