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文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦花樣年華高考作文800字5篇花樣年華,歲月如歌。在年少的青春歲月里,我們灑下了很多故事情節。這里給大家共享一些以花樣年華為話題的高中作文,盼望對大家有所關心。

以花樣年華為話題的高中作文篇1

考試前,激情燃燒的日子里,總在對自己說,堅持,只要放了假,就可以放縱自己,放縱為活。然而,當我被人稱贊而仍堅守著的幻想受到了考試成果的打擊之后,我唯有對自己說,要想讓三年后幻想的終點變成現實,就必需懂得:三年太久,只爭朝夕。放假,亦不是可以放縱的歲月。

于是,在每個早晨,惺忪的睡眼不情愿的睜開時,疲乏的身體不能在短暫的夢里連續流連后,來不及太多的感慨,我就要去上課——八點的奧賽,十點半的特訓,四點半的奧賽,七點半的特訓……

伴侶調侃我說,我除了上課,就是在睡覺。許多人在給我打電話總是不通之后,以為我有疏遠之意,問我,我累嗎?

我累嗎?

看了上面的文字,許多人不免感慨,如今的同學,如今的高考制度云云,然而,我只想說,我不累,由于我不是應試教育的犧牲品,我是光榮的斗士,為自己的幻想而戰斗。于是,在我的書房門上,一張名校的照片旁邊,我貼上了一個字:“戰”。戰,是我的信仰,是我不辭辛苦的理由,為幻想而戰,為光榮而戰,為花樣年華而戰,為人生而戰。

花有重開日,人無再少年。我不想揮霍了黃金的歲月享受了瘋狂的歡樂之后留下了永久的圓滿。

假期是勞碌的,但,累,并歡樂著。特訓的老師是山東人,雖是全國物理奧賽冠軍、高考榜眼、清華高校環境系的高材生,卻不乏親和力和幽默感,讓課堂頗有幾分研討課的味道,只是我們這群“不靠譜”的“妖孽”們常常“妙語連珠”,頻頻惹大家爆出大笑,讓課堂特別活躍。譬如老師說“物質遵循質能守恒,速度越大,質量越大,所以充電后的電池變重也是有可能的”結果一同學頓悟道“怪不得跑步不減肥,原來是速度太大……”這樣的事情頻有發生,老師在給我們解答為什么速度達到光速的物體會變扁時,講了一首物理學界聞名的詩:“杰克小伙劍術精,快速出劍如流星,由于空間壓縮性,長劍變成小鐵釘。”在妙趣橫生的課堂里,我們笑著,將各種艱深的學問深深烙印。上課之余,消遣自是不行以少的,課余時間,老師總是“與生同樂”可大家一起打牌、玩童年的蒙眼抓人、甚至一起去郊游,參觀湯湯黃河,不亦樂乎。

在月輝的溫順中結束了一天的課程,回到家,我又亢奮的難以入睡,打開電視,間或看看《歡樂女聲》為她們對幻想的執著而感動著,我們,三年磨一劍,不亦是與她們一樣,晉級或是淘汰,用汗水與淚水書寫著我們的故事,奮斗的歷史。有時睡覺前看看小說,讀讀歷史,去別人的精神世界或是另一個時代游覽,有時候恍惚覺得自己業在故事里,身陷其中,難以自拔。有時候進入了夢鄉,思維仍是停留在小說的世界里,夢見自己用積分為古人證明圓的面積,結果夢里的“笨同學”不懂得導數,于是我學著老師的樣子無奈的蹙眉……醒來后,覺得那“笨同學”不正是自己,不禁啞然失笑,接著又要預備新一天的課程了……

可見,雖是穿行于特訓班與家的兩點一線,過著睡覺與上課的周而復始的生活,我的暑假并不單調,反倒充實歡樂。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。社會對犧牲了暑假的我們抱有太多的憐憫,然而,作為中國的同學,這樣的憐憫確是本不需要的,既然高考制度已然無法轉變,我們不如接受現實,苦中作樂。有人說放暑假的我們,與玩樂之間,隔著補課、特長、作業等重重圍墻,最終不能到達“歡樂的彼岸”,我卻不以為然,得與失之間本身就存在著不行打破的平衡,若是犧牲一點消遣,能達到夢的彼岸,更能磨練吃苦的意志,又何樂而不為呢?

