千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦花樣年華高考作文800字5篇花樣年華，歲月如歌。在年少的青春歲月里，我們灑下了很多故事情節。這里給大家共享一些以花樣年華為話題的高中作文，盼望對大家有所關心。

以花樣年華為話題的高中作文篇1

考試前，激情燃燒的日子里，總在對自己說，堅持，只要放了假，就可以放縱自己，放縱為活。然而，當我被人稱贊而仍堅守著的幻想受到了考試成果的打擊之后，我唯有對自己說，要想讓三年后幻想的終點變成現實，就必需懂得：三年太久，只爭朝夕。放假，亦不是可以放縱的歲月。

于是，在每個早晨，惺忪的睡眼不情愿的睜開時，疲乏的身體不能在短暫的夢里連續流連后，來不及太多的感慨，我就要去上課——八點的奧賽，十點半的特訓，四點半的奧賽，七點半的特訓……

伴侶調侃我說，我除了上課，就是在睡覺。許多人在給我打電話總是不通之后，以為我有疏遠之意，問我，我累嗎?

我累嗎?

看了上面的文字，許多人不免感慨，如今的同學，如今的高考制度云云，然而，我只想說，我不累，由于我不是應試教育的犧牲品，我是光榮的斗士，為自己的幻想而戰斗。于是，在我的書房門上，一張名校的照片旁邊，我貼上了一個字：“戰”。戰，是我的信仰，是我不辭辛苦的理由，為幻想而戰，為光榮而戰，為花樣年華而戰，為人生而戰。

花有重開日，人無再少年。我不想揮霍了黃金的歲月享受了瘋狂的歡樂之后留下了永久的圓滿。

假期是勞碌的，但，累，并歡樂著。特訓的老師是山東人，雖是全國物理奧賽冠軍、高考榜眼、清華高校環境系的高材生，卻不乏親和力和幽默感，讓課堂頗有幾分研討課的味道，只是我們這群“不靠譜”的“妖孽”們常常“妙語連珠”，頻頻惹大家爆出大笑，讓課堂特別活躍。譬如老師說“物質遵循質能守恒，速度越大，質量越大，所以充電后的電池變重也是有可能的”結果一同學頓悟道“怪不得跑步不減肥，原來是速度太大……”這樣的事情頻有發生，老師在給我們解答為什么速度達到光速的物體會變扁時，講了一首物理學界聞名的詩：“杰克小伙劍術精，快速出劍如流星，由于空間壓縮性，長劍變成小鐵釘。”在妙趣橫生的課堂里，我們笑著，將各種艱深的學問深深烙印。上課之余，消遣自是不行以少的，課余時間，老師總是“與生同樂”可大家一起打牌、玩童年的蒙眼抓人、甚至一起去郊游，參觀湯湯黃河，不亦樂乎。

在月輝的溫順中結束了一天的課程，回到家，我又亢奮的難以入睡，打開電視，間或看看《歡樂女聲》為她們對幻想的執著而感動著，我們，三年磨一劍，不亦是與她們一樣，晉級或是淘汰，用汗水與淚水書寫著我們的故事，奮斗的歷史。有時睡覺前看看小說，讀讀歷史，去別人的精神世界或是另一個時代游覽，有時候恍惚覺得自己業在故事里，身陷其中，難以自拔。有時候進入了夢鄉，思維仍是停留在小說的世界里，夢見自己用積分為古人證明圓的面積，結果夢里的“笨同學”不懂得導數，于是我學著老師的樣子無奈的蹙眉……醒來后，覺得那“笨同學”不正是自己，不禁啞然失笑，接著又要預備新一天的課程了……

可見，雖是穿行于特訓班與家的兩點一線，過著睡覺與上課的周而復始的生活，我的暑假并不單調，反倒充實歡樂。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。社會對犧牲了暑假的我們抱有太多的憐憫，然而，作為中國的同學，這樣的憐憫確是本不需要的，既然高考制度已然無法轉變，我們不如接受現實，苦中作樂。有人說放暑假的我們，與玩樂之間，隔著補課、特長、作業等重重圍墻，最終不能到達“歡樂的彼岸”，我卻不以為然，得與失之間本身就存在著不行打破的平衡，若是犧牲一點消遣，能達到夢的彼岸，更能磨練吃苦的意志，又何樂而不為呢?

