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第第頁部編版2021版二年級(jí)下冊(cè)語文第二單元測試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共6題;共27分)1.(4分)給劃線的字注音。深淵

滿腔

卡住

列強(qiáng)

________

________

________

________2.(4分)看拼音寫詞語。jiāngxīnbǐxīn________mèngmèiyǐqiú________dàirénchǔshì________chéngshíshǒuxìn________3.(4分)選詞填空。創(chuàng)造制造①科學(xué)家們________了一個(gè)又一個(gè)奇跡。②這把雨傘是哪個(gè)廠________的?增強(qiáng)增加③進(jìn)入太空的植物種子,抗病性明顯________。④新品種的數(shù)量________了不少。4.(8分)(2019四下·南鄭期末)按要求寫句子。(1)例:無論是夏天還是冬天,它們總是那么蓬蓬勃勃。(照樣子寫句子)無論________,________總是________。(2)哪個(gè)母親不是這樣過來的?(把句子換個(gè)說法,但不改變意思)5.(3分)讀古詩《竹石》,根據(jù)課文理解填空這首詩表面上寫________,其實(shí)是寫________,寫作者自己那種________,決不向任何邪惡勢(shì)力低頭的高傲風(fēng)骨。6.(4分)重點(diǎn)段落品析。池草青,山花紅,魚出水,鳥入林。(1)請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語的反義詞。綠—________

出—________(2)請(qǐng)你試著寫一寫。________青,________紅。二、閱讀理解(共1題;共27分)7.(27分)認(rèn)真閱讀下面短文,回答文后問題。權(quán)力黑熊、灰狼、狐貍組成一個(gè)強(qiáng)盜團(tuán)伙,常常肆無忌憚地襲擊山羊群,使山羊群不得安寧。羊群中的頭羊決定采取分化瓦解的辦法,對(duì)付這伙強(qiáng)盜。于是采取進(jìn)讒言、挑撥離間等辦法,但都沒有成功,因?yàn)楹谛堋⒒依恰⒑倛F(tuán)結(jié)得很緊密,它們并不相信謠言。后來頭羊死了。死前,它把位置交給一位年輕的羊。這位年輕的羊并沒有直接上任,而是提出了一個(gè)令大家十分吃驚的計(jì)劃。它說,要請(qǐng)黑熊、灰狼、狐貍其中的一個(gè)來擔(dān)任羊群的頭領(lǐng)。對(duì)此,大家都堅(jiān)決反對(duì)。但是被委以重任的年輕山羊卻堅(jiān)持自己的主張。它把這一決定傳遞給黑熊、灰狼、狐貍。它們都十分興奮,誰要是當(dāng)上羊群的頭領(lǐng),就意味著擁有整個(gè)羊群的指揮權(quán),這里的好處太多了。可是,由誰來當(dāng)這個(gè)羊群的頭領(lǐng)呢?黑熊想:我在團(tuán)伙中力氣最大,做的貢獻(xiàn)也不小,這羊群的頭領(lǐng)應(yīng)該由我來當(dāng)。灰狼想:我在團(tuán)伙中最為兇猛,咬死的山羊最多,論貢獻(xiàn)我最大,這羊群的頭領(lǐng)理應(yīng)由我來當(dāng)。狐貍想:我在團(tuán)伙中是智多星,很多點(diǎn)子都是我想出來的,我起的作用是最大的,這羊群的頭領(lǐng)應(yīng)由我來當(dāng)。為此,它們爭執(zhí)起來,誰也不服誰。就這樣僵持起來,火氣越來越大。黑熊首先起了殺機(jī),它決定用武力除掉灰狼和狐貍。黑熊趁灰狼不備時(shí)忽然向它發(fā)起了攻擊,一下子就咬斷了狼的脖子。黑熊還準(zhǔn)備向狐貍下手。狐貍看出黑熊的心思,它處處防備著黑熊。同時(shí),準(zhǔn)備除掉黑熊。它找到一個(gè)經(jīng)過獵人偽裝的陷阱,陷阱上面只有一層樹枝。于是,它便躺在上面假裝睡覺。因?yàn)楹偵眢w輕,并沒有陷下去的危險(xiǎn)。黑熊發(fā)現(xiàn)有了動(dòng)手的機(jī)會(huì),于是它猛撲向了狐貍,可狐貍卻迅速地躲開了,黑熊一頭掉到了陷阱里……剩下的只有狐貍了,它對(duì)羊群已經(jīng)沒有了威脅。這時(shí),眾羊才知道,權(quán)力原來只是一個(gè)陷阱!(1)給劃線字注音并解釋詞語。肆無忌憚:________挑撥離間:________(2)在黑熊、灰狼、狐貍組成的強(qiáng)盜團(tuán)伙中,它們自詡的強(qiáng)項(xiàng)各是什么?(3)年輕的頭羊提出一個(gè)怎么樣的計(jì)劃?這個(gè)計(jì)劃為什么令大家十分吃驚,而讓強(qiáng)盜團(tuán)伙十分興奮?(4)本文結(jié)尾說“權(quán)力原來只是一個(gè)陷阱”,怎樣理解這句話?(5)分析一下年輕的頭羊提出的計(jì)劃為什么能取得成功。(6)從這個(gè)童話故事中,你獲得了怎樣的啟迪?三、語言表達(dá)(共1題;共5分)8.(5分)照樣子圍繞一個(gè)中心把句子寫具體。你用水中聽音器一聽,就能聽見各種聲音:有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾……公園里真熱鬧啊!參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共6題;共27分)答案:1-1、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、答案:4-2、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、答案:

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