第頁共頁老師競聘崗位述職報告范文〔通用5篇〕老師競聘崗位述職報告范文〔通用5篇〕老師競聘崗位述職報告1我是來自甕坪小學的呂永，如今的職稱是小學一級老師，本人任現職以來，擁護中國____的執政領導,堅持黨的四項根本原那么，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新才能，既教書又育人，在工作中，服從領導工作安排，不怕困難，敢于創新，在教育教學方面獲得一定的成績。一、傾心教育，為人師表任現職以來，我深深地認識到，作為一名新時代的老師，只有具備高深的職業道德，才能培育出品質優良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的責任心，嚴謹的工作作風跟良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育可以動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。二、精心設計，愛心施教作為在第一線上課的老師，我知道，只有把教學工作搞好，才能對得起國家的培養。近三年，學校安排我上科學課程，我深深知道，沒有科學開展，就沒有人類的開展跟進步。為此，我精心設計實驗課堂教學，準確把握科學課程的教學大綱跟教材，制定合理的實驗教學目的，把各種現代的教學方法有機地觸合到科學課程中去，并充分發揮現代多媒體教學手段的作用，課前充分準備，引領學生在課內外探究宇宙跟地球的奧秘。平時帶著學生到大自然中去探究，做好各項實驗工作，力求讓學生自己去動手操作，養成動手動腦的好習慣。把學生愛上科學課作為我的教學目的。作為一名普通的教學工作者，我還深深知道：學生光有知識，沒有良好的品德修養，也是一個殘缺的人才。這樣，我們的社會就不會跟諧開展。因此，培養學生的愛心，讓學生學會做人，讓學生學會做一個會關愛別人的人是何等的重要。為此，我不僅精心備課，上課，認真修改作業，更把怎么培養好學生學會關愛別人、學會關愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中注重表率作用，平時注意關心學生，做學生的良師益友。讓學生感染愛，體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要。對于教學，我花了不少功夫對課程目的進展了深化研究與討論;改良老的教學方法，自始至終以培養學生的創新思維才能，進步學生分析^p問題、解決問題的才能為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利開展，知識程度明顯得到進步。三、不斷學習，完善自我任現職以來，本人積極參加小學老師繼續教育培訓學習，并獲得了合格的成績。還參加了20xx年的國培方案，也獲得了合格的成績。在工作中。我樹立了終身學習的理念，不斷學習，汲取各種知識精華，跟上時代的開展步伐，做一個新型的、科研型的現代老師，四、展望將來，努力奮進成績已成為過去，我將挑戰迎接將來，克制各種困難，繼續學習，探究創新，努力工作，生命不息，奮進不停。我將爭取今后更大的進步。老師競聘崗位述職報告2從20xx年8月至今，來到xx中學工作已將近一年。回首這一年來的工作和學習，雖然緊張繁忙，但卻收獲頗豐，既增長了知識，又結識許多同事和朋友。在這里，我非常感謝學校領導及各位老師對我的關心和幫助，使我在各方面都有進步和進步。經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。下面簡單總結如下：〔一〕思想政治方面作為人民老師需要有較高的思想政治覺悟，需要有對教育理想的追求，因此在這一年里我堅持學習社會核心價值觀，定期閱讀教育類、心理學類書籍和期刊以拓寬自己的視野，指導自己的言行。另外，我也積極參加學校和教育局組織的各類培訓活動，在學習中進步自己的思想覺悟和業務才能。同時，我很注意自身的品行，努力給學生樹立一個好的典范。〔二〕教育教學方面備課是上課前的一個重要環節，我每天花費大量的時間在備課上，反復鉆研各種教材、教參，找出重點、難點，并把各個活動列出來按重要程度排列，進而安排上課思路。同時，我經常向別人請教，聽取他們的建議以改良自己的備課。我不斷改良自己的教學，上課充滿激情，盡量嘗試多種教學教法，引導學生主動考慮等。同時，我也非常重視課堂45分鐘的教學，在教學的過程中盡量做到內容豐富充實，教態自然大方，語言生動活潑。在講課的過程中，留心觀察學生的反響，加強與他們的交流，及時發現問題，解決問題。〔三〕心理安康教育與咨詢方面為進步師生的心理保健意識和心理安康程度，這一年來舉行了兩期心理安康教育月活動，組織設計了一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，大力宣傳心理安康知識，營造關注心理安康、重視心理安康的良好氣氛，獲得了較好的效果。來心理咨詢室的學生多起來了，心理咨詢室的利用率和有效性都進步了，心理咨詢室的工作有條不紊地進展著。心理咨詢室也由原來簡陋、生冷、不科學的擺設，經過改造和晉級，成了集咨詢預約區、心理測試區、個案輔導室、沙盤游戲室、圖書閱覽等多功能的專業心理安康教育與咨詢場所。〔四〕學生宿舍管理方面在宿舍管理中，我注重引導學生自主管理，組建一支有效的宿舍管理團隊，同時注意培養學生的良好生活習慣和行為習慣。自己也不斷學習先進的宿舍管理經歷，以優化自己的管理構造和才能。〔五〕收獲經過努力，所教班級學生已經養成了良好心理安康意識，心理素質也得到了進步。個人方面，積累了一定的教育教學經歷、心理咨詢經歷和宿舍管理經歷，改善了自己的知識構造，拓寬了視野，進步了才能。我將不斷努力，戒驕戒躁，勤勤懇懇，為教育事業奉獻我的一份力。老師競聘崗位述職報告3我自一九八五年參加工作以來，二十二年如一日，忠誠黨的教育事業，堅持自覺執行《中小學老師職業道德標準》，做到依法執教，愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，嚴謹治學，精心育人，團結協作，尊重家長，廉潔從教，無私奉獻，為人師表。我積極投身課程改革，不斷學習和創新教育教學藝術。常年堅持訂閱教育報刊雜志，認真學習《教育學》和教育家的名作，作學習筆記，寫，并學以致用，努力理論與創新；還堅持寫班工作日記，教育教學反思、隨感、案例、等，努力使自己逐步由經歷型老師向研究型老師轉化。我學習魏書生老師“一靠民主，二靠科學”的方法，施行“以人為本”的班級管理。組織學生開展豐富多彩的班級活動，尊重學生，充分發揮其主體性，培養學生的創新精神。