尋夢是一次長跑，我已落的很遠，我知道，但是，一路高歌，一路歡樂，一路揮汗如雨，一路拼搏傲慢，是否能超越更多的人，已不重要，重要的是，這一路，不曾頓足，更無從圓滿。

我是一只咸魚，一只花樣年華的，有夢的咸魚。

以花樣年華為話題的高中作文篇2

什么人擁有陽光最絢爛?什么人擁有鮮花最芳香?什么人擁有天空最湛藍?什么人擁有幻想最動人?那就是青春的我們。如花歲月，歲花綻放。

青春是一條，永不停息的河。在青春的我們會變的愈發頑強。老師的批判，父母的說教，考砸的分數，多病的身體，同學的疏離，內心的沖突與苦痛。不僅不會讓布滿青春的我們，黯然淚下;還會讓我們不服輸，布滿更多的信念，邁出勝利的很多步。

青春是一本，讀不厭的書。在青春的我們，會體會到多姿多彩的世界。會讀出歡樂，會讀出自信，會讀出和善。

青春是一首歌，她時而充盈著小橋流水般的清爽舒服，時而包涵著旭日東升般的激情飛揚，時而隱藏著明月當空般的溫順高雅，時而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。她是生氣勃勃的代名詞，是頑強不屈的精神力氣，是迎難而上的一種詮釋。

青春是一座，學問的寶塔。灑下千千萬萬的汗水。在青春的學問寶塔里，我們學會了人情冷暖，喜怒哀樂，真情，感情，親情，友情，在生命的起步里，增加了漂亮。

青春是一座，矗立民族之林的高峰，刻印千千萬萬青年的腳印。

青春是一棵，正在健壯成長的樹，備受分吹雨林的考驗。

青春是一朵，含苞待放的花蕾，欲向世界呈現獨自的風姿。

青春的花朵需要我們專心澆灌，青春的汗水需要我們專心揮灑，青春的樂章需要我們專心譜寫，需要我們專心唱歌!

伴侶，用你的心去去營造屬于自己的“花樣年華”吧!

以花樣年華為話題的高中作文篇3

風吹走了雨季，落葉撒滿一地，我專心的數著過去的日子，盼望可以找到我們共同的記憶。

——題記

小說

我們都喜愛在文字中寄予自己，喜愛用文字隱蔽自己，在那些布滿陽光的日子了，我們一次次的躺在草地上，看自己喜愛的小說。其實那是一首無言的歌，所以我們不說話，在風吹過的時候，輕輕的拔起一株草，含在嘴里，不知道會不會很苦，會把會很澀，但我們總是把自己埋入那片膚淺，那段青春。

《幻城》、《挪威的森林》、《夢里花落知多少》，我們反復的閱讀，反復的沉醉，不知有過多少個被雨淋濕的早晨，我們一起哭，可是我們哭的快樂，哭的舒適。

音樂

我們不喜愛把文字和音樂對立起來，但我們又時常將它們對立——文字的愁悶，音樂的瘋狂。

聽音樂是種很好的消遣方式，至少在那短暫的一瞬，我們選擇了躲避，或許這不是一個現代青少年應當有的，但生活總會布滿一些讓人難以接受的東西，假如不能轉變，那只能選擇另一種看似消極但卻非常有效的方式。

音樂響起，沉睡的心就會被激蕩的曲調所吸引。我們不是真的喜愛鄭鈞，喜愛許巍，只是在查找一種寄予罷了，只是一種寄予，面對現實，我們無能為力。

籃球

我們大多數時候是歡樂的，在一起快樂的笑，不知天高地厚，我們有許多愛護傘，這一點卻是給了我們一個在校內里橫行霸道的理由，但我們始終保持著原來的緘默。

籃球的消失在那個原本狂熱的班級里又一次觸動了我們。每天下課去看籃球競賽好像已經成為習慣。我們什么都不懂，不懂什么時候會犯規，什么動作是不允許的，只知道被人“蓋帽”是件挺丟臉的事，而那個蓋人帽的則會被贊揚好一會兒。我們就是那些“無知”人的一部分，可是沒有人會責怪我們，所以我們一如既往的看球，評球，到后來自己上場打球。這看起來，聽起來，都有點諷刺稱贊的意味，其實那不過是那個時候應有的態度。

