第一部分

英語學習資料必修二

ModuleⅠ.語法填空，單句練．杭州模擬改)Maryshetalentgarden答案for句意：直到后來瑪麗才意識到她有園林設的天賦talent“有??的天賦”。．(山東高考改編cafeteriabefore,Tinawantthereagain.答案：Having考非謂語動詞句意：蒂娜以前在那個自助餐廳吃過飯，所以她不想再去那里吃飯。根據句意Tinadidn't是個過去的時態eat動作在之前發生，應用形的完成式。．泰安模擬改)________(lose)instorybookthathehadboughtnotlongbefore,thedidn'thismotherintohisroom.答案：句：這個男孩著迷于不久前買的故事書，沒有注意到媽媽進入他的房間。bein“沉迷于??”，此處是過去分詞短語作原因狀語。．IfirstLisaago.SheworkingathatShe答案with句：我三年前第一次遇到莉薩。那時她正在一所學校工作。她的真誠給我留下了深刻的印象。impresswithsth.“某人留下印象”。．wellwasgreatest________all答案of句眾所周知，愛迪生是有史以來最偉大的科學家之一ofall“史以來”；time“一直”。．Iofstayingyoung________with答案mix考查動詞意認保持年輕的訣就是與年輕人交往mixwith“與某人交往”。．________ofConfuciusonthecultureisveryyouknow.答案：influence考名詞。句意：你們知道的，孔子對中國文化的影響是很大的，符合句意。．timeJackreturnedhomefromEngland,hisson______(graduate)答案：time引時間狀語時，若從句用一般過去時態，則主句要用過去完成時態。句意：當杰克從英格蘭回到家里的時候，他的兒子已經大學畢業。．Itwasnotuntilheleftofficehis答案：that考強調句型。until...結位于被強調部分時，句子不能用倒裝結構；強調句型的構成是It＋強調部分＋子其他部分”，因此用that。．WefeelitJackaswellaswifefortheirbad學習鞏固資---語

英語學習資料performanceat答案is分句子結構可知all后面為賓語從句賓語從句使用強調句型，強調的是賓語從句的主語部分wellaswife，所以謂語應用單數形式，再由于betoblame為固定短語，故用。Ⅱ.語法填空，篇章練閱讀下面材料，在空白處填入適當的內容或括號內單詞的正確形個詞Onemorning,Iwasatthebus__1__(be)forweremanywaitingatthebus__2__ofthemlookedveryandthefinallycame,weallIgotaplacenext__4__theIhadfoodofsidewalk.Aboyonamyridingbesidethehisarms.Iheardbehindmedriver,he__6__(stop)untilwethetheboy__7__(ride).Hehisshouldershouting.Finally,whentothetheupdoorofbus,Iconversation.thedriverstoodupasked,“__8__losesuitcaseat？Awomanonthe“dear!It's”Sheherwaytotheandthesuitcasethankfully.Everyoneonthebusbeganwhatthehadandthecrowdofstrangersbecametooneanother.．______．______答案：1.being5.caught6.to7.riding8.DidⅢ.完形填空(2015·甘蘭州、掖聯合診)Ihavealwaysknownthattouchesthesoul.It__1__allofbarriersreachaspecialway.Itbethe__2__fortofindlight.Iwouldlikeit.ForfewyearsI__4__withthetoofmostwasfive-girlVanessa,difficultywalking,andspeak.Wefloorandto蓋Oneofherfavoritesongswas“JohntheRabbitItwasacallandresponsewhereIcalland__8__twicewhilesinging“Oh,yes！”Vanessalikedtoherhandstogetherwithandwithme.WeperformedeveryandIshesangaword.Oneday,thearound,__11__ineye,clappedhertinytwiceandwords“Oh,yes！Iopenedinforthat學習鞏固資---語

英語學習資料Ionecouldnotspeak.heart__13__beatingagainIatthefindher__14__.Throughmusicwehadawesomeconnection.Severalyearslater,ImetVanessainwavedwithbig__15__herfaceandhandsimitatingthewehad__16__inmusicclass.littlewithleftanonmethatwilllastchildhas__18__toItiswaytoeveryourstudents.allfind__20__.語篇解讀：作是殘疾人學校的名音樂教師。作者認為音樂能夠觸動學生的心靈、創造奇跡。一個五歲的小女孩瓦尼莎一直以來都在封閉自己，但是在作者的開導下，她終于突破了自我。．A.getacrossC．

B．putD．答案get意為“被理解??清”意“將??收起”；takeover意“接替”意為“突破(礙”上一句“alwaysthatmusictouchesthesoul”可此處句意為：音樂能夠用一種特殊的方式突破各種障礙直擊學生的心靈。故D項正確。．A.meansC．

B．D．effort答案A句為它可能是讓個學生發現自己的閃光點的方法意“方式”；direction意“方向”意為“過程”effort意“努力”。此處承接上句，繼續講述音樂的好處，故根據語境可知A項確。．A.addC．答案：

B．talkD．write下文是故事的具體內容，故此處指“我”想和大家分享一個故事。意為“分享”，符合語境。．C．

B．D．filled答案Ablessedwith意為“在??方面有福有??”tiredwith意“因??而疲憊”becovered意“被??覆蓋”with意“充滿”根據下句中ofmymost__5__可斷此處表示在過去的一些年中”經有機會教殘疾孩子，故A項確。．A.troublesomeC．

B．hardworkingD．sensitive答案：Ctroublesome為“麻煩的，使人苦惱的”意“努力工作”；學習鞏固資---語

英語學習資料意為“顯著的紀的”sensitive意“敏感的”最后一段中，__17__with，leftanimpressionmewill”可知此處表示：其中我最難忘的是一個名叫瓦尼莎的五歲的女孩，故項確。．C．nearly

