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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年04月14日-7932)1:以下說法中,反映當代世界各國課程改革中所存在的一些共同的進展趨勢的是()。

多項選擇題

A、重視課程的標準化建設

B、重視課程內容的現代化、綜合化

C、重視基礎學科和學問的結構化

D、重視力量的培育

E、重視個別差異

2:勝利教學法的核心是形成同學的學習的內部動力機制。()

推斷題

3:德育是培育同學健康的審美觀,進展他們鑒賞美、制造美的力量,培育他們的高尚情操和文明素養的教育。()

推斷題

4:屬于自編測驗的類型的是()。

單項選擇題

A、工作日記

B、客觀題

C、等級評價量表

D、行為檢查單

5:愛崗敬業這一老師職業基本道德規范的基本要求有()。

多項選擇題

A、喜愛教育,喜愛學校

B、盡職盡責,教書育人

C、仔細工作,不敷衍塞責

D、留意培育同學的良好思想品德

E、不傳播有害同學身心健康的思想言論

6:正確的同學觀應包括()。

多項選擇題

A、同學都有巨大的進展潛力

B、同學的不成熟性具有成長價值

C、同學具有主體性,特殊是制造性

D、同學是責權主體,有正值的權利和利益

E、同學是一個整體的人,是知、情、意、行的統一體

7:教育學作為一門學科的建立始于洛克。()

推斷題

8:杜威所主見的教育思想被稱作是()。

單項選擇題

A、存在主義教育思想

B、要素主義教育思想

C、有用主義教育思想

D、永恒主義教育思想

9:把兩個及其兩個班級以上的兒童編在一個班級,直接教學與布置、完成作業輪番交替進行,在一節課內由一位老師對不同班級同學進行教學的組織形式是()。

單項選擇題

A、分層教學

B、合作學習

C、小班教學

D、復式教學

10:道爾頓制教學法有利于充分調動同學學習的主動性,培育他們的學習力量和制造才能。()

推斷題

11:教育行政復議機關做出行政復議打算的期限是()。

單項選擇題

A、15天

B、30天

C、45天

D、60天

12:與家庭教育、社會教育相比,學校教育()。

單項選擇題

A、并不重要

B、是教育的主體形式

C、是必要的有益的補充

D、教育形式更為敏捷,是非制度化的教育

13:最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點,其提出者是()。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、杜威

D、夸美紐斯

14:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞”是下面哪種兒童進展觀的觀點?()

單項選擇題

A、遺傳打算論

B、環境打算論

C、輻合論

D、教育論

15:《中華人民共和國老師法》的立法依據包括()

多項選擇題

A、憲法依據

B、立法者的主觀見解

C、政策依據

D、客觀依據

E、領導人的講話

16:提出“罷黜百家,獨尊儒術”建議,并對后世的文化教育及選士制度產生了深遠影響的人是()。

單項選擇題

A、漢武帝

B、董仲舒

C、鄭玄

D、朱熹

17:下列說法符合當代教學觀變革的有()

多項選擇題

A、從重視繼承向重視創新轉變

B、從重視學問傳授向重視力量培育轉變

C、從重視教法向重視學法轉變

D、從重視結果同重視過程轉變

E、從重視同學向重視老師轉變

18:終身教育理論體系最終形成是以聯合國教科文組織哪一個報告為標志的?()

單項選擇題

A、《終身教育導論》

B、《終身教育—21世紀的教育改革》

C、《教育—財寶隱藏其中》

D、《學會生存—教育世界的今日和明天》

19:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。

單項選擇題

A、導向性原則

B、編導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

20:杜威“教育即生活”的觀點,體現在德育中與()的精神相全都。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、事實勸說法

C、情感陶冶法

D、實際熬煉法

21:老師勞動是個體和集體勞動的結合。()

推斷題

22:道德教育的認知模式是由瑞士學者()提出。

單項選擇題

A、柯爾伯格

B、皮亞杰

C、麥克費爾

D、班杜拉

23:在我國教育史上,最早把學校教育規定為義務教育的年月是()。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

24:國家對在學校中培育什么樣的人才的總要求稱為()。

單項選擇題

A、學校教育目的

B、學校教育目標

C、學校教育原則

D、學校教育內容

25:馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持()。

單項選擇題

A、勞動起源論

B、生物起源論

C、心理起源論

D、生物進化論

26:常言道。做事先做人,因此學校的中-11,32作是德育。()

推斷題

27:在古希臘,最早提動身現法的大教育家是()。

單項選擇題

A、德謨克利特

B、亞里士多德

C、柏拉圖

D、蘇格拉底

28:日本學者()曾經強調:“學力是靠生活指導增長的,不徹底地進行生活指導,學力就低。”

多項選擇題

A、松澤光雄

B、小泉又一

C、贊可夫

D、布魯納

E、洛克

29:以個體熟悉論為基礎提出教學理論的教育家是()。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、赫爾巴特

D、夸美紐斯

30:實施義務教育需要一系列的方法條件,其中最重要的是()。

單項選擇題

A、辦學經費和設備

B、辦學經費和師資

C、基礎設施和師資

D、經費和設施

查看答案

1:答案B,C,D,E

解析本題考查當代世界各國課程改革共同的進展趨勢。

2:答案正確

解析

3:答案錯誤

解析美育是培育同學健康的審美觀,進展他們鑒賞美、制造美的力量,培育他們的高尚情操和文明素養的教育。

4:答案B

解析

5:答案A,B,C,D,E

解析

6:答案A,B,C,D,E

解析略。

7:答案錯誤

解析教育學作為一門學科的建立始于夸美紐斯。

8:答案C

解析有用主義教育學是19世紀末20世紀初在美國興起的一種教育思潮,其代表人物是美國的杜威,他的主要觀點有:教育即生活,教育即閱歷的增長,學校即社會,從做中學,兒童中心。

9:答案D

解析題干所述是復式教學的教學組織形式。復式教學的特點是:直接教學與同學自學或做作業交替進行。由于學科頭緒多,講課時間少,教學任務重,因而備課時對教學過程的組織、教學時間的安排和教學秩序的處理等,有更簡單的要求。

10:答案正確

解析略。

11:答案D

解析

12:答案B

解析學校教育是教育的主體形式。

13:答案A

解析孔子最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點。

14:答案A

解析遺傳是指從上代繼承下來的解剖生理上的特點。而題干正好是對這一概念的舉例。

15:答案A,C,D

解析

16:答案B

解析董仲舒提出的“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度,對后世產生了深遠影響。

17:答案A,B,C,D

解析

18:答案C

解析

19:答案C

解析

20:答案D

解析

21:答案正確

解析略。

22:答案B

解析

23:答案A

解析1904年,清政府頒布《奏定初等學校堂章程》,規定設初等學校堂,招收7歲兒童入學,修業年限為5年,并規定初等學校教育為義務教育。

24:答案A

解析

25:答案A

解析馬克思主義認為教育起源于勞動。

26:答案錯誤

解析

27:答案D

解析蘇格拉底在教學法中強調促使同學自己進行思索得出結論,從這個意義上說,蘇格拉底最早提出了發

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