小學家長會課件語文第一頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六光榮榜語文成績年組第一名：胡明雪第二頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六語文成績年級組前十名期中考試情況胡明雪：99孫佳樂:97丁利兵:96羅丹:95馮釧:94邵安琪:94第三頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六語文成績超過九十期中考試情況李晶：93衣冬萍:92李文玉:91紀佳奇:90時格:90邱瑞:90趙岳：90王威卓：90第四頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六期中考試情況85分以上：20人70-84分：24人第五頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六語文學科優秀學生：孫睿，李心雯，艾勝超，付佳欣鐘凱鑫，韓繼紅馬宇童，張一鳴第六頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六進步的學生：家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步進入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學期里，我希望家長朋友們多費點心思，第七頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六學生學習情況我估計大多數家長最關心的就是孩子的成績，當家長了解到考試分數的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想。其實有關專家早就預料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目的也是一樣的。不過，從試卷上呢也可以看出一些問題，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強。您可能遇到過類似的情況：孩子考得好成績，沒進門就已經在大聲嚷嚷了，考得不好，就把試卷藏到書包的角落里。您曾思考過是什么樣的態度導致了他們這樣的行為嗎？究竟是已經考出來的成績重要，還是以后不出現相同錯誤重要呢？或許有時卷子難一點，可能大家都考得不好呢？其實認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，才更重要呢？

第八頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六五年級家庭教育重點及方法第九頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步進入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這半學期里，我希望家長朋友們多費點心思。第十頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六

學習方面：知識學習廣泛了，我就拿語文課來講，一----四年級的時候呢我們主要是一些非?；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，現在可就有點不同了，因為現在除了以上的基礎知識以外，作業本上有更多比較“活”的題，也就是我們通常所說的這些題目是沒有什么最標準的答案，可以是一題多解，不像學生字、拼音該怎么讀就怎么讀，所以這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實實地掌握。第十一頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六

學習方面：同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學習方面的改變還表現在內容增加了，并開始練習寫作文，如果基礎方面不扎實，寫作也就困難了，因為寫作文必須要有事實的語言，如果積累少了，寫作文時就沒話說，這就要辛苦我們各位家長，要輔導孩子進入中年級，順利過渡再到高年級。

第十二頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六

學習方面：因此，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業在家長面前說：“在校已經做好了?！边@就要我們家長檢查一下是否已經完成，為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好，而有的孩子越來越差，除了孩子的主觀原因以外，相應的還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。在這里我還得告訴大家，我們學校非常重視教學質量。現在我要說的是家長必須重視家庭教育。

第十三頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六家長的角色與責任1、權威地位轉移到老師

維護老師的威信，做好家校銜接工作2、做孩子的知心向導

孩子社會交往圈擴大，給予孩子活動的空間，維護孩子的“面子”，做好“向導”

第十四頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六優異的成績良好的學習習慣科學的學習方法+第十五頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六良好的學習習慣比分數更重要持之以恒守時惜時勞逸結合及時改錯認真書寫姿態端正提前預習專心聽講愛提問題勤于思考仔細審題勤于動筆善于交流愛好閱讀查找資料動手做筆記第十六頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六

科學的訓練可以形成良好的學習習慣或者糾正不良的習慣，習慣培養和訓練重在堅持一個月，關鍵在頭三天。

（少成若天性，自然成習慣）第十七頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六1.部分同學不重視聽，讀，背誦的作業，導致常常要重新聽寫，重新默寫，語文成績總上不去。2.對作業或錯題訂正應付了事，一知半解的就填上算數；問同學只問答案，不問個“為什么”。3.部分同學平時課堂效率不高，上課走神，早讀課紀律也不好，導致學習“事倍功半”。4.不喜歡主動閱讀和寫作，懶惰思想嚴重！5.同學之間喜歡打鬧，遇事不寬容，不謙讓。存在問題第十八頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六如何來教育孩子共同探討第十九頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六孩子最不喜歡聽到家長說的10句話是——你怎么還不去做作業，快去！我討厭你。下次再這樣的話……你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如××學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！第二十頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學習要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。1、

創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。平時應注意的問題:家庭教育第二十一頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六