尋夢是一次長跑,我已落的很遠,我知道,但是,一路高歌,一路歡樂,一路揮汗如雨,一路拼搏傲慢,是否能超越更多的人,已不重要,重要的是,這一路,不曾頓足,更無從圓滿。

我是一只咸魚,一只花樣年華的,有夢的咸魚。

以花樣年華為話題的高中作文篇2

什么人擁有陽光最絢爛?什么人擁有鮮花最芳香?什么人擁有天空最湛藍?什么人擁有幻想最動人?那就是青春的我們。如花歲月,歲花綻放。

青春是一條,永不停息的河。在青春的我們會變的愈發頑強。老師的批判,父母的說教,考砸的分數,多病的身體,同學的疏離,內心的沖突與苦痛。不僅不會讓布滿青春的我們,黯然淚下;還會讓我們不服輸,布滿更多的信念,邁出勝利的很多步。

青春是一本,讀不厭的書。在青春的我們,會體會到多姿多彩的世界。會讀出歡樂,會讀出自信,會讀出和善。

青春是一首歌,她時而充盈著小橋流水般的清爽舒服,時而包涵著旭日東升般的激情飛揚,時而隱藏著明月當空般的溫順高雅,時而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。她是生氣勃勃的代名詞,是頑強不屈的精神力氣,是迎難而上的一種詮釋。

青春是一座,學問的寶塔。灑下千千萬萬的汗水。在青春的學問寶塔里,我們學會了人情冷暖,喜怒哀樂,真情,感情,親情,友情,在生命的起步里,增加了漂亮。

青春是一座,矗立民族之林的高峰,刻印千千萬萬青年的腳印。

青春是一棵,正在健壯成長的樹,備受分吹雨林的考驗。

青春是一朵,含苞待放的花蕾,欲向世界呈現獨自的風姿。

青春的花朵需要我們專心澆灌,青春的汗水需要我們專心揮灑,青春的樂章需要我們專心譜寫,需要我們專心唱歌!

伴侶,用你的心去去營造屬于自己的“花樣年華”吧!

以花樣年華為話題的高中作文篇3

風吹走了雨季,落葉撒滿一地,我專心的數著過去的日子,盼望可以找到我們共同的記憶。

——題記

小說

我們都喜愛在文字中寄予自己,喜愛用文字隱蔽自己,在那些布滿陽光的日子了,我們一次次的躺在草地上,看自己喜愛的小說。其實那是一首無言的歌,所以我們不說話,在風吹過的時候,輕輕的拔起一株草,含在嘴里,不知道會不會很苦,會把會很澀,但我們總是把自己埋入那片膚淺,那段青春。

《幻城》、《挪威的森林》、《夢里花落知多少》,我們反復的閱讀,反復的沉醉,不知有過多少個被雨淋濕的早晨,我們一起哭,可是我們哭的快樂,哭的舒適。

音樂

我們不喜愛把文字和音樂對立起來,但我們又時常將它們對立——文字的愁悶,音樂的瘋狂。

聽音樂是種很好的消遣方式,至少在那短暫的一瞬,我們選擇了躲避,或許這不是一個現代青少年應當有的,但生活總會布滿一些讓人難以接受的東西,假如不能轉變,那只能選擇另一種看似消極但卻非常有效的方式。

音樂響起,沉睡的心就會被激蕩的曲調所吸引。我們不是真的喜愛鄭鈞,喜愛許巍,只是在查找一種寄予罷了,只是一種寄予,面對現實,我們無能為力。

籃球

我們大多數時候是歡樂的,在一起快樂的笑,不知天高地厚,我們有許多愛護傘,這一點卻是給了我們一個在校內里橫行霸道的理由,但我們始終保持著原來的緘默。

籃球的消失在那個原本狂熱的班級里又一次觸動了我們。每天下課去看籃球競賽好像已經成為習慣。我們什么都不懂,不懂什么時候會犯規,什么動作是不允許的,只知道被人“蓋帽”是件挺丟臉的事,而那個蓋人帽的則會被贊揚好一會兒。我們就是那些“無知”人的一部分,可是沒有人會責怪我們,所以我們一如既往的看球,評球,到后來自己上場打球。這看起來,聽起來,都有點諷刺稱贊的意味,其實那不過是那個時候應有的態度。