B．D．答案D意“最”為“幾乎”nearly為“將近”意“主要地，通常”。根據語境可知此處句意為：我們通常坐在地板上上音樂課，故D正確。．A.standC．

B．D．jump答案B根此段第二句中haddifficultywalking...知這個小女孩是坐在“我”的大腿上的，故B項確。．A.sangC．followed

B．saidD．答案：D根據第后“...and確意“拍手”。．C．give

B．putD．shake答案B為“敲擊罷”put為“放”give為“給”意“搖動”。根據語境可知此處句意為：瓦尼莎喜歡把她的手和我的手放在一起，然后一起拍手，故B項確。．A.everC．still

B．D．even答案B根第二段第二句中的whohaddifficultywalkingandcouldnot可知她從來不說也不唱一個字，故B正確。11．C．glared

B．sawD．noticed答案：A根據語境可知此處表示瓦尼莎轉過身，直視著我的眼睛。是sb.in固定用法，意為“直視某人的眼睛”，符合語境。．C．astonishment

B．delightD．答案horror意為“恐懼怖”delight意“高興”astonishment意為“吃驚”；embarrassment意“尷尬”一個不會說話的孩子居然說出Ohyes”使我非吃驚地張大了嘴，故項確。．C．slowly學習鞏固資---語

B．fortunatelyD．finally

英語學習資料答案意“立刻”fortunately意“幸運地”slowly為“緩慢地”；意為“最后，終于”。因驚忘了呼吸，忘了心跳，但并不是不呼吸，不心跳了，而是最終回過神來了，所以不能用，而用，表示作者最終從驚訝中回過神來。．A.happyC．speechless

B．gratefulD．hopeless答案：happy意“快樂的”；意為“感謝的”意“說不出話的”hopeless意為“絕望的”。根據此空前的可，此處句意為：我發現助理教師也驚訝得說不出話來了，故項確。．A.greetingC．expression

B．smileD．sign答案：根語境可知此處句意為：她臉上掛著微笑，向我招手，故B項確。．A.performedC．trained

B．operatedD．organized答案：A意“表演”；意為“操作”；train意為“訓練”；意為“組織”。根據語境可知此處句意為：她模仿我們在音樂課上表演了很多次的那首歌，故A項確。．A.uponC．

B．throughD．答案根據上文第段末“Throughwehadanawesome項正確。．C．

B．abilityD．necessity答案：意“標準ability意為“能力”；plan意為“計劃”necessity意為“必須，必需品”。此處指每個孩子都有學習和成長的能力，故B正確。．A.discoverC．

B．inventD．答案：Adiscover意“發現”意“發明”；意為“檢測”；意“做”。句意為：得靠我們去發現通往學生心靈的道路，故A項正確。．C．light

B．D．答案：根上文第一段中“Itforeachchildfindtheirlight.”知此處句意為：我們必須找到每個孩子的閃光點，故C項正確。Ⅳ.閱讀理解Thethebandinpophistory.In8-year,12-album學習鞏固資---語

英語學習資料PaulMcCartney,，GeorgeandRingochangeddramatically.Anditwasn'tjustthesuitsandchanginglengthsofLiverpoolworebutfor.TheworldsawthemvoiceofgenerationwithverytoTheirinfluenceatinthecontinuestolistenerstoday.However,untilofBeatlesstruckinYesterday:hadneverbeenremastered(重灌)onSeptemberthatsituationcameanend，withreleasetheentireband'sinaItisprobablythe重新發行)inpopmusicBritishnewspaperFinancialThealbumsatAbbeyRoadStudiosinthewheretheproducedmuchofThelastAbbeyRoadfeaturedtheyoungmen步行)azebraAbbeyItisfamousofallBeatlesimages.，tocelebrateanniversaryalbum,hundredsofBeatlesloversgatheredPopgroupsandgo.boypursuedbyyearwilltheButBeatlesoneoffewseemsendured(持)Why?PaulBarryMilesanexplanation.“TheywerefirstrockandtheytoTheywerethefirstbandtoplaytoTheywereground-breakinginway，hesays.．WhydidsayBeatlespopularAofandfourLiverpoolboys.B．theiralbums.C．ofdifferentattitudetoD．Allabove.答案D根據第一段第三句和第四句可知，他們改變了流行文不僅因為他們的服裝和發型，而且由于他們所代表的東西，包括他們作為新一代的聲音、對生活的態度等，因此答案為D項．offollowingnotaccordingtothesecondAThepeopleintheB．YesterdayneveruntilSeptemberC．inadigitalwillbeD．On9theirmusiccamean答案D根據第二段首句可知他們的影響在世紀60年達到頂峰A項正確；根據第二段第二句語可知叫首歌曲在日之前沒有重新灌錄過項確根據學習鞏固資---語

英語學習資料第二段后兩句語可知，他們的歌曲沒有重新灌錄的情況結束了，即重新灌錄了他們的歌曲，而不是他們的音樂結束了，所以C項確D項誤。．WhatisNOTwhycanendure?AweretheB．werethebestC．ThatfirstbandtoplaystadiumsownD．suits.答案根最后一“TheywerethefirstrockjustTheywerethebandtoplayatstadiums,tohavetheirownproducts.可知應選D。．What'smainofAareBeatles?BLegendarystaysonindigitalC．originoftheBeatles.D．Beatlespopularwithpeople?答案B文主要介紹了流行樂隊Beatles他在紀年代達到事的巔峰但是在數碼時代的今天，仍然影響著人們，堪稱傳奇。Ⅴ.短文改錯假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處言錯誤，每句中最多有兩處。錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符∧)，并在其下面寫出該加的。刪除：