第視聽語產(chǎn)生“學(xué)院90年代之前的叫法為蒙太奇源自于。構(gòu)思拍攝方（鏡頭的構(gòu)思和拍攝的方法（構(gòu)思完成。基于視聽思維去調(diào)度對象。“語言”也就是“視聽語言（比如影像元素）越位的時候，相互關(guān)系也會發(fā)生變化：（（（前：視聽語言與攝影機(jī)鏡頭和拍攝的工藝聚焦：宜家臺（縱深和冷暖心理連續(xù)。在剪影中完成。時間：疊化（）（機(jī)位、景別、角度）（臺燈被擬人化處理了睜眼和閉眼（風(fēng)，照顧情緒）俯角：燈的視角。弱片尾新的拍攝角度：延續(xù)感、結(jié)束感。燈的狀態(tài)：垂頭喪氣。運動鏡頭從內(nèi)到外的過渡與新的燈互為反打燈的鏡頭焦點：淚眼朦朧的效剪輯：視線剪輯。結(jié)束：屋外光效：屋內(nèi)：暖光。屋外：冷光。環(huán)境：風(fēng)、雨，聲音：前無語言。后：whenwillyoufeelthatforthislampthatisbecauseyouarecrazybeca usenofeelingsandthenewoneismuchbetter所以我猜意思是最后那個男的說觀眾覺得這個燈很，那是瘋了，因為這本身是沒有，風(fēng)、雨的環(huán)境音效音樂：鋼琴，憂郁、臺燈：寵物。抱的暗示。蹲：舊臺燈看新臺燈視聽語言的概念的形成和發(fā)基于常規(guī)敘事（基于既有經(jīng)驗的主流四種基本的樣式：劇情片、片、試驗片、動畫片在導(dǎo)演系教學(xué)中的位置。實踐和理論的關(guān)系視聽語言溯源：繪畫和演視聽語言作為語言體系和使用工具視聽元素構(gòu)成視聽傳達(dá)的基本單位有時構(gòu)成視 的組成部分1、視覺元對象：人、景、物（自然屬性和人的觀察，注入人性人和環(huán)境、物質(zhì)現(xiàn)實。2、聲音元音響：動效、人工聲效（自然屬性和人為方式復(fù)合構(gòu)成的演出。聚焦州巴（情感傾向、戲劇體驗背影長鏡在導(dǎo)演工作中和攝影、美術(shù)等部門的關(guān)光線光源：自然和光位：側(cè)、順、逆、頂、光位形態(tài)：平光、明暗、剪影（大逆光光效：自然光和戲劇光色（效果用）（高低色溫（有顏色的光色彩心理：冷暖（輕重、進(jìn)退、擴(kuò)張、收縮、內(nèi)斂、張揚）色彩文化：、意味、象征、隱影調(diào)：高、低、中間——硬、軟、柔和（反差后期：通過后期環(huán)節(jié)最終完光線和色彩形成的作用和意義（單獨或協(xié)同還原和現(xiàn)實香水：美麗的非純美術(shù)手法，非剪輯手法情感和審美的集中爆發(fā)：消色、還原真色、白場。《遮蔽的天空光沙漠外景、同為黃昏，黑灰色用光做情緒，非常舞臺效果、女人的情緒白天拍夜景。《傷城》還原一任務(wù)：線索、梁的關(guān)系、的復(fù)雜關(guān)系、梁的線索黑白和色彩、現(xiàn)實和非現(xiàn)實剪影、不梁：人工聲單鏡頭的構(gòu)成景拍攝意義和剪輯的意單鏡頭的構(gòu)成畫框（畫框的比例和分割畫面景別鏡頭的空間（構(gòu)圖所謂“畫面獨立的表意單位和上下文表意環(huán)節(jié)一、景定義是分鏡頭的顯性標(biāo)識是敘事的基礎(chǔ)使得有了和最類似的敘事藝術(shù)——戲劇的根本的區(qū)別。