老師

真的不愿太多的提起我們的老師,有點感謝,有點愧疚,還有一點點的不滿。這是全部同學都有的感覺。

我們從不否認老師給我們的一切,那真是一生都需要的東西,我們與老師,注定要永久拴在一起,永久的接受學問,永久的傳授學問。

以花樣年華為話題的高中作文篇4

從什么時候起,旗袍就開頭搖曳生輝了呢?

是17世紀時努爾哈赤統一女真時嗎?但那時,男子女兒都在立刻馳騁天下,戎馬的豪放瀟灑,會有旗袍的精致與高雅嗎?

是到了皇太極在紫禁城中統領天下時嗎?或許在那時的后宮里,妃嬪格格公主們已開頭被華麗而繁復的旗袍環圍著了,安靜而和緩。

到了上個世紀二三十年月的上海,卻又是另一種風情。豪門大宅里,一個個嬌美雅致的小姐太太的身上,旗袍已完全不同于滿清皇室――繁華的大上海,已可以看到高高的開衩和精致的刺繡,還有張揚的團花與華美的盤花扣――有時甚至可以看到旗袍女子手中那桿精致的鏤花煙槍或是綴錦羽扇,還有嘴邊那抹淡淡的笑。那時,很多地方都能觀察旗袍流光溢彩的影子。在大戶人家的旗袍,或許就是杭綢綴著恰到好處的高雅的淡淡刺繡,不失大戶淑女風范。而當時在大上海中下層的女子,為了不辜負絕代的風華,便學會在旗袍上用明麗的花朵與極其繽紛的顏色,酷熱地灼著你的眼,不由得感受到生命之花的粲然盛開。還有一些樸實得不能再樸實的棉布與麻布的旗袍,亦訴說著生命的恬淡、樸實,與平和。

忘不了張愛玲那幅著旗袍的老相片。黑白色調中,照舊可以觀察她眼中的名貴與睿智;更忘不了的是她那身旗袍,很美,真的很美,根本無法用語言表述,只能專心去感受。《花樣年華》中的張曼玉就是穿著很多旗袍,走過了她的花樣年華――其實,不僅是走過了半世經典的張曼玉的花樣年華,也是旗袍的花樣年華!

至今,旗袍在經典永恒的光華中,照舊未老。花樣年華,隨花開花落,寵辱不驚而高雅地走過一度度春秋。

以花樣年華為話題的高中作文篇5

幸福:

什么是幸福?我也說不清,但我知道當我們處在極易滿意的狀況下,全部看似微小的細節都成了眼睛的浪費品。有陽光散落的幸福,有紅葉飄落的孤獨,有……

什么是幸福?幸福就是課間非常鐘睡一會兒,幸福就是被老師夸一下,幸福就是和伴侶談笑時溜過臉上的笑,幸福嘛,就是那些極易被忽視的卻真實存在過的,極易發覺卻又特難明白的東東!

原來:

原來久別之后真的有隔膜。

短短的話語,淺淺的笑,淡淡的情感在跳動。原來一句話真的很短,短的不摻一點假;原來簡潔的真的很簡潔,連一個表情的更換都很難。原來我們的相遇僅是一次地擦肩而過,但帶來的苦楚卻是五百次癡迷的回眸與一次次地絕望。原來佛并不懂得加減,他不懂得五百次的回眸與相遇之間的平淡關系,他是這般無知。原來,最終,是我們有緣無分!原來……

心情:

日子悠閑過去,沖淡了某些記憶,某些心酸總像河中的砥石傲然站立,用冷眼盯著我,讓我好生苦痛,由于我無力搬走它,它給我的負荷太重了。還有一些心情如紙鶴,放飛在空中。我握住的是那些心碎,那些美妙的記憶早就離我遠遠的,我被拋棄了。有種心情在裂開,它呻吟,而我哀思欲絕。

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