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躍然紙上的他--人物外貌描寫學校：儀隴縣碧泉小學校執教者：楊麗外貌描寫

又稱肖像描寫，不僅指對人的身材、容貌、服飾的描寫，還包括對人的姿態、神情、表情特點等的描寫。他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。再猜猜他是誰?古代有一個縣官，他下令貼出了一張告示，要抓一個小偷。告示上是這樣寫的：個子不高不矮，身材不胖不瘦，臉呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄。他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。

相貌是千差萬別的，所以我們在描寫人物時就要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕捉最能表現人物內心情感與個性特征的瞬間畫面，而不要面面俱到。第一招：抓住特征描述右圖所呈現的人物（身材、容貌、服飾等）。要求：1、注意抓住人物特征。2、限時5分鐘。試一試他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內心世界。長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發像泡沫一樣堆在額頭上。用一些形容詞、確切的比喻和適當的夸張來寫人物會使人物更鮮明生動。第二招：巧用修辭在描述右圖所呈現的人物基礎上增加適當的修辭手法。（限時5分鐘）添一添小結：人物外貌描寫的方法：

1、抓住人物特征2、巧用修辭

妙筆生花運用外貌描寫方法，描述一位你熟悉的同班同學。要求：1、限時5分鐘。2、抓住人物與眾不同的外貌特征3、運用生動形象的

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