4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發揮出潛能。5、訂下家庭學習規矩，并且自始至終執行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。家庭教育第二十二頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六給家長們的幾點參考：2、良好習慣的養成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。第二十三頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人交朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為我們的一切工作都是為了孩子將來的美好前途！給家長們的幾點參考：第二十四頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六建議：（一）把你的時間留一點給孩子每天花一定的時間與孩子交流。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。（二）真正關心孩子的學習。關心孩子的學習不僅是每天都問孩子有沒有做作業，在學校表現好不好，不是讓你教，而是給他一種引導督促。（態度，信心，力量）第二十五頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六

具體要求：1.熱情支持。(安靜的環境，物質的支持）2.認真督促。（按時保質完成作業。）（書面、實踐性作業，如查找資料，手工操作，小實驗，調查報告等）3.仔細檢查。（書寫是否認真判斷其態度）4.積極配合。（積極主動了解，辨證客觀接受意見。）5.不要在孩子面前議論老師，有不同意見（教學，教育）私下單獨交流。

6.午休保證睡眠,不能看電視；注意個人衛生。7.晚上觀看一些新聞,科教片比較有益。8.周六周日多戶外活動，游戲少玩。（控制在1小時以內）9.禁止帶錢物上學。（悠悠球大熱，控制情緒高漲）。第二十六頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六⒈控制好上學放學時間及業余時間.⒉嚴格控制孩子的零花錢3.雙休日期間盡量不把孩子單獨留在家中外出，多帶孩子親近自然，觀察生活中的人或事。4.加強與班主任和任課老師的聯系

需要家長配合的方面：5.積極配合學校及班級的工作，與老師步調一致第二十七頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

招數一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

招數二：“斥責”要有的放矢

批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢

第二十八頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六招數三：重結果更重過程

有些家長不關心孩子學習方法是否科學，學習是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關心結果。有的甚至在孩子取得了好成績時，還不斷地提醒孩子還有不足，這個錯誤不該犯，那個錯誤不應該。結果，讓孩子對自己沒了信心，甚至是把父母的期望內化成自己的學習動力，在面對考試時，更多的不是去想如何提高復習效率，而是擔心不能實現父母的期望，不能有好的出息，結果可想而知。

第二十九頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六招數四：保持一致，始終如一

家長有的時候，能夠注意到孩子的問題，自己工作吃力了，或者情緒不好時，就懶得理孩子了。這種狀況常常使孩子感覺到教育只是滿足大人的需要。此外，目前許多孩子教育中還受到祖輩的影響，父母與上輩的教育觀點不一致，常讓孩子有機可乘，最終影響到教育效果。

第三十頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六招數五：分解目標，逐步實施

無論是培養習慣、改正缺點，還是實現目標，都必須是可以操作的。所謂“操作”的含義就是孩子知道第一步該干什么，第二步該干什么。如果對孩子的要求只是一個理論上成立的計劃，那么就無法指望孩子能夠如你所愿。第三十一頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六招數六：保護孩子的自尊心

真正憐惜孩子的家長，一定允許孩子有失誤的時候，并且在孩子失誤時抱有強烈的同情心而不是簡單的訓斥。如果能和孩子站在一起面對失誤而不是站在對立面批評，即使孩子考砸了，他也會主動告訴你，因為這時候他非常需要有人分憂。能分憂的家長一定有權威，也一定能讓孩子更加珍惜父母給予的這份自由。

第三十二頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六

愛是家庭教育的前提和基礎。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用，孩子的積極性往往反映出家長的積極性，成才的孩子常常是在家長的激勵下成長起來的。相反，家長如果對孩子采取壓制、甚至歧視態度，往往會扼殺了孩子的聰明才智。應該表揚就及時表揚，口頭表揚一點不遜于物質獎勵，而且往往效果更好。

招數七：會愛孩子第三十三頁，共三十七頁，編輯于2023年，星期六家長應注意：希望家長多了解子女的學習情況，不要只關心期末學習成績，更應該關注的是學習過程！在假期、周六、周日，家長應督促孩子多看書，少看電視，盡量不上網打游戲，引導