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文檔簡介
我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒教學目標1、把握小說人物形象及其作用。2、學習本文細致地描寫人物內心世界,對人物作個性化描寫的方法。3、認識資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系,提高道德觀念。莫泊桑(Maupassant1850~1893)19世紀后半期法國優秀的批判現實主義作家。一生創作了6部長篇小說和356篇中短篇小說,他的文學成就以短篇小說最為突出,被譽為“短篇小說之王”,對后世產生極大影響。莫泊桑像
代表作有:長篇小說《一生》、《漂亮朋友》;短篇小說《項鏈》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。法國的莫泊桑—《羊脂球》俄國的契訶夫—《變色龍》美國的歐·亨利—《麥琪的禮物》美國的馬克·吐溫—《競選州長》世界四大短篇小說家及其代表作:資料鏈接讀準下列畫線字的讀音。拮據()棧橋()糟蹋()別墅()襤褸()女婿()端詳()恭維()闊綽()煞白()jiéjūzhànshàshùgōngwéilánlǚchuòxùzāotà二、檢查字詞積累xiáng拮據:手頭緊,經濟境況不好。襤褸:(衣服)破爛。?端詳:仔細地看。?恭維:為討好對方而贊揚。闊綽:排場大,生活奢侈。與日俱增:隨著時間的推移而不斷增長。???十拿九穩:比喻很有把握。鄭重其事:形容說話做事時態度非常嚴肅認真。解釋下列詞語:1、小說中有哪些人物?他們彼此間的關系如何?畫出人物關系圖。
2、用一兩句話說說你讀完這個故事后的感受。跳讀課文整體感知
于勒菲利普夫婦
若瑟夫(“我”)
女兒和女婿
兄弟叔叔和侄兒
船長父母和子女★●★閱讀探究:快速瀏覽全文,說說這篇小說的故事梗概。(將故事的人物、時間、地點、小說情節的發生、發展、高潮、結局交待清楚)仔細看清楚,你定會找到答案!快速瀏覽全文,說說這篇小說的故事梗概。閱讀探究理清情節(提示:將故事的人物、時間、地點、小說情節的發生、發展、高潮、結局交待清楚;如:菲利普一家為何星期天要到海邊散步?于勒是個怎樣的人?于勒曾是他們的災星,現在為何卻成了他們的福音?他們的美妙夢想和計劃是否得以實現?為什么?)十九世紀法國西部的哈佛爾海島(時間、地點),有一戶人家,哥哥叫菲利普,是個小職員,一家五口,生活拮據。弟弟叫于勒(人物),原是個浪蕩子。他把父母留給自己的財產揮霍光了,又花了哥哥一大筆錢,被送往美洲去冒險。后來,于勒來信說他在外面發了財,愿意償還哥哥的損失,還要回家同哥哥一起過日子。這個消息使菲利普一家大為感動。曾經是全家的“恐怖”的于勒如今變成了全家的希望。(故事開端)
他的來信被看成是“福音書”,菲利普夫婦有機會就拿信出來看。他們稱于勒是“正直的”“有良心的”“有辦法的”“好人”。每逢星期天,一家人都要衣冠整齊地到海邊去盼望于勒歸來,并且擬定了上千種花錢的計劃。連許久嫁不出去的二姑娘也因此找到了對象。二姑娘結婚以后,全家前往哲爾賽島快活而驕傲的旅行(情節發展)。萬萬沒有想到竟在這只船上遇見了于勒。這時,他已經淪落為一個賣牡蠣的流浪漢了。菲利普夫婦大為驚恐,做嫂子的還咒罵于勒是“賊”,是“流氓”。他們生怕被于勒認出來,連累了自己,便象躲避瘟疫似的躲開了他(故事高潮)。在返回哈佛爾時,因為怕被這個倒霉的兄弟碰見,他們趕忙改為了乘坐另一艘船。(故事結局)2、根據小說中的故事情節的發展,分別用不超過5個字概括出各情節的意思。盼于勒:衣冠整齊、海邊等候、與日俱增贊于勒:正直的人、有良心、好心的于勒、有辦法遇于勒:臉色蒼白、哆嗦、吞吞吐吐、賊、流氓躲于勒:換船逐于勒:糟蹋錢、壞蛋、流氓、無賴、分文不值插敘:開端:發展:高潮:結局:一、分析人物性格,探討描寫方法。精讀課文賞析內容第二課時人物形象分析
小說以塑造人物形象為中心,本文中塑造了哪些人物形象?你認為最生動的人物是誰?
自行圈點勾畫,畫出表現人物言行、神態、心理狀態的重點詞語。
1.我眼中的菲利普夫婦
神態
語言我父親突然好像不安起來,他向旁邊走了幾步,瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿,就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白,兩只眼也跟尋常不一樣。怕母親也怕起來了,吞吞吐吐地說-------母親回來了,我看出她在哆嗦。神態局部探究試找出文中對“父親”、“母親”的神態描寫的句子,細細品味,說說這樣寫的妙處。怕——躲我父親臉色早已煞白,兩眼呆直,啞著嗓子說他回到我母親身邊,是那么神色張皇。結結巴巴地說------父親神色很狼狽,低聲嘟噥著------母親突然暴怒起來------父親指著女婿對她使了個眼色。神態語言1、永不變更的話:“唉!如果于勒在這只船上,那會叫人多么驚喜呀!”2啊!啊!,原來如此……如此……我早就看出來了!……3、出大亂了!4、我就知道這個賊是不會有出息的,早晚會回來拖累我們的。5、你簡直是瘋了!拿十個銅子給這個人,給這個流氓!
自私冷酷、愛慕虛榮、勢利貪婪、金錢至上我眼中的菲利普夫婦
2、菲利普的兩個女兒、女婿,
在資本主義社會里,金錢勢力無孔不入,滲透到資本主義社會的每個毛孔里,愛情也是以金錢為轉移的,愛情也浸透了銅臭!
3.我眼中的若瑟夫“這是我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔”三個短語同指一個對象,何以要反復?同義反復的三個判斷句,反映了若瑟夫對父母不認兄弟的困惑和不滿,“我的親叔叔”強調一個“親”字,表明若瑟夫內心充滿侄叔親情,深切地表達了“我”對于勒叔叔的同情。作者為何以“我的叔叔于勒”為題?作者以“我的叔叔于勒”為題表明了作者的美好愿望,希望人們能像若瑟夫一樣,多一點同情,多一點友愛,多一點善良。真誠善良、有同情心4、你如何看待于勒?他是否值得同情?為什么?
對于這樣的弱勢群體,我們還是多一點關愛和幫助,而不是嘲笑和冷漠!
揭示了現實社會的金錢關系對人、對人性的扭曲與破壞。人物小結菲利普夫婦若瑟夫自私虛偽、貪婪冷酷、金錢至上(語言、神態、動作)
善良、有同情心(語言、動作、心理)環境環境襯托:愉悅心情;
陰郁心情金錢至上:一個女婿寫出了一個社會自然環境社會環境例1、我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。例2、在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。終于有一個看中二姐的人上門來了,……我總認為這個青年之所以不在遲疑而下決心求婚,是因為有一天晚上我們給他看了于勒叔叔的信。2、生活窘迫窮困,自顧不暇,只能對于勒避而遠之。
1、于勒的惡習導致菲利普夫婦一家不得不忍受生活的艱辛。還有
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