教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年11月01日-3887)1：了解同學常用的方法有（）。

多項選擇題

A、試驗法

B、談話法

C、觀看法

D、調查法

E、書面材料分析法

2：資本主義社會的教育建立的現代學校制度比古代社會學校體系更完備和更先進的地方體現在以下哪些方面?（）

多項選擇題

A、實行義務教育制度

B、創辦幼兒園并納入到學制中

C、創辦實科中學、工科高校和職業技術學校

D、產生了各種類型的成人教育

E、創辦了一批現代高校，形成了從學前到高等教育的完備的學制系統

3：教科書是老師備課和上課的主要依據。（）

推斷題

對

錯

4：課程評價中，目標評價模式的提出者是（）

單項選擇題

A、皮亞杰

B、布魯納

C、布魯姆

D、泰勒

5：德國教育家赫爾巴特是（）。

單項選擇題

A、兒童中心論的代表

B、老師中心論的代表

C、勞動教育中心論的代表

D、活動中心論的代表

6：作為初等教育的學校教育，是義務教育的起點，因而要求其具有最大的普及性。（）

推斷題

對

錯

7：學校教材的編寫，在內容上最重要的是要考慮（）。

單項選擇題

A、形象性和愛好性

B、消遣性和生活性

C、科學性和思想性

D、學問性和共性

8：下位法聽從上位法。（）

推斷題

對

錯

9：人類關于教育起源的最古老的觀點是（）。

單項選擇題

A、教育的原始起源說

B、教育的生物起源說

C、教育的神話起源說

D、教育的心理起源說

10：溝通對于學校管理來說，有以下哪些功能?（）

多項選擇題

A、做出推斷評價

B、信息傳遞

C、掌握

D、激勵

E、情感溝通

11：1958年9月中共中央國務院發布了《關于教育工作的指示》，制定了進展教育事業的“三個結合”、“六個并舉”的原則，其中這“三個結合”是指（）。

多項選擇題

A、統一性與多樣性相結合

B、普及與提高相結合

C、教育進展與教育改革相結合

D、全面規劃與地方分權相結合

E、政府辦學與民間辦學相結合

12：教學環境不是學習與教學的五大要素之一。（）

推斷題

對

錯

13：以改進老師的教和同學的學為目的、側重于過程的評價被稱為（）。

單項選擇題

A、終結性評價

B、形成性評價

C、診斷性評價

D、進展性評價

14：現代學校課程必需反映現代社會進展對人的要求以及內容和手段的更新變化。（）

推斷題

對

錯

15：文化進展對學校課程產生的影響主要體現在（）。

多項選擇題

A、內容的豐富

B、增加國家對課程改革掌握權

C、課程結構的更新

D、為課程改革供應的物質基礎

E、課程改革由受教育者完成

16：復式教學是一種（）。

單項選擇題

A、教學指導思想

B、教學基本原則

C、教學詳細方法

D、教學組織形式

17：在人的進展觀上持“外礫論”觀點的教育家有（）

多項選擇題

A、華生

B、荀子

C、孟子

D、歐文

E、洛克

18：當兒童有不良行為發生時，馬上將其置于一個單調乏味的地方，臨時不讓他從事好玩的活動，這種轉變行為的方法叫自我掌握法。（）

推斷題

對

錯

19：以語言傳遞為主的教學方法主要包括有（）。

多項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、讀書指導法

E、演示法

20：17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，非常之九都是他們的教育所打算的。”這是（）。

