Word版本，下載可自由編輯臨床最常見的先天性心臟病(3篇)范文為教學中作為模范的文章，也經常用來指寫作的模板。經常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

臨床最常見的先天性心臟病篇一</h3教師們告訴同學，不論是在小學還是在家里，一定要重視用電平安，不行任意用手去拔插頭、接觸電源。打掃衛生時，要關掉總電源，不要用濕抹布等接觸開關，不用濕手扳開關、觸摸燈泡等。在外邊玩的時候，要遠離高壓線，不在變壓器旁逗留、戲耍，以免觸電。

隨著天氣逐漸變暖，尤其是進入夏天，許多同學喜愛?到水邊戲耍，這對同學的平安無疑存在著很大的隱患。特殊是學校生平安意識比較差，為貪圖一時之涼快而涉險。我們一定要引以為戒，給同學普及防溺水常識，防患于未然。

對于同學的食品平安，我們也賦予了充分的重視。觀看發覺，許多孩子出了校門喜愛?到一些小商店購買零食，買一些對身體不好的“垃圾食品”，小學三令五申、再三強調，加強對同學食品平安教導和嚴查。為了同學能夠擁有健康的體魄和良好的狀態，我們向來在行動。

“平安責任大于天”，無論什么時候，平安總是第一位的，是永久不行忽略的話題。唯有同學有一個良好的生活環境和身體，才干更健康地成長。同學們也有自己的空間，教師及家長也不行能時時刻刻都尾隨著孩子，所以，普及平安教導常識，讓同學時刻把平安放在第一位，迫在眉睫。

臨床最常見的先天性心臟病篇二</h3為了切實加強小學平安工作，提升廣闊師生的平安意識，全力預防校內平安事故的發生，營造平安、穩定、和睦的工作、學習環境。_月21日上午，云衢學校通過班會課分批觀察了防觸電、用電平安、防溺水等方面的教導活動視頻。

首先，加強觸電平安教導。重點從“視頻介紹”、“動畫短片”、“平安用電”、“節省用電”、“趣味答疑”等幾個方面向同學舉行平安用電、科學用電的熟悉。為使同學更直觀地熟悉平安用電的學問，老師以視頻的形式對平安用電的注重事項舉行了容易的講解，日常生活如何節省用電以及如何有效預防用電隱患等學問。

接著，開展用電防火平安教導。課堂上，教師以大量真切的火災案例為載體，利用視頻使同學了解火災的危害性。教師也把防火、逃命、報警等消防學問介紹給學生們，讓學生們把握平安用電的常識，讓學生們明了“防”與“治”的關系，讓學生們不要任意觸動電器，不要逼近有電的電源，不要玩火，要注重消防平安。

最后是防溺水平安教導。學生們觀察了溺水庇護宣揚片。文中列舉了許多溺水造成人員傷亡的悲劇，一個個真切的案例，讓同學的心靈受到震撼，使同學熟悉到平安的重要性，生命的可貴。看完錄像后，同學們紛紛表示，遠離危急水域、遠離溺水危急。與此同時，老師也舉行了溺水預防學問的介紹，同學們仔細學習、領會。

云衢學校利用一系列平安教導活動，教育同學須要的平安常識，以及應對突發大事的辦法，培養兒童自保能力和良好的應變能力，使兒童懂得生命的寶貴，熟悉自保的重要性，有效地提升同學的平安意識。

臨床最常見的先天性心臟病篇三</h3蟬鳴是夏天的蟬鳴，平安卻是一生必需的陪伴。開心的暑期生活已經開頭，孩子們也對自己的暑期生活彌漫了期盼，然而，暑期卻是各種平安事故的高發期。為進一步提升興義社區兒童平安意識，普及平安學問，讓孩子們健康、平安的度過歡樂暑假，擁有開心童年，7月9日興義鎮開展了以“愛滿興義·守護平安”為主題的兒童“防溺水、防觸電、交通平安”教導活動。

在小伴侶們熱切的期待下，平安教導第一堂課在專業應急搶救教師精心地示范指導下順當舉行。學生們都非常踴躍的想要參加平安搶救教學的過程，紛紛舉手參加活動，課堂氛圍非常歡快活潑。

首先，教師邀請自愿參加活動的小伴侶上臺幫助，為大家做演示。從假如意外受傷，頭部、手臂、腰部、腿部的包扎處理到假如有浮現骨折應當如何應對，在教師手把手的教學下，學生們仔細聽講，心得良多，為平安歡樂的暑假生活打開了平安搶救之門。

這之后，為了能夠讓平安教學越發貼近生活，教師又讓在現場教大家如何在緊張狀況下正確搬運傷員，從材料齊全的正確搬運方式到采納暫時材料的做為搶救擔架，教師現身說法，親手上場，最后又利用道具假人，演示如何正確心肺復蘇，讓學生們在課堂上既接受了平安搶救學問，又領會到如何正確的庇護生命，呵護生命。

在其次堂課中，由志愿者教師講解暑期注重事項，包括暑期的防溺水、防觸電、交通平安教導，普及交通平安學問，家庭用電、防溺水常識，強調平安用電、遵守交通規章、遠離河塘水庫，并與學生們一同倡議，平安歡樂的度過假期