老師

真的不愿太多的提起我們的老師，有點感謝，有點愧疚，還有一點點的不滿。這是全部同學都有的感覺。

我們從不否認老師給我們的一切，那真是一生都需要的東西，我們與老師，注定要永久拴在一起，永久的接受學問，永久的傳授學問。

以花樣年華為話題的高中作文篇4

從什么時候起，旗袍就開頭搖曳生輝了呢?

是17世紀時努爾哈赤統一女真時嗎?但那時，男子女兒都在立刻馳騁天下，戎馬的豪放瀟灑，會有旗袍的精致與高雅嗎?

是到了皇太極在紫禁城中統領天下時嗎?或許在那時的后宮里，妃嬪格格公主們已開頭被華麗而繁復的旗袍環圍著了，安靜而和緩。

到了上個世紀二三十年月的上海，卻又是另一種風情。豪門大宅里，一個個嬌美雅致的小姐太太的身上，旗袍已完全不同于滿清皇室――繁華的大上海，已可以看到高高的開衩和精致的刺繡，還有張揚的團花與華美的盤花扣――有時甚至可以看到旗袍女子手中那桿精致的鏤花煙槍或是綴錦羽扇，還有嘴邊那抹淡淡的笑。那時，很多地方都能觀察旗袍流光溢彩的影子。在大戶人家的旗袍，或許就是杭綢綴著恰到好處的高雅的淡淡刺繡，不失大戶淑女風范。而當時在大上海中下層的女子，為了不辜負絕代的風華，便學會在旗袍上用明麗的花朵與極其繽紛的顏色，酷熱地灼著你的眼，不由得感受到生命之花的粲然盛開。還有一些樸實得不能再樸實的棉布與麻布的旗袍，亦訴說著生命的恬淡、樸實，與平和。

忘不了張愛玲那幅著旗袍的老相片。黑白色調中，照舊可以觀察她眼中的名貴與睿智;更忘不了的是她那身旗袍，很美，真的很美，根本無法用語言表述，只能專心去感受。《花樣年華》中的張曼玉就是穿著很多旗袍，走過了她的花樣年華――其實，不僅是走過了半世經典的張曼玉的花樣年華，也是旗袍的花樣年華!

至今，旗袍在經典永恒的光華中，照舊未老。花樣年華，隨花開花落，寵辱不驚而高雅地走過一度度春秋。

以花樣年華為話題的高中作文篇5

幸福：

什么是幸福?我也說不清，但我知道當我們處在極易滿意的狀況下，全部看似微小的細節都成了眼睛的浪費品。有陽光散落的幸福，有紅葉飄落的孤獨，有……

什么是幸福?幸福就是課間非常鐘睡一會兒，幸福就是被老師夸一下，幸福就是和伴侶談笑時溜過臉上的笑，幸福嘛，就是那些極易被忽視的卻真實存在過的，極易發覺卻又特難明白的東東!

原來：

原來久別之后真的有隔膜。

短短的話語，淺淺的笑，淡淡的情感在跳動。原來一句話真的很短，短的不摻一點假;原來簡潔的真的很簡潔，連一個表情的更換都很難。原來我們的相遇僅是一次地擦肩而過，但帶來的苦楚卻是五百次癡迷的回眸與一次次地絕望。原來佛并不懂得加減，他不懂得五百次的回眸與相遇之間的平淡關系，他是這般無知。原來，最終，是我們有緣無分!原來……

心情：

日子悠閑過去，沖淡了某些記憶，某些心酸總像河中的砥石傲然站立，用冷眼盯著我，讓我好生苦痛，由于我無力搬走它，它給我的負荷太重了。還有一些心情如紙鶴，放飛在空中。我握住的是那些心碎，那些美妙的記憶早就離我遠遠的，我被拋棄了。有種心情在裂開，它呻吟，而我哀思欲絕。