關(guān)于班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文九篇_演講稿班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇1

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

我是__，自愿競(jìng)選本班的班長(zhǎng)職務(wù)。通過(guò)軍訓(xùn)以及前些天的的學(xué)習(xí)生活中，大家對(duì)我多少也有些了解。我畢業(yè)于本溪市第一中學(xué)，在今年的高考中我以二本第一志愿第一專(zhuān)業(yè)考入大連工業(yè)大學(xué)治理與社會(huì)科學(xué)學(xué)院的工商治理專(zhuān)業(yè)，很快樂(lè)能熟悉大家!

我曾擔(dān)當(dāng)過(guò)八年多的班長(zhǎng)職務(wù)，通過(guò)這么多年的學(xué)習(xí)和當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)受使我深刻地熟悉到班長(zhǎng)在班級(jí)的重要性。班長(zhǎng)不僅僅是要治理好整個(gè)班級(jí)，與大家和諧共處，還應(yīng)當(dāng)是教師的得力助手。教師不在時(shí)，班長(zhǎng)便擔(dān)當(dāng)起班級(jí)全部的日常工作。所以，班長(zhǎng)肯定是要有責(zé)任心的人，本著為大家效勞的原則去處理日常工作。固然，我會(huì)盡自己的努力去為我們班級(jí)效勞。當(dāng)同學(xué)提出要求時(shí)，只要不違反原則，我肯定會(huì)盡力去做!這就是我做班長(zhǎng)的原則。其次，想要把一個(gè)班級(jí)建立成一個(gè)優(yōu)秀的集體，僅憑班長(zhǎng)一人是不夠的，最主要的是要靠大家的共同努力，信任最終我們班肯定會(huì)成為秀的班集體!

我認(rèn)為：班長(zhǎng)也是一般同學(xué)，根本不比哪位同學(xué)多出什么，只是身上的責(zé)任比其他同學(xué)重一些，所以，盼望在今后的學(xué)習(xí)生活中，大家友好相處，我們既然來(lái)到同一所大學(xué)，同一個(gè)班級(jí)，就是一種緣分，沒(méi)有什么凹凸貴賤之分，只要每個(gè)人對(duì)自己都有一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度就好。所以，盼望大家不要把我當(dāng)成外人，有事盡管說(shuō)，我都會(huì)盡力的。記得曾對(duì)大家說(shuō)過(guò)：我會(huì)對(duì)大家仗義究竟的!另外，我還想強(qiáng)調(diào)的是：每個(gè)班長(zhǎng)都不想成天繃著臉去面對(duì)大家，可能是由于職位的限制吧，大家有時(shí)會(huì)覺(jué)得我有點(diǎn)冷的樣子。其實(shí)，我還是個(gè)比擬熱心的人。但我會(huì)漸漸去轉(zhuǎn)變的，每天都用微笑去面對(duì)大家。為班級(jí)，為大家辦好事兒，辦實(shí)事兒，把工商072建立成為秀的班集體!

固然，假如我這次競(jìng)選班長(zhǎng)勝利，我肯定會(huì)本著我的原則和承諾去做，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活條件。假如這次競(jìng)選班長(zhǎng)失敗，失落是必定的，但我肯定會(huì)作為一名一般學(xué)生為我們班級(jí)盡到我的力氣!盼望大家支持我!

引用一句話(huà)完畢我的本次發(fā)言：前方的路依舊海闊天空，一起走過(guò)的日子都是光芒歲月!

最終，預(yù)祝本次班委競(jìng)選大會(huì)圓滿(mǎn)勝利!

