第6頁共6頁幼兒園小班秋季開學教師工作計劃標準范文一.班級情況分析1.本班現在幼兒____人.其中男孩____人，女孩____人，均為本學期剛剛入園的新生，在新生調查表中我們了解到幾乎沒有幼兒上過幼兒園，新生剛來園時，哭鬧情況比較多，對父母和祖輩依賴性較強，在和幼兒接觸和交談中發現幼兒自理能力和行為習慣較差，如：不會自己吃飯.不會入廁.有的個性較強，形成了許多壞習慣，時常與同伴為了爭搶玩具發生攻擊行為，有的不合群，任性，有的說話不清楚，為了使這些幼兒能盡快穩定情緒，適應幼兒園生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協力，團結合作，把更好的精力投入到工作當中去.使每位幼兒都能愉快的生活.取得可喜的進步.二.班級工作任務及目標1.以幼兒園工作規程為指針，根據園務工作計劃，扎扎實實，做好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力，注意智力的開發.使幼兒在體，智，德，美等諸方面得到全面的發展.總目標：1.通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關心和愛護，并激發其愛父母，愛老師的情感，會使用一些禮貌用語，2.提醒幫助幼兒遵守集體活動行為規則，能和同伴共同游戲.3.培養幼兒初步的自我服務能力.能參加簡單的勞動，做自己能做的事.4.調動幼兒的情緒參加各項活動.并能發表意見，5.鼓勵幼兒愿意與同伴交往，6.能和家人.小朋友.教師等關系密切的人又好相處，知道應該關心別人，7.學習分辨事物是與非的最基本的原則，三，教學計劃語言：1、喜歡運用語言與人交往，樂于當眾表達，能進行簡單對話和表述。2、培養良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。3、正確發音，會說完整句，學說兒歌。4、喜歡聽故事，感受故事的主要情節。5、喜歡看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力?？茖W：1、喜歡自然界，學習飼養與種植。2、發現自然環境的明顯變化，感知天氣和季節的突出特征。3、喜歡并關心身邊的動、植物，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性。4、接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態。數學：1、喜歡數學操作活動。2、對應比較2~____個物的大小、長短、高矮等差別及數的多少。3、區分正方形、長方形、三角形、圓形，感知其明顯特征。4、在實際生活中體會方位、上下、前后及里外。5、區分上午、下午、白天、黑夜、早晨、晚上等時間概念。健康：動作發展：1、喜歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣。2、學習模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節奏。3、自然協調地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作。4、學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。6、玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械。生活能力：1、學會自己喝水，獨立進餐，正確使用小勺。2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。3、學習自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹。4、學會自己入廁，養成每天大便的習慣。5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養成按時入睡、獨立睡眠的習慣。自我保?。?、不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。2、不觸摸危險物品，不去危險地方。3、懂得玩大型器械的方法與規則，上下樓梯時不擁擠。4、不亂吃東西，不將異物放入口、耳、鼻中。5、身體不適時知道主動告訴成人，知道打針、吃藥能治病、防病。社會：1、認識最熟悉的生活及學習環境。2、喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友。3、愛家庭、父母及親人。情緒穩定，有安全感，不愛哭，不發脾氣。4、認識自己的名字，性別，標記。5、會區分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣。6、喜歡與同伴交往，會與同伴一起游戲。藝術：1、喜歡參加音樂美術活動，喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認3~____種顏色。2、喜歡唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現，學習用手掌、紙團印畫。3、喜歡用筆涂鴉，認識紙、筆等繪畫工具，學習正確的使用方法。4、大膽表演學過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫四.家長工作1適時的多與家長聯系，讓幼兒在園以及在家情況及時得到溝通。2.進行電訪工作，多聽取家長意見，爭取為幼兒創造一個健康快樂的成長環境。3.及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，促進家園共育。五.安全工作1.新生幼兒剛剛入園，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。2.帶班老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，帶班老師一定要在場。3.來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。____戶外活動時，要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外.教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。幼兒園小班秋季開學教師工作計劃標準范文（二）____月快到了，新的學期馬上就要開始了。為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人計劃：一、思想工作更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素質的提高與發展。二、個人能力發展1.本學期我園將繼續使用新教材，希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區域活動、主題墻中體現出來。2.____月份幼兒園將進行全園教師技能比賽，希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學習，取得一定的進步。為了很好的應對這次比賽，從現在開始就要打下良好的基礎。3.寫好教學反思。在教育教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發現，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發生的案例記錄下來,學會觀察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高。希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展；多和經驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向本學期我制定了以下三個目標：1.爭取成為幼兒園優秀教師，多學多看多聽多問。2.認真把小班的教學、常規建設好。3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。四、出勤方面嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。五、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。幼兒園小班秋季開學教師工作計劃標準范文（三）一、班況分析：本班現在幼兒____人.其中男孩____人，女孩____人，均為本學期剛剛入園的新生。由于初次入園，哭鬧情況比較多，對父母和祖輩依賴性較強。但在情緒穩定后，發現大部分的幼兒具有初步的自理能力。比如會告訴老師自己的需求，會自己如廁、自己搬椅子、自己吃飯等。但個別幼兒情緒轉移較慢，會一整天都在鬧脾氣或不給老師安慰。因為都是農村幼兒，平時多用海南方言交流，所以普通話表達不夠流利，但能聽懂簡單詞句。二、教育目標：本學期本人擔任語言、健康、社會三個領域的教學，現就這三個領域擬定教育目標如下：(一)語言領域目標：1、喜歡運用語言與人交往，樂于當眾表達，能進行簡單對話和表述。2、培養良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。3、正確發音，會說完整句，學說兒歌。4、喜歡聽故事，感受故事的主要情節。5、喜歡看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力。(二)健康領域目標：動作發展：1、喜歡參加體育活動，體驗活動中的樂趣。2、學習模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節奏。3、自然協調地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作。4、學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作。6、玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械。生活能力：1、學會自己喝水，獨立進餐，正確使用小勺。2、懂得飯前便后要洗手，飯后要漱口、擦嘴。3、學習自己洗臉、洗手，早晚刷牙，正確使用毛巾及手絹。4、學會自己入廁，養成每天大便的習慣。5、按次序地穿脫衣服、鞋襪，逐步養成按時入睡、獨立睡眠的習慣。自我保健：1、不遠離成人、不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。2、不觸摸危險物品