單項選擇題

A、環境打算論的觀點

B、遺傳打算淪的觀點

C、教育萬能論的觀點

D、基因打算論的觀點

21：杜威所主見的教育思想被稱作是（）。

單項選擇題

A、存在主義教育思想

B、要素主義教育思想

C、有用主義教育思想

D、永恒主義教育思想

22：關于教育起源問題上，心理起源論者所強調的是（）。

單項選擇題

A、教育起源于動物本能活動

B、兒童對成人無意識的仿照

C、人類語言產生后的必定要求

D、對外部自然界的恐驚

23：教科書通常按（）分冊。

單項選擇題

A、章節

B、單元

C、學期

D、課時

24：“拔苗助長”、“凌節而施”違反了人的身心進展的（）。

單項選擇題

A、階段性

B、挨次性

C、不均衡性

D、差異性

25：“學然后知不足，教然后知困”體現師生關系具有（）特點。

單項選擇題

A、尊師愛生

B、民主公平

C、辯證統一

D、教學相長

26：老師的進修提高以（）。

多項選擇題

A、業余為主

B、自學為主

C、短訓為主

D、在職為主

E、學歷提高為主

27：同學在小組或團隊中為了完成共同任務，有明確責任分工的互助性學習是（）。

單項選擇題

A、探究學習

B、合作學習

C、自主學習

D、主動學習

28：一個班集體必需具備的基本特征有（）。

多項選擇題

A、肯定的共同生活的準則

B、明確的共同目標

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級管理規定

E、肯定的組織結構

29：“洪堡式”高校的傳統是由（）傳承的。

單項選擇題

A、柏林高校

B、劍橋高校

C、巴黎高校

D、哈佛高校

30：強調教育學的心理學和倫理學基礎，奠定了科學教育學基礎的教育家是（）。

單項選擇題

A、康德

B、第斯多惠

C、赫爾巴特

D、福祿倍爾

查看答案

1：答案B,C,D,E

解析了解同學的方法：1、通過閱讀同學的有關材料來了解同學。（書面材料分析法）2、通過對同學本人或知情者的調查訪問，從各個側面間接地了解同學，包括談話法、問卷、座談等。（談話法、調查法）。3、在自然條件下，有目的、有方案地對同學在各種活動中的行為表現進行觀看。（觀看法）(本解析由張恩凱供應)

2：答案A,B,C,D,E

解析資本主義社會的教育建立的現代學校制度實行義務教育，且已經延長到了十年左右。另外，由于科學技術的飛速進展，學問的創新周期和陳舊周期都大大縮短了。因而，教育大眾化和民主化的要求成為學制改革的一個主旋律，構成了現代學制改革的一個重要內容。這不僅僅表現在傳統學制的延長，還表現在很多新的教育形式和教育機構如回歸教育、終身教育、成人教育、函授教育、業余教育、遠程教育、企業職工培訓、老齡教育等都得到了廣泛的進展并在學制系統中占有一席之地。現代學制正由傳統的封閉的精英模式向開放的大眾模式過渡，現代學校正由職前預備教育向終

3：答案正確

解析略。

4：答案D

解析

5：答案B

解析德國教育家赫爾巴特是傳統教育學派的代表，他在教學中主見老師中心、課程中心和課堂中心。

6：答案正確

解析

7：答案C

解析

8：答案正確

解析

9：答案C

解析教育的神話起源說(宗教觀點)認為教育與其他萬事萬物一樣，都是由神(上帝或天)所制造的，教育的目的是體現神或天的意志，使人皈依于神或服從于天。它是人類關于教育起源最古老的觀點。而教育的生物起源說則是教育史上第一個把教育起源問題作為學術問題提出的教育起源說。

10：答案B,C,D,E

解析溝通對于學校管理來說，有信息傳遞、掌握、激勵和情感溝通的功能。

11：答案A,B,D

解析1958年9月中共中央國務院發布了《關于教育工作的指示》，制定了進展教育事業的“三個結合”、“六個并舉”的原則。“三個結合”是指進展教育事業必需實行統一性與多樣性相結合、普及與提高相結合、全面規劃與地方分權相結合的原則。“六個并舉”是指在詳細辦學形式上，實行國家辦學與廠礦、企業、農業合作社辦學并舉；一般教育與職業技術教育并舉；成人教育與兒童教育并舉；全日制學校與半工半讀、業余學校并舉；學校教育與自學并舉；免費的教育與不免費的教育并舉。

12：答案錯誤

解析

13：答案B

解析

14：答案正確

解析

15：答案A,C

解析文化自身的性質打算了它的進展對學校課程的影響主要體現在內容的豐富和課程結構的更新。

16：答案D

解析

17：答案A,B,E

解析

18：答案錯誤

解析

19：答案A,B,C,D

解析

20：答案C

解析

21：答案C

解析杜威的書中形成了一個完整的有用主義教育思想體系。

22：答案B

解析心理起源論認為，教育起源于人類早期和個體幼年時的仿照行為，像孩童出于奇怪???仿照成年人的行為和活動就是教育。

23：答案C

解析

24：答案B

解析25：答案D

解析師生關系具有教學相長的特點。

26：答案A,B,C

解析

27：答案B

解析定義：合作學習是指同學在小組或團隊中為了完成共同任務，有明確責任分工的互助性學習。