2021年二年級下冊語文課文3綜合測試卷D卷_第1頁
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第第頁部編版2021年二年級下冊語文課文3綜合測試卷D卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共7題；共40分)1.（3分）我會寫。________

________

________2.（4分）我是拼音小能手剎那間________

腹部________

名副其實________

繪聲繪色________

3.（16分）辨字組詞誤________

趟________

像________

傭________娛________

趣________

豫________

誦________坐________

騙________

繼________

原________座________

編________

斷________

愿________4.（8分）在下面的括號里填上合適的詞語________的眼睛

________的馬草

________的心情

________地看________的臉

________的心靈

________的笑容

________地吃5.（4分）在橫線上填上合適的詞。霧蒙蒙的________

熱騰騰的________

濃濃的________

快活的________6.（3分）讀一讀，選出不是一類的詞。（1）黃牛

花貓

鴨子

小鳥

蘋果________（2）杏子

蘋果

桃子

花朵

鴨梨________（3）橡皮

語文

尺子

鉛筆

筆袋

________7.（2分）讀句子，注意劃線的部分，仿照例句寫一寫。例：大樹下坐著一位花白胡子的老爺爺。①河邊________。②草原上________。二、閱讀理解(共1題；共9分)8.（9分）閱讀下面一段文字，按要求答題。漢朝人孫敬，非常好學，從早到晚地讀書。有時疲倦了，想睡覺，就用一根繩子系住頭發，另一頭拴在房梁上拉直，這樣如果再打瞌睡，就會被繩子拉醒。戰國人蘇秦讀書欲睡，就拿錐子扎自己的大腿。后人將這兩個故事合成成語A，用以激勵人發憤讀書學習。其實，還有許多成語高度概括了古代那些勤奮讀書的人和事，如B、C、D……（1）請結合文意，在下面橫線上寫出A、B、C、D處的成語。A．________

B．________

C．________

D．________（2）如果你有一同學成績特差，還特怕吃苦，特怕困難，請你至少用一個上面所填的成語寫幾句鼓勵的話，讓他能重新鼓起學習的信心。請注意語言表達要簡明、連貫、得體。三、語言表達(共1題；共5分)9.（5分）井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經歷為內容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創意。參考答案一、基礎運用(共7題；共40分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、考點：

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