感謝!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇2

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫張萌。今日我很快樂(lè)站在講臺(tái)上，和那么多同學(xué)一起競(jìng)選班干部。在這里，我唯一的目標(biāo)就是競(jìng)選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是同學(xué)們很憧憬的職位。需要一天個(gè)有力量、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我信任我有這個(gè)力量。

拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”今年是我小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的最終一年，我要用我的熱忱為我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上一個(gè)完善的句號(hào)。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做同學(xué)們的好典范。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定努力做教師的小助手，仔細(xì)處理好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，主動(dòng)幫忙同學(xué)，為大家排憂(yōu)解難。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定在教師的帶著下組織大家開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。讓班級(jí)活動(dòng)成為每一個(gè)同學(xué)熬煉自己、展現(xiàn)自己的舞臺(tái)！讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到歡樂(lè)，在集體里互幫互助。我信任，在我們共同努力下，我們班級(jí)將會(huì)更加意氣風(fēng)發(fā)、遙遙領(lǐng)先、蒸蒸日上！

盼望大家能夠支持我，為我投上珍貴的一票！感謝！

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇3

尊敬的教師、輔導(dǎo)員，親愛(ài)的伙伴們：

大家好！

新學(xué)期剛剛開(kāi)頭，前段日子我也沒(méi)做什么吸引大家眼球的地方，大家對(duì)我可能還是比擬生疏。大家會(huì)覺(jué)得這小樣哪冒出來(lái)的，是我們班的嗎？我現(xiàn)在就簡(jiǎn)潔的做個(gè)自我介紹吧。我叫陳碧雯，來(lái)自于廣東省佛山市，畢業(yè)于佛山市第四中學(xué)，為人性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，樂(lè)于助人，是佛山市禪城區(qū)的注冊(cè)志愿者，屢次參與志愿活動(dòng)，今日我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話(huà)，感到特別的驕傲，固然，這也少不了同學(xué)們的支持與教師的關(guān)懷和鼓舞！班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)們都憧憬的職位，需要一個(gè)有力量、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的！工作熬煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。所以我信任我有力量擔(dān)當(dāng)這一職務(wù)。首先，我有信念當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有肯定威信和影響力，從小學(xué)到高中始終當(dāng)班長(zhǎng)或班干。這說(shuō)明我有較強(qiáng)的治理班級(jí)的力量與閱歷，組織活動(dòng)的力量強(qiáng)。假如我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我肯定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，治理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。

而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，肯定可以滿(mǎn)意班長(zhǎng)平易近人的要求。我喜愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，敢于負(fù)責(zé)。假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立典范，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、樂(lè)觀進(jìn)取的集體。假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展現(xiàn)特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，在集體里互幫互助。假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、糊涂的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，幫互助。假設(shè)我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)真正做同學(xué)的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己的力量。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！流星的光芒來(lái)自天體的摩擦，珍寶的燦爛來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些漂亮的詞匯來(lái)修飾。假設(shè)我落選了，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我將連續(xù)自我完善。班長(zhǎng)就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我肯定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)效勞，為教師分憂(yōu)。給我一次熬煉的時(shí)機(jī)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，我們的班務(wù)工作肯定能非常精彩，我們的班級(jí)肯定能更上一層樓！

請(qǐng)教師、同學(xué)們信任我，支持我，投我一票，我肯定行，感謝大家！

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇4

同學(xué)們好，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)好！

我叫戚偉，我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職，下面我先談?wù)剬?duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的理解。

我認(rèn)為要成為一名合格的班長(zhǎng)，不僅需要很強(qiáng)的交際力量，能和同學(xué)們打成一片，而且需要有足夠的工作力量和責(zé)任心。班長(zhǎng)在工作中要始終把同學(xué)們的利益放在第一位，其次位是教師，第三位是自己。學(xué)生是訓(xùn)練體系中的主體，我們也不例外，同學(xué)們才是班集體的核心，教師是為同學(xué)們效勞的，而班長(zhǎng)是連接教師和同學(xué)們的橋梁。有人說(shuō)班長(zhǎng)是同學(xué)們的好朋友，是教師的好助手，班長(zhǎng)也是學(xué)生，地位和同學(xué)們一樣的，只是班長(zhǎng)也要為同學(xué)們效勞，要組織各種班級(jí)活動(dòng)，要把同學(xué)們的一些新?tīng)顩r反映給教師，也要把教師交給的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)精確的通知給班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在日常生活中，要留意協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系，維護(hù)班集體的團(tuán)結(jié)，曾強(qiáng)班集體的分散力和向心力，使這個(gè)集體思想統(tǒng)一，行動(dòng)全都，這樣才能保證同學(xué)們?cè)谝黄鸷椭C相處，共同進(jìn)步。古人說(shuō)，不能任己意，當(dāng)悉人之情，不能任己理，當(dāng)悉人之理，對(duì)于班特長(zhǎng)理班務(wù)來(lái)說(shuō)，這一情一理，都關(guān)系到班集體的利益，集體力氣大，而個(gè)人的力量是有限的，所以班長(zhǎng)在組織班級(jí)活動(dòng)中，要充分發(fā)揚(yáng)民主，多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，兩利相權(quán)取其重，兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個(gè)選擇。

