第3頁共3頁教學實習工作計劃安排標準范本一、指導思想：以《普通高等醫學教育臨床教學基地管理暫行規定》為指導，從技能教育的要求出發，以提高教師自身業務素質和教育教學能力為前提，以全面實施教學改革，大力開展教研活動為載體，以全面發展學生的綜合素質為目的，以全面提高我院的教學質量為宗旨，科學規范實施目標考核細則，努力開創我院教學工作的新局面二、教學工作任務和目標：1、繼續實施因人施教，因材施教。針對大學生，充分利用它們理論知識較豐富的特點，多安排一些宣教、溝通、管理等方面的工作，并以啟發式教育為主，使他們的理論知識應用于臨床實踐。針對中專生，主要以基本操作技術為主，并結合提問式教育，督促其學習，提高他們的學習主動性。2、分階段管理學生。實習初期（實習1？月內），由于同學們剛接觸臨床，有新鮮感，很想掌握多一些操作技能，工作積極主動，上進心強，但實際操作能力差，所以在此期，老師們要從一點一滴開始，并手把手教其操作，（老師操作一定要規范）使同學學到正規操作技術，養成良好習慣，然后逐步放手，讓學生鍛煉，但不放眼。實習中、末期（實習____月椊崾）此期大部分同學已經掌握了基礎操作技能，積極性有所降低，組織紀律性不強，針對這些問題，作為帶教老Γ需要加大考核Χ齲充分開展特色教學，吸引他們，對一些簡單的可勝任的工作，讓他們單獨完成，以培養其自信，但一定要強調醫療安全重要性，防止發生錯誤。定期與實習隊長溝通，了解學生具體情況，發現問題及時解決？3、帶動激勵全院臨床帶教老師的教學積極性。每月的業務學習、教學查房、病例討論內容安排給每位帶教老師輪流負責，一來可促進他們熟悉業務，二來可鍛煉他們的講課能力，更好地完成帶教任務。4、實施人性化管理。嚴格要求學生的同時，也要關心、愛護他們，了解思想動態，幫助他們解決實習中遇到的難題。三、工作要求及完成工作任務采取的措施：（一）加強培訓工作，抓學習，督練功，搞培訓，促進臨床帶教老師業務水平的提高。1、組織教師參加集體備課活動，共同學習先進理論和操作技術。2、組織好教師的業務學習，教師要進行自學，學習內容為國內外先進理念和新技術，學習實習學校教學大綱。學習理論要與備課、課堂教學實際結合起來。（二）加強聽課管理，促進領導、教師業務水平的提高。1、科室主任隨機聽課，對帶教老師講課進行評價；2、院醫教科經常聽課，對課程講授進行打分；（三）、優化教學結構，大力開展教學研究工作。我院將積極開展教學研究活動，活動主題要緊緊圍繞教研目的進行。研討的學科為所學專業學科。為了調動廣大教師教研的積極性，臨床帶教老師根據研討的學科及自己教研能力，來積極參與教研活動，這樣不但能夠提高廣大教師的教研意識，體現自己教研能力方面的價值，而且能夠進一步推動我院教學研究工作。（四）、加強教學信息反饋工作根據醫院《教學工作信息反饋制度》對實習學生采取隨機問卷調查臨床帶教老師的臨床帶教能力和學生掌握程度，以保證教學任務的順利完成和目標的實現，充分調動教師教學工作的積極性，及時發現問題，及時解決問題，堵塞漏洞，更好地提高教學質量，同時也便于教師在教學工作中進行公開、公正、公平地考評。（五）組織好實習生出科考核1、出科理論考試。2、出科操作考核。3、集體評議出科鑒定實習帶教工作，給我們帶來新的機遇，新的挑戰，向我們提出了新的要求。我們堅信，有上級主管部門的正確領導和指導，有全院臨床帶教老師務實創新的工作態度，我們一定會開創新境界，結出新碩果，為全面提高我院的教學質量而不懈努力！教學實習工作計劃安排標準范本（二）一、聽課情況1、在內容上，一堂課必須是飽滿充實的，能真正讓學生學到一些知識。老師課下進行充分全面的準備很重要。首先把思路理清，抓住重點，抓住整體線索;再把知識流程理順，想想如何跟學生講解重點難點，怎樣講有助他們理解;最后進行試講，有問題則進行修改。老師日常積累的經驗也很重要，在課堂上靈活運用生活中的例子，提高學生學習興趣，也有助學生理解。