景別，人的注意力范圍，既是人在不同的情況下被迫關(guān)注位置，近、特：親密距離中、全：社交概念大遠(yuǎn)三組全景所有景別的劃分以人為依作用相對聯(lián)系上權(quán)宜性的名稱特寫作心理景1、人物的心理、2、強3、物體和動作的細(xì)節(jié)，強調(diào)敘事和戲4、轉(zhuǎn)換場景及其節(jié)奏（兩極鏡頭都可以近景作景1、2、反應(yīng)（與特寫的心理傾向不同3、近身動4、一定的5、親密或者緊中景作1、常規(guī)的、中庸的、無聊的；客觀、冷靜的敘2、近距離3、一定的人物和環(huán)境的4、人和人的關(guān)5、過渡、兩極鏡頭的使用全景的作用1、環(huán)境的表2、人物和空間的關(guān)3、調(diào)度4、人物的大幅度的動5、主鏡6、轉(zhuǎn)換場景及其節(jié)氣1、空鏡頭：空間展2、人物和事物的對比引起的情緒和敘事意3、時空轉(zhuǎn)換和4、節(jié)奏和轉(zhuǎn)《母親》片頭片尾大時空轉(zhuǎn)需要遠(yuǎn)單鏡頭內(nèi)有實質(zhì)意義的變化涉及鏡頭的空間鏡頭內(nèi)部蒙奇、調(diào)度等：注意力角度：誰在看？如何看？ 更 角度的三個層1、造型（構(gòu)圖）符合一般的審美觀符合主體本身的特有利于清晰的表現(xiàn)幾個主體或者主體與其他的輔助元間的關(guān)系。2、敘事（位置）拍攝者和得關(guān)動作關(guān)合理性、銜3、態(tài)度（觀念）對主體的態(tài)度、超常態(tài)度、參與或者兩種角1、水平角2、傾斜角影片分析《鳥1、時空連2、時間和空間之間變化的不對3、注意力的變4、鏡頭空間內(nèi)容變化帶來的敘事變5、通過運動本身的性質(zhì)從心理上影響6、不經(jīng)切換的角依次移，符合觀眾的認(rèn)知，同一時間維固定鏡頭主體的變化。運動鏡頭：攝影機(jī)的變非主體帶來的敘事變化（升降展現(xiàn)3層樓的不同主體）（二）運動的 機(jī)械——全 軌道隨身——擬 斯坦尼（三）運動效推：從較松的到較緊關(guān)注范圍縮小、集中（人或物從周遭區(qū)別開來事態(tài)嚴(yán)重，強調(diào)心理進(jìn)視線——接遞進(jìn)式敘拉：相關(guān)注范圍擴(kuò)大，畫面內(nèi)容變化（出現(xiàn)新的內(nèi)容敘事的轉(zhuǎn)換、環(huán)境的變化、類似于兩個鏡頭視線——遠(yuǎn)離：距離的確定結(jié)束運動的特殊拍攝：較大的主體的表注意：1、氣氛、環(huán)境、敘事的改尤其是連續(xù)為大忌用好則為風(fēng)格化體擺在擺動中，主體進(jìn)入畫，視情況的不同，切換視轉(zhuǎn)換空間感的強化從局部到整體、變化、開始敘事、轉(zhuǎn)場、引出人特征，運動和時間的同時出移：橫跨區(qū)域空間心理壓力表演，表現(xiàn)性的東西。在變化不大的空間中表現(xiàn)變化綜合移動反之，主體不運動——。時間因素加重，經(jīng)常和其他的運動形式合用升降（前景出現(xiàn)客觀——（）甩：快（四）、構(gòu)思和拍攝1、起幅和落幅：主體（一個？多個焦點、長度（尤其是運動）2、過3、剪輯：剪輯四、鏡頭空一個模單鏡頭因素所建構(gòu)的可表達(dá)相對完整意義的時空單位視聽語言學(xué)習(xí)和導(dǎo)演拍攝訓(xùn)練的重要的環(huán)節(jié)。具體構(gòu)成的考1、視聽和單鏡頭三要素角度運動（鏡頭空間主要素的復(fù)合）2、所有因素和主體的關(guān)系：最重要的那一個：位置、光色、交流、變化·3、共同構(gòu)成了意義的傳4、鏡頭空間因素畫幅：1:1.33；1:1.66,；1:1.85；1:2.35人眼原（是否強調(diào)）畫外空風(fēng)格的影A、平面因判斷：以對象；光、色、線條、框架