同學(xué)們已經(jīng)和我相處一段時(shí)間了，信任大多數(shù)同學(xué)對(duì)我的交際力量是認(rèn)可的。對(duì)于工作力量和責(zé)任心，我覺(jué)得在我以前的所取得的成績(jī)中能表達(dá)出來(lái)，我在高中三年連任班長(zhǎng)職務(wù)，所以我對(duì)自己的工作力量和工作閱歷特別有信念。我在高中連續(xù)三年被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，正是以往的同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可我才有時(shí)機(jī)勝選。因此我覺(jué)得我的工作方式能夠被同學(xué)們承受。

假如我能中選，我肯定全心全意的為同學(xué)們效勞，固然，我對(duì)大學(xué)生活也不是很了解，我肯定多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們好的工作閱歷，和先進(jìn)的工作方法，以求更好的效勞同學(xué)們。在日常生活中我會(huì)多與每位同學(xué)溝通，了解每位同學(xué)的想法，以便在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)滿(mǎn)意同學(xué)們的要求。不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。

盼望大家支持我，投我一票，感謝大家。

第4篇：大一競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：

大家好!

我很榮幸能站在這里參與班長(zhǎng)的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先，我

向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學(xué)一年級(jí)新生,我來(lái)自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇5

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日不是平凡的一天，由于今日我們五班就要選出一個(gè)為同學(xué)，為教師效勞的好幫手。

今日，我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)這一職。之前我也在班級(jí)曾擔(dān)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員等職，經(jīng)過(guò)任職時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，勝利的喜悅、失敗的教訓(xùn)，讓我健壯成長(zhǎng)。我明白作為一個(gè)稱(chēng)職的班長(zhǎng)，需要肯定的組織力量和決策力量，也需要肯定的協(xié)調(diào)力量，分散人心的力量，更需要一顆為班級(jí)效勞的責(zé)任心。

在今后的一年里，假如我當(dāng)上班長(zhǎng)，我肯定會(huì)持之以恒的為大家效勞，幫忙教師處理好班級(jí)的.各項(xiàng)事務(wù)，盡力做好我該做好的一切。

此刻，我真是感到特別感動(dòng)，又布滿(mǎn)感慨，感到感動(dòng)是由于緣分能將我們聚在一起，聚在班，一起生活、一起學(xué)習(xí)，布滿(mǎn)感慨是由于我已經(jīng)開(kāi)頭成為一個(gè)小男子漢。

另外，我盼望在這珍貴的一年里，我們五班的全部成員能夠團(tuán)結(jié)在一起，珍惜時(shí)間，綻放自己的漂亮，閃爍班級(jí)的光線(xiàn)。由于，在校園里，我們有一個(gè)共同的名字，叫五班。

不管競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底里感到快樂(lè)。

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇6

親愛(ài)的教師、同學(xué)：

大家好!

我叫張權(quán)，學(xué)習(xí)自認(rèn)為一般，今日來(lái)參與班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)，我信任我必需能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

我喜愛(ài)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，但成績(jī)不是最好。可是我認(rèn)為數(shù)學(xué)除了課前預(yù)習(xí)外，只要上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講，做題時(shí)仔細(xì)，多練習(xí)就行了。語(yǔ)文只要多讀課外書(shū)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，自我解決生字、新詞，難理解的句段先思索或借教輔輔導(dǎo)書(shū)把握就好了。學(xué)英語(yǔ)時(shí)單詞總記不住，多熬煉聽(tīng)力明白要蘋(píng)果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀!