班級德育工作堅持正面教育，堅持大處著眼，小處做起，于細微處見精神，讓孩子們懂得“把簡單的事情做到極至就是不簡單！”我倡導孩子們用“寬容、鼓勵、欣賞、微笑”八字方針來對待身邊的每一個人，讓班級充滿愛。我堅信霍懋征說的“只有不會教的老師，沒有教不好的學生”，對后進生給予特別的關愛，以情感轉化他們，尊重他們的人格，賞識他們的優點，發揮他們的優勢，樹立他們的自信心，使他們擺脫困境，昂首闊步向前行！這樣，師生共同營造了平等和諧的育人環境，班級每一個孩子都得到了全面、持續、和諧、快樂的開展。我還注重家校聯絡，注重與任課老師協調，從而整合教育資，形成教育合力。因此，所帶班級學風濃，班風正，行為端，是學校的“衛生文明班級”、“精神文明班級”和“優秀班集體”；學校開展的'各種文娛體育競賽活動，我班的成績常常名列年級之首，我和學生同臺表演的《老師頌》被學校選送參加今年區教育局組織的慶老師節文藝會演；組織學生參加上級舉辦的奧數、作文、繪畫、科技制作、科技等比賽活動，都獲得了可喜的成績，我也被授予“先進園丁獎”。由于自己的不懈努力，我獲得了以下成績：參加教學比武屢次在學校、鄉、區獲獎；撰寫的教學論文有十多篇在市、省、國家級論文評比中獲獎，有九篇在市、省、國家級報刊雜志發表；屢次在學校、鄉、區作專題經歷介紹，屢次被評為先進工作者、優秀班主任；所教學科學生的學習成績名列年級前茅，學生的綜合素質也很高；參加全市職工“慶七一迎回歸”及“撤區建市十周年”電視歌舞晚會，榮獲“優秀演員獎”；今年九月被益陽市教育局授予首批“益陽名班主任”稱號。成績屬于過去，學無止境，教無止境。今后，我將一如既往地獻身教育，不斷學習和創新，為使自己成為一位深受學生喜歡的智慧型老師和優秀班主任而努力！老師競聘崗位述職報告4“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，我深知要教育好學生，老師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，也努力使學生、家長能承受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度都得到較快的進步。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美的東西，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹執教。把學生教好，讓學生成功，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在不斷學習、不斷理論中不斷進步自己的教育教學程度及教學管理程度。在校內，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷理論，不斷總結，不斷進步。平時向書本學習、向電腦詢問，經常閱讀關于教學類的書籍，經常去各種教學網站、教學論壇看看，進步自己的課堂教學程度，也掌握一定應試技巧，讓學生在有效的時間里有最大的進步。三。在學校工作上，服從安排，積極主動我們的學校無論是環境還是領導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重，但心理上還是比擬輕松、愉快的，所以工作上比擬主動，希望自己能最大限度地為學校的建立獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫助，互相溝通。四、其他方面本學期，我采用“兢兢業業”的工作態度，做好學校的平安工作，給全體師生一個平安、和諧的工作、學習環境，讓我校全體師生平安、快樂的度過本學期，受到學校和縣領導的好評。我還積極參加縣舉辦的“平安評優課活動”，經過我的努力，獲得了全縣前三名的好成績，并在全縣做了公開課。總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教導我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克制缺乏，總結經歷教訓，使教學工作更上一層樓。老師競聘崗位述職報告5本人于xx年畢業于xx美術系。xxx年被評為中學美術一級老師，現申報中學美術高級老師職稱。一、思想政治方面忠誠于黨的教育事業，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，有強烈的事業心和責任心，以身作那么，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處非常融洽。二、教學教研方面〔一〕教學方面在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原那么，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出實在可行的教學方案。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的根底知識，掌握了美術的根本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，進步了學生的審美才能。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的根本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經歷嚴密聯絡在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生，任現職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。任現職以來連續兩年被評為新橋鎮“先進老師”，XX年市考核優秀，調入華校之后，每年都是先進個人。〔二〕教科研方面積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷理論和探究。XX年，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優化》；有15篇論文在省市獲獎，其中《美術課堂的“六度”》發表于《當代教育研究》，《藝術的靈感———生活》發表于《美術教育》雜志。三、德育教育工作調入華校之后我一直擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合