2、在形式上，老師們的課行云流水，邏輯性強，這樣子能抓住學生的注意力。如肖老師在創設物理情景時注重創新，讓人眼前一亮;鮑老師在講解時有易到難，循序漸進;韋老師注重知識的聯系，深化運用。3、在情感方面，老師的激情對學生學習激情影響大，而學生的配合也對老師有影響。所以在課上應充分調動學生學習積極性。而最本質的原因是教師對職業的熱愛。二、備課情況【教材分析】課程標準要求的培養目標：進一步提高科學素養，滿足全體學生的終生發展需求。必修一是高中物理的第一個共同必修模塊。在必修一中，學生將進一步學習物理學的內容和研究方法，了解物理學在技術上的應用和物理學對社會的影響。必修一的概念和規律是進一步學習的基礎，有關實驗在高中物理中具有典型性。要通過這些實驗學習基本的操作技能，體會實驗在物理學中的地位及實踐在人類認識世界中的作用。學生將在學習物理基礎知識的同時，初步經歷對自然規律的探究過程，從中體會物理學的思想，并在情感態度與價值觀方面等受到熏陶。學生學習運動描述、相互作用與運動規律，經歷一些科學探究活動，初步了解物理學的特點和研究方法，體會物理學在生活和生產中的應用以及對社會發展的影響。【學生分析】【教學安排】國慶回來后開始新的一章：第二章探究勻變速直線運動規律。我由該章開始講課，以下是我的備課情況。內容課時重、難點教學流程第一節探究自由落體運動重點：自由落體運動的概念難點：物體下落快慢與物體所受重力無關【復習】勻變速直線運動相關知識【導入新課】紙幣下落【實驗】探究物體下落快慢與物重關系【伽利略】講述伽利略的科學推理過程【牛頓管】空氣阻力影響物體下落快慢【自由落體運動】講解概念【練習】練習并安排下節課內容第二節自由落體運動重點：1、自由落體運動是勻速直線運動。2、自由落體運動規律。難點：規律的運用。【實驗】記錄自由落體軌跡。【猜想】自由落體是什么運動？【驗證】運用公式發，分為知道起點位置和不知起點位置兩方面。計算及作圖。【規律】自由落體運動規律【應用】【習題課】第三節從自由落體運動到勻變速直線運動重點：1、勻變速直線運動的速度公式、位移公式的推導;2、會適當選用公式對勻變速直線運動的問題進行分析和計算。難點：對公式的運用。【復習】自由落體運動【推廣】勻變速直線運動【速度時間公式】運用【位移時間公式】運用【位移速度公式】運用【綜合運用】第四節勻變速直線運動與汽車行駛安全靈活運用勻變速直線運動的速度公式、位移公式及速度位移公式解決實際問題。【導入】復習【例一】【例二】章末復習勻變速直線運動規律及運用【復習】【教學方法積累】1、生活例子的靈活運用，化抽象為具體。2、提問方式經常變換，增加與學生互動。3、自主探究，以學生為主體。三、具體計劃周數日期實習具體計劃預期效果9-17~9-181、____日下午與學校領導老師見面，與學生見面。2、____日開始聽課。進入僑中，進入班級，開始了實習老師的生活。9-19~9-251、聽課十節以上，認真做記錄，聽完課與老師交流。2、多與學生聊天，了解他們學習物理狀況。3、做完名師面對面第一章。4、夜修時為學生講解疑惑。對物理教學有個全面的認識，并針對自己不足，為自己充電。與老師探討教學教法。9-26~10-21、全力備課，并常常請教老師。2、每天堅持聽課2到____節，認真做記錄，聽完課與老師交流。3、做好詳細的教學計劃。4、堅持做練習及下班解疑。10-3~10-9國慶放假網上閱讀相關教學教法資料進行學習。寫好詳細的教案，并進行試講，進行反思及改正。把第二章課備完并進行試講____次。7~1010-10~11-61、盡量找時間聽課。2、備課。3、開始上課，充分與老師溝通。4、堅持做練習及下班解疑。5、每天進步一點點。能讓講課思路清晰，易于學生理解。能主動反思自我，不斷改進。能較好的掌控課堂。10~1111-7~11-14繼續日常工作整理思路，反思總結反思總結自己的不足與優點，進一步提高自身教師素養。