我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好，必需要有好習(xí)慣，每一天早上要讀幾非常鐘書(shū)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，中午看會(huì)書(shū)，增加學(xué)問(wèn)，不能到校就玩，考試時(shí)什么也不會(huì)。平常做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學(xué)習(xí)就不難了，考試就不怕了。

對(duì)待班里事務(wù)，讓相宜的人做適合他自我的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個(gè)人爭(zhēng)取做到十全十美。盡力把缺點(diǎn)卻掉，讓大家對(duì)我刮目相看。我期望清掃衛(wèi)生大家都參與，我們是一個(gè)團(tuán)體，不能因一個(gè)人而拉后腿，盡力做好，爭(zhēng)取每次檢查不下前兩名。或許有些同學(xué)堅(jiān)持不下去，但必需要堅(jiān)持，這也是考驗(yàn)一個(gè)人的意志，看你是否有前途。我會(huì)努力把字練好，不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的。

另外學(xué)校檢查衛(wèi)生前全體同學(xué)讀書(shū)，不但為班級(jí)榮譽(yù)加2分，并且構(gòu)成良好的班風(fēng)很有好處，期望大家紅領(lǐng)巾佩戴整齊，不給班級(jí)丟臉，做一個(gè)有職責(zé)感、進(jìn)取向上的好同學(xué)吧!

這就是我的發(fā)言稿，請(qǐng)大家多支持我，多謝!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇7

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。

這天很快樂(lè)能夠站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我的心情非常感動(dòng)，我叫xxxx，大家確定不了解我，我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩，我遇事樂(lè)觀，學(xué)習(xí)努力，待人熱忱，樂(lè)交朋友，但最重要的是我有劇烈的職責(zé)心，我想大家在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)漸漸了解我的，由于“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”。能夠鼓舞我，讓我站在那里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的職責(zé)之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)職責(zé)心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班長(zhǎng)。

作為班長(zhǎng)，需要必需的組織、決策潛力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)潛力。我沒(méi)有宏大詩(shī)人李白的豪邁，也沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的氣勢(shì)。但尺有所短寸有所長(zhǎng)，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情帶給動(dòng)力，有潛力作為保證。我喜愛(ài)真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視軟弱與膽小，我有極大的自尊心、有劇烈的職責(zé)感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神于合作意識(shí)。這是我初次參與競(jìng)選演說(shuō)，所以我深感時(shí)機(jī)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種緣由，我站在那里的時(shí)候，倍感自信。光有自信是不夠的，還要有必需的潛力。我想做一名實(shí)干家，不需要用華美的語(yǔ)言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng)，需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對(duì)自

己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是教師與咱班同學(xué)的橋梁，是教師了解咱班同學(xué)的首要途徑。

其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)就應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.不能用去鎮(zhèn)住同學(xué)們;

2.就應(yīng)搞好人際關(guān)系;

3.就應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;

4.要有治理潛力;

5.要堅(jiān)持廣闊同學(xué)的利益為準(zhǔn)則;

6.要專(zhuān)心向教師反映班內(nèi)的狀況;

7.準(zhǔn)時(shí)提示班干部該做的事;

8.要虛心不拿班長(zhǎng)架子;

9.關(guān)懷同學(xué)要有職責(zé)心;

10.要發(fā)覺(jué)班級(jí)好的地方準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為典范。

我的演講到此完畢。感謝大家!

班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇8

大家好！

這天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一向擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及根底，我來(lái)參加競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)效勞。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信念百倍。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的資料，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假如我中選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

班長(zhǎng)就應(yīng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，是教師的得力助手。但是，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何狀況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于專(zhuān)心為同學(xué)們謀求正值的權(quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班群眾的帶頭人物，我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，就應(yīng)具有統(tǒng)治大局的才能，我信任我是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。由于我自認(rèn)為我具有較高的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的專(zhuān)心性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，構(gòu)成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有潛力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。由于本人具有較高的組織潛力和協(xié)調(diào)潛力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的專(zhuān)心性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員相互催促，相互學(xué)習(xí)。

我由于擔(dān)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，有一些閱歷，這是好處，正由于這個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)就應(yīng)是教師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)教師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何狀況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。

或許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎樣這么自負(fù)!但是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人假如連自己都