第第#頁共5頁小學英語教研組2023年工作方案一、指導思想以學校工作方案為根據，以進步教研質量和教學質量為目的，認真學習課改理念,我們的教研工作要積極發揮教學研究、教學指導和效勞于教學的職能。加強集體備課，互相學習，取長補短，實在進步教研的實效性;追求課堂實效，為學生的繼續學習和終身開展打下良好的根底。二、工作重點1、深化學習《英語課程標準》，認真進展教材分析^p 、教學形式討論及教法、學法的研究工作。2、扎實開展教研活動，保持并進步原有的英語教學質量，確保穩中有升。3、加強課程管理，多渠道開發英語課程資，拓展學生的知識面，增加學生的英語知識的積累，促進學生綜合語言運用才能的進步。4、加強對進步課堂教學效率問題的研究。三、詳細措施（一）發揮教研職能，推進課程施行.本學期，教研組將利用教研活動時間，繼續組織老師深化細致地學習《英語課程標準》，并結合教學中的實際問題有針對性地學習其它學習材料中的相關內容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標準》的理解和把握，積極用新課程理念指導自己的教育教學理論活動。.加強教學常規管理，明確對備課、上課、作業布置、修改與課外活動、教學評價、培優補差的要求與管理，使英語教學工作做到嚴而有序，有章可循。.結合課改理論，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準備的發言。.全體英語組老師要擅長用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進展“案例分析^p”，同時要養成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的理論經歷，為后繼實驗積累有價值的素材。（二）深化課堂研究，進步教學實效教學質量進步不是簡單的時間堆砌，而是教學雙方智慧的結晶。本學期教研組將深化課堂進展一系列的教學研究活動。.全面落實教學工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。.充分發揮備課組的積極作用，堅持“案例式的集體備課”，加強組內聽課和評課，使教學研究“日常化”、集體智慧最大化。本學期，教研組要圍繞一個主題展開“開放式的教學系列研討活動”，詳細內容包括：教學設計、課堂理論、評課研討、案例分析「p 。.繼續組織好“英語教研活動”。本學期，將開展專題定向研討;組織老師集體備課;結合學習體會，進展課堂教學的評議;在評議的根底上進一步完善。（三）注重課題研究，促進老師成長在學校“促進小學生深度學習的老師課堂行為的研究”這一總課題的引領下，作為子課題研究成員，必須統一思想認識，工作再忙，課題不能丟，困難再大，也要持之以恒，組內老師共同研討，確定本學期的研究方向。通過參與課題研究，老師不斷擴大內需，自覺地從“教書匠”轉變為教育教學的研究者，課程的開發者，學生學習的指導者，走“研究型”老師專業成長之路。四、每月活動安排二月：1、根據各年級的實際情況，制定實在可行的教學方案，促使教學工作有條不紊地開展。2、教研活動：解讀教研組工作方案、重溫備課格式、解讀教研室下發的《小學英語學科教學要求》。3、做好二月份常規管理反應、跟進、小結工作，形成常態工作。英語“每周一篇”活動：各年級根據年級特點挑選合適學生閱讀的資料。三月：1、校級三優課賽教。2、教研活動：優質課例學習活動。3、集體備課：四年級新教材研討。4、學科活動：三年級春之歌英語歌曲比賽。四月：1、教研活動：繼續學習《英語課程標準》并組織交流在新課程標準下英語課堂教學的心得。2、舉行三到四年級誦讀競賽。3、學科活動：六年級復活蛋制作比賽。4、認真做好質量調研后的分析^p ，并總結經歷，汲取教訓。五月：1、學科活動：五年級母親節賀卡制作比賽、四年級競賽：聽力我最棒。2、教研活動：討論交流工作中的得失與困惑。以及如何撰寫論文?3、月考核常規全面督查。4、組織并指導老師認真準備省教海探航論文。六月：1、教研活動：分年級