教學實習工作計劃安排標準范本（三）一、班級情況分析初二一班，共有學生____人，其中男生____人，女生____人。思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，遇到問題愿意跟老師溝通。同學之間相處融洽，除了少數尖子生外，其他學生學習積極性不高，這是以后班主任工作要注意處理協調好的問題。學習情況：據班主任和科任老師反映，課堂氣氛較活躍。少數學生自控力較差，學習效率較低。因此，我班本學期學習工作的重點應該是引導學生找到合適的學習方法，班級紀律情況：班級紀律整體較好，學生時間觀念強，一般都比學校要求的時間早到幾分鐘，只有少數遲到現象。大部分學生遵守紀律，班干部的積極性很高，工作主動，工作能力較強，有責任心，能夠團結同學，在做好自己分內事的同時協助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工個性情況：大部分學生還是比較活潑的，但也有少數學生比較沉默，在座位安排上已經交錯個性活潑與不活潑的學生，使學生不至于性格走向極端。其他情況：學生衣著樸素大方。雖然是____年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習氣的影響。二、主要任務：㈠，工作目標1，主動熟悉班級、學生基本情況，協同班主任解決處理班級事務建立一個和諧、積極、向上、優秀的班集體2，積極組織班級活動，增進師生間的相互交流；與學生融洽相處，做學生的良師益友，通過觀察和交流了解到班上各個學生的情況，幫助他們加強練習，發揮優勢，培養其學習能力，引導他們找到合適的學習方法，并形成良好的學習習慣，提高學習效率。3，搞好班集體建設。完善班級管理制度、嚴格紀律；建立良好的人際關系，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平。4，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協作，以利于全面開展工作㈡，工作措施1、按照原任班主任工作計劃，主動、深入地了解班級的基本情況；2、繼續抓好學生的思想工作（1）針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。（2）多多了解關心學生，與學生交流，了解學生思想、學習情況，努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.（3）對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。3、采用多種方法強化學生的思想道德教育，開展主題活動；4、積極組織、參與學生的課內、外活動；5、協同原任班主任處理班級事務；6、對學生進行有針對性的個別教育.㈢，日常工作1、參加學校和年級組織的班主任工作會議，領會學校的最新班級管理精神。2、每周一早上七點十分組織學生參加升旗儀式，周二至周六早上七點十分到教室檢查學生早讀紀律情況4、周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學生做課間操。負責維持他們的秩序以及結束后的回班紀律。5、中午十二點半至下午兩點，呆在教室，維持教室紀律，給學生午休或自習提供一個好的環境。6、在上晚自習前十分鐘到教室，提醒學生的準備晚自習的科目以及利用相對時間與學生進行交流。7、體察學生的思想動向，處理學生中出現的問題。8、認真改作業，總結學生在學習中出現的問題。三、工作安排鑒于我是從____月____號即武漢六中____-____學年第一學期的第____周接手高一（5）班實習班主任的，實習____周，于是班級工作便從第____周開始計劃到第____周。根據學校安排和學生實際情況，計劃如下：第一周：熟悉班